花蝴蝶小班教案（精选3篇）

《橘子》幼儿园小班教案（通用16篇）资料可供全国地区适用。

大致详情：《橘子》幼儿园小班教案（通用16篇）　　《橘子》幼儿园小班教案 篇1　　活动目标：　　1、通过观察橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感。　　2、愿意大胆表达自己的感受，参与集体活动，体验活动的乐趣。　　准备：橘子。　　过程：　　1、谈话导入。　　秋天到了，许多的水果都成熟了，小朋友，你喜欢吃什么水果啊？　　今天老师请来了一个水果娃娃，我们来看看它是谁？　　橘子长得什么样子呀？（橘黄色的，圆圆的……）谁愿意和它做好朋友？橘子娃娃说：哪个小朋友会说好听的话，就和他做好朋友了。哦？想考考王老师啊？那我来说一句好听的话，“橘子圆圆象皮球”　　鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……...

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漂亮的泡泡（教案） 美术小班-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：小班美术 漂亮的泡泡活动目标：1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。2、引导幼儿学习添画并涂色.3、体验美术活动的乐趣。活动准备：PPT 音乐 纸 蜡笔活动重点:画大小不同的圆圈泡泡.活动难点:学习添画,涂色.活动突破策略:讲述法 观察法 操作法活动过程：一、导入:小朋友们今天呢老师带来了一样好玩的,看看是什么呢 (出示教具)这是怎么玩的 你们有没有玩过呀,老师请小朋友上来玩一玩,怎么样 引出课题。师：刚才我们玩的真开心，小朋友们刚才你们抓住泡泡了吗 泡泡在哪里 (引导幼儿说出泡泡不见了)(这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,...

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初中数学小班化教案-《4.5合并同类项》资料可供杭州市地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网初中数学小班化教案 《4.5合并同类项》教案教学内容：浙教版数学七（上）课本《4.5合并同类项》教学目标（整体）：知识目标：(1)使学生理解多项式中同类项的概念,会识别同类项。(2)使学生掌握合并同类项法则。(3)利用合并同类项法则来化简整式。能力目标：(1)在具体的情景中，通过观察、比较、交流等活动认识同类项，了解数学分类的思想；并且能在多项式中准确判断出同类项。(2)在具体的情景中，通过探究、交流、反思等活动获得合并同类项的法则，体验探求规律的思想方法；并熟练运用法则进行合并同类项的运算，体验化繁...

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