四下语文22课古诗三首教案设计（精选2篇）

人教版语文七年级下第22课《在沙漠中心》教案设计及备课资料资料可供深圳市地区适用。

大致详情：在沙漠中心教学目的：1．积累与本课有关的基础知识。2．学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。3．在熏陶感染中引导学生体味生命的意义，正确对待挫折和失败。教学时间：2课时第1课时教学目的 1．了解作者，积累相关的基础知识。2．了解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣：探险，是充满危险的活动，当那些勇敢的探险( )者们身陷困境、面对死亡的威胁时，他们的内心有着怎样的感受？他们是否也有常人一样的恐惧？是什么使他们对探险那样着迷？让我们走进探险家的心灵世界，去感受他们的情怀。圣艾克絮佩里，是一位具有传奇色彩的...

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人教版语文八年级下第22课《五柳先生传》教案设计及备课资料资料可供全国地区适用。

大致详情：?五柳先生传教学目的1．积累“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”等文言知识，背诵课文，理解文意。?2．了解人物的性格志趣和精神风貌。教学重难点积累“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”等文言知识，背诵课文，理解文意。?教学时间：2课时第1课时教学目标：?积累文言知识，梳通文意。教学内容与步骤?一、情景激趣在三册，我们学了陶渊明的《桃花源记》《归园田居》，对他的思想品格有了一定的了解，下面请以“我心目中的陶渊明”为题，谈变你对他的理解：学生自由发言，教师点评总结：陶渊明（约365年—约427年），又名潜，字元亮，东晋末南朝宋初期文学家，号五柳先生，谥号“靖节...

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