人教版小学数学一年级下册6.12《连加》说课课件+教学反思(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六单元《100以内的加法和减法》第十二课时《连加》说课一、说教材在学生学习了10以内加、减法计算的基础上进行安排。目的通过教学，使学生体会连加的运算顺序，能正确进行计算，从而扩大学生用加解决实际问题的范围，并为学习20以内进位加法和退位减法打下必须的基础。连加虽不是加法和减法单元的教学重点，但却是加法和减法单元的难点之一。基于计算教学枯燥特点与连加这一知识自身存有的不利因素，我感到，本课教学难以出现亮点。 二、说学情一年级小学生在幼儿园接触过加、减法，但对其含义、意义等不理解，为此，在教学中，要多给学生提供动手实践、合作交流的机会，使学习方式发生较大的改变，...
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