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四年级语文古诗三首教学设计(精选12篇)

日期:2023-6-11 03:10 阅读:

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四年级语文古诗三首教学设计(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 四年级下册语文22古诗三首 墨梅 教学设计 下载
2 四年级下册语文22《古诗三首》塞下曲 教学设计 下载
3 四年级下册语文22古诗三首 塞下曲 教学设计 下载
4 四年级上册语文21 古诗三首 出塞 教学设计 下载
5 部编版四年级语文下册22.古诗三首 墨梅 教学设计 下载
6 四年级上册语文 21 古诗三首 《出塞》 《凉州词》 教学设计 下载
7 四年级下册语文22《古诗三首》芙蓉楼送辛渐 教学设计 下载
8 四年级上册语文 9 古诗三首《雪梅》 教学设计 下载
9 部编版四年级语文上册9 古诗三首题西林壁 教学设计 下载
10 语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计 下载
11 四年级上册语文 9 古诗三首《题西林壁》《雪梅》 教学设计 下载
12 部编版语文四年级下册22古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 教学设计 下载
四年级下册语文22古诗三首 墨梅 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文古诗三首教学设计教学目标:1.会识、会写“砚、乾坤”3个生字。2.有感情地朗读和背诵古诗《墨梅》。3.能理解“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的意思,感受诗人淡泊名利、自信昂扬的精神品格。教学重难点:教学重点:能有感情地朗读和背诵课文。教学难点:能理解诗句的意思,感受诗句表现的精神品格。教学过程:板块一:初读古诗,疏通诗意自读古诗,读准字音,读通句子。检查朗读,重点关注“砚、乾、坤”三个字的读音和意思。解题:生活中你看到的梅花是什么样的?而诗题让你看到了怎样的梅花?初步了解诗人王冕。板块二:品读古诗,品味梅花学习“我家洗砚池头树”,结合注释,品读“...
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Tags:四年级,语文,古诗,三首,教学设计