篇1：11.项链 预习单（ 无答案）11.项链 预习单（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(白) (的) (白) (的) (白) (的)第七单元 第 11 课 项链 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字bái家长签字：deyòuhé(和) (和) (又) (又) (又)和会认的字 (试着在括号里加拼音)蓝( )贝( )金(...
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 篇2：《咏雪》思学单预习导学案设计《咏雪》思学单预习导学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏雪》思学单预习导学案设计(部编版七年级上册)学习目标1.了解《世说新语》这部书及刘义庆。2.把握文中重点词语的意思，掌握课文大意，理解课文内容。3.赏析文中咏雪的两个句子。难点1.把握文中重点词语的意思，掌握课文大意，理解课文内容。2.赏析文中咏雪的两个句子。一、预 学 单 （课前）1．给下列加点的字注音。谢太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）柳絮（ ） 无奕女（ ）2．根据课下注释及相关资料填空：《世说新语》是 朝宋临川王 组织人编写的一部...
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  篇3：3 贝的故事 预习单（PDF版 无答案）3 贝的故事 预习单（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：正确、流利、有感情地朗读课文。预习掌握本课生字词。目标了解“贝”字起源、“贝”的作用及其字形、字义。1.课文朗读情况。(1)课文共有个自然段，我能在课文中标出段序。朗读我共读了遍课文，我（能还不能）正确、流利、有感情地朗读。(2)我能用“”画出课文中我读不好的句子。2.我会读下面的词语（会读打“√”），会填空。贝类饰品损坏钱币赚钱赔本购买贫困随身携带甲骨文音“漂”是多音字，当它读“piā0”时，可以组词为,当它读“pià0”时，可以组词为读课文夯实基础3.我会描。形与5与yu横竖折折钩横【提示】“与”的第二笔是竖折折钩。7.学贵...
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 篇4：14.小蜗牛 预习单（无答案）14.小蜗牛 预习单（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(对) (妈) (对) (妈) (对) (妈)第八单元 第 14 课 小蜗牛 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字duì家长签字：māquánhuí(全) (全) (回) (回) (回)全会认的字 (试着在括号里加拼音)住( )发( )久(...
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 篇5：8.雨点儿 预习单（无答案）8.雨点儿 预习单（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(问) (有) (半) (问) (有) (半) (从) (从) (你) (你)第六单元 第 8 课 雨点儿 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字wènyǒubàn家长签字：cóngnǐ会认的字 (试着在括号里加拼音)数( )方( )出(...
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 篇6：16.《宇宙的另一边》 教案 （2课时）+预习单+研学单+拓展单16.《宇宙的另一边》 教案 （2课时）+预习单+研学单+拓展单资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙的另一边》教学设计教材简析：《宇宙的另一边》是一篇极富想象力的文章。课文中的“我”先是晚上趴在窗台,看着浩瀚的星空,展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘密世界。接着，“我”又在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂。最后，是语文老师把“我”从想象世界中拉回来，“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻。天马行空的想象、独特的体验，使整个故事充满了感染力。本单元的语文要素一：走进想象的世界，感受想象的神奇。小作者关于“宇宙的另一边”的想象天马行空，但不是胡思乱想，他的想象始终围绕着“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”。如：“我”的倒影——“从书包里拿出作业本”与“正把作业本放回书包...
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  篇7：9.明天要远足 预习单（ 无答案）9.明天要远足 预习单（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(才) (明) (才) (明) (才) (明)第七单元 第 9 课姓名：明天要远足 预习单班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字cái家长签字：míngt6ngxué(同) (学) (同) (同) (学)学会认的字 (试着在括号里加拼音)睡( )老( )亮( )那(...
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 篇8：7.青蛙写诗 预习单（ 无答案）7.青蛙写诗 预习单（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(下) (个) (下) (个) (下) (个)第六单元 第 7 课 青蛙写诗 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字xià家长签字：gèyǔmen(雨) (雨) (们) (雨) (们)们会认的字 (试着在括号里加拼音)写( )过( )以(...
