篇1：中华书局版八年级历史下册全套备课精选教学设计中华书局版八年级历史下册全套备课精选教学设计资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：第1课 中华人民共和国的成立一 内容与分析本节课要学的内容中华人民共和国的成立 ， ( )指的是开国大典 ，西藏和平解放，其核心是开国大典，理解它关键就是要了解开国大典的盛况和伟大历史意义。二 目标与分析1．目标：了解第一届中国人民政治协商会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中央人民政府委员会及其领导人，确定了国旗、国歌、首都和纪年方式，决定建立人民英雄纪念碑。掌握开国大典的过程和西藏和平解放，祖国大陆统一的完成，各民族的大团结得以实现2、分析：了解第一届中国人民政治协商会议， ( http: / / www.2...
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    篇2：人教九年级上册第9课故乡（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）人教九年级上册第9课故乡（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)鲁迅神异的图画萧索的荒村少年闰土中年闰土外貌：十一二岁的少年紫色的圆脸头戴一顶小毡帽红活圆实的手颈套银项圈纯朴可爱语言：乡间趣事滔滔不绝活泼开朗见多识广行动：捕鸟刺猹…躲到厨房，哭着不肯出门带给我一包贝壳和…鸟毛勇敢机灵纯朴善良外貌：身材增加一倍脸灰黄眼睛肿得通红头破毡帽身极薄的棉衣手松树皮饱经忧患极度贫困挣扎度日迟钝麻木淳朴善良麻木迟钝木偶人语言：吞吞吐吐断断续续谦恭而又含糊动作：浑身瑟索手提一个纸包…动着嘴唇，却没有作声只是摇头…沉默…默默地吸烟苍老贫困因循守旧麻木迟...
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 篇3：人教九年级上册第20课 陈涉世家（课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份）人教九年级上册第20课 陈涉世家（课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《陈涉世家》教学设计教学目标：1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。教学重难点：1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。2、领会课文中表现人物形象的方法。教学课时：两课时教学步骤：第一课时一、导入1、读准下列词语。阳夏人辍耕点缀掇啜泣怅恨苟富贵嗟乎鸿鹄之志闾左谪戍戊戌当行度已失期以数谏故罾...
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 篇4：诚实为本（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）诚实为本（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《诚实为本》习题一、选择题1．“曾子杀猪”的故事启示我们要（ ）A．尊重孩子的意愿B．理解孩子，善待孩子C．不要对孩子承诺任何事情D．言而有信2．现如今，在中学生中普遍存在着一种现象，不交作业，说自己忘带了。这说明现在的中学生（ ）A．不喜欢做作业 B．都不懂得对人守信、对事负责C．学习压力大，所学科目作业太多 D．一部分学生缺乏诚信意识3．在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边，虚假、欺骗等行为往往与个人私利联系在一起。这说明诚信要（ ）A．诚实守信 B．谦虚谨慎 C．虚假欺骗 D．尊重客观事实4．“诚招天下客...
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 篇5：人教九年级上册第1课 沁园春 雪（课件6份+教学设计6份+习题精选4份+媒体素材若干份）人教九年级上册第1课 沁园春 雪（课件6份+教学设计6份+习题精选4份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：毛泽东诗歌欣赏三十六字令·其一山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。采桑子·重阳一九二九年十月人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。忆秦娥·娄山关一九三五年二月西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。清平乐·六盘山一九三五年十月天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程两万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？,毛泽东诗词欣赏长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。...
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 篇6：人教九年级上册第2课雨说（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）人教九年级上册第2课雨说（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨说》教学设计教学目标1．学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法。2．学习在景物描写中抒发感情的方法。教学重难点1．重点之一是注意在理解诗意的基础上，选择好语气和语调，有感情地朗读这一首诗。2．细致地观察景物，抓住特征进行描写也是教学重点之一。3．在景物描写中抒发感情。教学课时1课时教学过程一、检查预习1．读准下列字的音：圃锢滞喑嚷蓑笠膏耸绕襁褓2．解释下列词语：（1）禁锢：束缚，强力限制。（2）寒浅：初春时淡淡的余寒。（3）留滞：停滞，不流通。（4）暗哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。（5）喧嚷：（好些人）大声地叫或说。...
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 篇7：人教九年级上册第8课 致女儿的信（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）人教九年级上册第8课 致女儿的信（课件6份+教学设计6份+习题精选3份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基（1918～1970年），苏联教育家。出生于乌克兰一个农民家庭。1936～1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村中学——帕甫雷什中学的校长。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号。自1957年起是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起是苏联教育科学院通讯院士。曾获两枚列宁勋章、一枚红星勋章等。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展、在学校集体中和家庭中对学生进行共产主义教育、农村学校的教育与生产劳动相结合以及校内领导等问题。他...
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 篇8：人教九年级下册第8课热爱生命（节选）（课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份）人教九年级下册第8课热爱生命（节选）（课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生命（节选）》习题一、积累与运用1、给下列加粗的字注音。窒息（ ） 骸骨（ ）鲦鱼（ ） 舐吸（ ）2、解释下列句中加粗的词。（1）离他不到二十英尺远的两块巉岩之间他隐约看到一只灰狼的头。（2）他就是这样吹毛求疵。3、本文作者（ ）是（ ）国小说家。《热爱生命》这篇小说描写的是（ ）的故事。21世纪教育网版权所有4、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回...
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 篇9：感受青春律动（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）感受青春律动（课件+教学设计+习题精选+媒体素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《感受青春律动》习题一、选择题1.下列不属于青春期身体变化的主要表现是( )A.性机能发育成熟B.身体外形急剧变化C.体内机能迅速健全D.心理充满矛盾2.面对进青春期后的生理变化,我们应( )A.觉得羞耻，感到烦躁B.当成话题，大谈特谈C.积极回避，讳莫如深D.正确认识，坦然接受3.小红和小花都读七年级，最近她们俩的脸上都长出了青春痘，小红觉得影响美貌,很烦恼，而小花却认为自己开始长大了。在对待青春期生理变化方面的正确做法是( )A.置之不理B.赶快找医生咨询看身体是否有病C.以积极的心态去接纳D.买一些药，来缓解这些症状4．生活中，有的同学喜欢拿别的...
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