篇1：2020-2021学年七年级下册语文期末复习古诗文巩固强化《木兰诗》文言文知识梳理（含答案）2020-2021学年七年级下册语文期末复习古诗文巩固强化《木兰诗》文言文知识梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
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南北方文化的差异并不是一朝一夕形成的，而是经过了悠久的历史沉淀。在南北朝时期，这种南北文化的差异折射到文学领域中，便形成了对比鲜明的南北朝民歌。
第四讲 《木兰诗》
一、文学常识
民歌
是民间文学的一种，是劳动人民的诗歌创作。一般是口头创作、口头流传，并且在流传的过程中不断经过集体的加工处理。
本文是一首叙事诗，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府“双壁”。
乐府本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一是文人专门创作；二是从民间收集。...
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  篇2：人教版七年级上册英语所有必考点大汇总人教版七年级上册英语所有必考点大汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：Starter Unit1 Good morning.1. 早上（上午）/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are...
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   篇3：人教版（部编版）初中语文七年级下册课外古诗词诵读 竹里馆 教案人教版（部编版）初中语文七年级下册课外古诗词诵读 竹里馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(吟诵《竹里馆》品王维教学设计)教材分析 中华文化源远流长，而古诗词更是中国璀璨文化中的瑰宝之一，它们以其独特的魅力历尽千百年岁月的淘洗而仍光彩夺目。《竹里馆》是人教2011课标版（部编）语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读中的一首五言绝句。是王维晚年隐居在蓝田辋川时写的一首反映淡泊闲适生活的山水诗。诗的用字、写景、写人都极平淡。然而它的妙处就在于以自然平淡的笔调，把清幽宁静、澄净诱人的月夜幽林的意境和自己淡泊闲适的心境融为一体，表达出对远离世俗纷扰、淡泊闲适的隐居生活的喜爱之情。全诗格调清幽澄净、淡泊闲适。本诗是引导学生通过多种形式的诵读欣赏，提高学生古诗词赏析能力和语文核心素养的好教...
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  篇4：第二部分 古诗文阅读专练-专题二 教材文言文35篇知识梳理及训练-七年级上册-17.杞人忧天（《列子》）（夯实训练册课件）-【一战成名】2022天津中考语文考前新方案中考总复习第二部分 古诗文阅读专练-专题二 教材文言文35篇知识梳理及训练-七年级上册-17.杞人忧天（《列子》）（夯实训练册课件）-【一战成名】2022天津中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第二部分 古诗文阅读专练17.杞人忧天（《列子》）杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎 ”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶 ”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中（zhòng）伤。”其人曰：“奈地坏何 ”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏 ”其人舍（shì）然大喜，晓之者亦舍然大喜。1.通假字其人舍然大喜_____同_____，意思是：________...
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   篇5：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（三）同步练习统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（三）同步练习资料可供全国地区适用。
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统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（三）
综合练习
基础巩固
1.根据拼音写汉字。
平羌（ ） 渝州（ ） 回乐烽（ ）
2.文学常识填空。
（1）《峨眉山月歌》的作者是 ，抒发了诗人秋夜行船时 和
的感情。
（2）杜甫，字 ，自号 ，唐代伟大的 主义诗人，与李白合称“ ”。杜甫被后人称为“ ”，他的诗被称为“ ”。杜甫的诗大多集于《 》。
（3）岑参是唐代著名的 诗人， 有《 诗集》传世。《行军九日思长安故园》描写的是诗人在行军途中 ，寄托了诗人对国事的 和对早日平定安史之乱的 。
（4）李益是中唐 诗的代表...
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   篇6：七年级上册语文古诗词及文言文复习 学案七年级上册语文古诗词及文言文复习 学案资料可供全国地区适用。
大致详情： 2016最新版七年级上册语文古诗词及文言文复习 古代诗歌四首重要知识点 1．曹操( 155-220)，字孟德，沛国谯县（现在安徽亳州）人。东汉末政治家、军事家、诗人，是建安时期的代表诗人之一。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。 “沧海”即大海。诗题交代事件“观沧海”。此诗是写曹操站在碣石山所观看到的沧海的壮丽景色。 2．李白( 701-762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余篇，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《...
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   篇7：2020-2021学年部编版语文七年级下册文言文、古诗词练习题（word版含答案）2020-2021学年部编版语文七年级下册文言文、古诗词练习题（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册古文、古诗知识精练
一、重点字词(为加点的字注音或根据拼音填写汉字）
卿( ) 岂( ) 邪( ) 涉( ) 孰( ) 遂( )
可汗( ) 机杼( ) 燕山( ) 朔气( ) 金柝( )
胡骑( ) 傍地( ) 鞍鞯( ) 阿姊( ) 遣之( )
发矢( ) 家圃( ) 睨之( ) 颔之( ) 忿然( )
云bìn( ) pèi( )头 雄cí( ) 自jīn( ) zhuó ( )油
( ) lì之 德xīn ( ) 苔hén ( ) 案dú ( ) 清lián ( )
甚fán ( ) yū ( )泥 xiè ( )...
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  篇8：部编版七年级下册语文文言文古诗词复习含答案部编版七年级下册语文文言文古诗词复习含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下学期语文复习之文言文、诗词部分孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿③（ ）今当涂（ ）掌事，不可不学！”蒙辞以（ ）军中多务。权曰：“孤（ ）岂（ ）欲卿（ ）治经为（ ）博士（ ）邪！但（ ）当涉猎（ ），见往事耳（ ）。卿言多务，孰（ ）若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃（ ）始就（ ）学。及（ ）鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略（ ），非复（ ）吴下阿蒙！”蒙曰：“士（ ）别三...
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   篇9：第一部分 教材古诗文梳理-四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理-七年级上册（早早读课件）-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习第一部分 教材古诗文梳理-四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理-七年级上册（早早读课件）-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第一部分 教材古诗文梳理四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理课标篇目第11篇 《论语》十二章《〈论语〉十二章》原文 教参译文（加粗字为课下注释） 教参精解子曰：“学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠（yùn），不亦君子乎 ”（《学而》） 孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗 人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗 ”（《学而》） 第1章：讲学习方法和个人修养。学以致用，体现学习的价值。孔子提倡的学习，不只是纯知识的书本学习，更重要的是“为人”的学习。“学而时习之”强调知识的学习...
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   篇10：第一部分 教材古诗文梳理-四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理-七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习第一部分 教材古诗文梳理-四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理-七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一部分 教材古诗文梳理四、七～九年级教材文言文37篇默写及阅读梳理课标篇目第16篇 陋室铭（唐·刘禹锡）《陋室铭》原 文 教参译文（加粗字为课下注释）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨（xīn）。//苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿 儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金 经。无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。//南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有 山不一定要高，有仙人（居住）就有名。水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。//苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹...
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