1 古诗三首：惠崇春江晚景 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册语文《惠崇春江晚景》教学设计教学目标：通过欣赏丰子恺的漫画《春江水暖》想象苏轼的诗中会描写哪些春天的景物。 通过老师范读、观察细节、自己试读的方法学会有节奏、有感情地朗读古诗。 通过提出疑问、集体讨论的方式理解古诗中难理解的字词。通过思考：这么多景物，要画在一幅画上，该如何安排它们的位置？这一问题学会从多角度欣赏古诗。4.通过体会诗中描写春天的景物，加深对诗意的理解。借助《本草纲目》中的内容理解苏轼为什么看到蒌蒿、芦芽会想到河豚。教学重难点：能借助课文注释和插图理解诗句的意思，想象画面，用自己的话说一说这首诗分别写了怎样的景象。教学过程一、故事引入1.介绍诗人苏...
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