2.6 化学变化伴随的现象 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6化学变化伴随的现象一、教学目标1.知道化学变化会伴随各种现象,根据这些现象可以初步判断物质是否发生化学变化。2.知道硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。3.继续学习“假设—检验”得出结论的科学探究方式。4.分辨现象与证据的关系,体会证据支持结果的重要性。5.培养学生细心观察生活,及时记录的习惯。6.让学生认识到人们认识化学变化是不断进步的。二、教学重点、难点重点:化学反应伴随的现象。难点:硫酸铜和铁反应的实验。三、教学用具学生准备:每组半杯硫酸铜溶液、两枚铁钉、镊子、记录单。教师准备:教学课件。四、相关资源【知识解析】化学变化伴随的现象.mp4。五...
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