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 篇9：1.北京的春节预习单（有答案）1.北京的春节预习单（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1北京的春节预习单1.扫码听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。鞭炮 通宵 万不得已 截然不同 小贩 摆摊儿 分外2.用“√”选出正确的字音或字形。．车（jiào qiáo） 彼．此（bǐ pǐ） ．菜（bàn bànɡ）（饺 校）子 商（贩 版） 通（霄 宵）3.把下列四字词语补充完整。_______ _______更新 _______ _______结 彩 4.理解词语。截然不同：______________________________________________在课文中用“ ————”画出描写元宵节灯的样子的排比句。 把它...
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  篇10：2《燕子》预习单（表格式 PDF版含答案）2《燕子》预习单（表格式 PDF版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2燕子掌握本课的生字词。预习边读课文边想象画面，体会作者对燕子的喜爱之情。目标积累文中优美生动的语句并摘抄下来。背诵课文第一至第三自然段。1.读一读本课的生字，给加点字选择正确的读音，打“/”。沾水(zanzhan)荡漾(ràngyàng)音疲倦(juànquan)伶俐(Iinling)木杆(gǎngan)闲散(sansan)2.观察字形，把下列词语抄写在田字格里。乌黑活泼洒落赶集聚拢偶尔形一读课文夯实基础闲散凑成3.“偶”的读音是,共画，第十笔是4.理解词语的意思。(1)用找近义词的方法理解下列词语。聚拢—()闲...
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  篇11：1 神州谣 预习单（PDF版 无答案）1 神州谣 预习单（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1神州谣正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的壮美预习掌握本课生字词。目标感受祖国的伟大。1.课文朗读情况。(1)我共读了遍课文，我（能还不能）正确、流朗读利、有感情地朗读。(2)我能根据节奏读一读。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。2.我会读下面的词语（会读打“/”），并给加，点字注音。音神州中华涌现珠峰高耸隔离海峡与其大陆情谊浓厚一齐奋发繁荣不一读课文珠峰耸情谊浓夯实基础3.我会描。州少州州州竖竖形zhou,点,点,点“州”的第二笔是撇。4.从课文中找出能准确概括“珠峰、长城”的特点的字。一读课...
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 篇12：2.小小的船 预习单（ 无答案）2.小小的船 预习单（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(月) (月) (月) (儿) (儿) (儿)第四单元 第 2 课 小小的船 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。二、自主学习会写的字yuè家长签字：ért6u lǐ(头) (头) (里) (里)...
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 篇13：5《守株待兔》预习单（表格式 PDF版含答案）5《守株待兔》预习单（表格式 PDF版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5守株待兔掌握本课的生字。预习正确、流利地朗读课文，背诵课文。目标能借助注释读懂课文，试着说出农夫被宋国人笑话的原因。1.给加，点字选择正确的读音，打“√”。宋国(sòngshòng)解释(shisi)耕田(genggen)折颈(jing jing)音希冀(jiyi)接触(chǔchù)2.我能将句子读准确，并能准确读出停顿。宋人有耕者。田中有株。免走/触株，折颈而死。因释其耒/而守株，冀/复得兔。兔不可复得，而身为/宋国笑。一读课文3.给下面的形近字组词。夯实基础形守([触(颈(宁()解(劲(4.写出下面加点字的意思。(1...
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  篇14：统编版三（下）第1课《古诗三首》预习单 （无答案）统编版三（下）第1课《古诗三首》预习单 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文01.古诗三首我会认1.拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。2.数一数，本课共需要认识（）个字。3.在三首诗中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。 融燕鸳鸯惠崇芦芽 梅溪泛减4.形近字组词：泛（）崇（）减（）乏（）宗（）咸（）5.把你觉得最难认的生字标出来，再认读三遍。比一比6.比一比，把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。鸳——鸯芦——芽我会用7.照样子，口头组词。崇崇高芦减溪融惠有感情地...
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  Tags：古诗,预习,精选,14篇
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