篇1：人教版三年级上册 数字编码 教案人教版三年级上册 数字编码 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数 字 编 码教学内容：人教版版三年级上册第77～78页教学目标：1．结合具体的问题情境，让学生通过观察、比较、猜测，初步探索数字编码的简单方法。 2．让学生通过自主探索、合作交流，经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3．让学生体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。教学重点：初步探索数字编码简单方法，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义。教学难点：初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题。教学准备：1.学生上网搜集、查阅书籍、社会调查、咨询专业人士等。2.课件、实物投影、作业纸、 预习卡教学过程：...
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  篇2：人音版三年级下册卢沟谣教案人音版三年级下册卢沟谣教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《卢沟谣》教学设计一、 教材分析《卢沟谣》这首童声合唱歌曲无论从歌词，还是旋律来说，都让人倍感清新流畅。《卢沟谣》只有八句话，没有豪言壮语和空洞的口号，而是用简单、清新、贴切的语言，呈现卢沟桥的千年历史画卷。作词家李明圣总结自己的创作心得——小童谣、大历史，小焦点、大主题，小语言、大情怀。《卢沟谣》是一首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，既大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。二、教学目标1.情感目标：通过学唱《卢沟谣...
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 篇3：《包饺子》 教案 小学劳动 人教版三年级上《包饺子》 教案 小学劳动 人教版三年级上资料可供全国地区适用。
大致详情：《包饺子》教学设计一 背景分析学情：当下的初中学生虽然已经具有一定的实践能力和社会经验，但毕竟是独生子女较多，自小娇生惯养，实践能力还是较差。对于传统美食--饺子，随着人们生活水平的不断提高，尽管是喜欢吃，也经常吃，但对饺子的历史文化了解不多或并不了解，具有包饺子劳动技能的更是不多。为了保证课堂的效率，我课前动员安排学生通过各种途径，利用各种资源调查饺子的历史文化，让学生周末在家先跟随家长了解包饺子的程序和技能。选题依据：水饺又叫饺子，是中国传统民俗文化的一种标志性食品，让学生了解我国饮食文化，加强传统 节日的文化教育，弘扬民族的的优秀文化遗产，具有非常重要的意义。掌握饺子的基本制作...
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  篇4：部编版三年级上册语文课件全册习作课件汇总 (三年级作文总复习资料) 课件 （共92张PPT）部编版三年级上册语文课件全册习作课件汇总 (三年级作文总复习资料) 课件 （共92张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)习作猜猜他是谁选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。习作要求第一步：审题本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家猜猜你写的是谁。习作指导第二步：选材确定一个写作对象，挑选他的一两个特点进行阐述，并用一两件事情来具体说明，使内容变得更加饱满。下面是一幅描写人物的习作导图，我们可以从中来进行挑选。第三步：构思整理出写作思路，列出提纲。如：猜猜他是谁开头：写一写他的长相，点出他的外貌特征。中间：通过一两件事情来表现其特点。结尾：点题——猜猜他是谁。第...
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  篇5：风来了 教案 小学三年级美术 湘美版风来了 教案 小学三年级美术 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》教学设计教学目标：1.了解各种风的特点，学习风的表现方法。2.培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力3.培养热爱大自然、热爱生活的情感。重点：运用不同绘画形式表现风吹来的情景。难点：运用线条、色彩等绘画语言大胆地、创造性地表现对风的感受。活动一：听风1.多媒体播放各种风声。2.学生闭眼倾听，并回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。3.出示课题:“风来了”。活动二：知风1.你知道风是怎样形成的吗 在自然界中有哪些风 2.空气流动形成风，自然界的风有微风、大风、 狂风、龙卷风等。3.Flash动画演示风来了的情景。4.小组...
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 篇6：人教版三年级下册 口算乘法 教案人教版三年级下册 口算乘法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口算乘法P41《两位数、几百几十数乘一位数》教学内容：数学书三下P41教学目标：1、使学生理解两位数乘一位数，几百几十乘一位数的口算算理，掌握口算方法。2、通过独立思考和小组合作等探究活动，使学生经历两位数乘一位数，几百几十乘一位数的口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。3、使学生感受到口算乘法在生活中的广泛应用。教学重点：掌握方法教学难点：理解算理教学准备：课件、电子鼠标、板书，磁条、。教学过程：1、 导入（课件图片）师：这幅游乐园图，孩子们还记得吗？在我们二年级的时候，我们就是通过这幅图学会了乘法，知道了乘法其实就是一种特殊的加法；上学期我们还学会了整十、整...
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  篇7：人教版三年级上册 数字编码 教案人教版三年级上册 数字编码 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数字编码教学目标：1．通过认识公民身份号码、邮政编码等生活中常见的数字编码，初步探索数字编码的方法。2．经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3．使体会到数学在生活中的作用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。教学重点：了解公民身份号码的含义，体会数字编码的特点。教学难点：通过了解编码的意义，学会用数字进行编码。教学准备：课前收集身份号码，了解有关居民身份证的知识。教学过程：课前谈话,联系生活师出示核酸码出示：银行卡、核酸码、快递编号、车牌号？这些你认识吗？知道是什么吗？生：师：你知道的可真多，四样东西各不...
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  篇8：人音版三年级下册剪羊毛教案人音版三年级下册剪羊毛教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪羊毛1. 知识与技能：用有弹性的声音演唱歌曲，感受附点节奏带来情绪上的不同。2. 过程与方法：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪，引导学生创编动作，培养学生的创造力。3. 情感态度与价值观：通过学习歌曲，使学生了解澳大利亚的风土人情，表达对劳动生活的热爱之情。学情分析《剪羊毛》是一首澳大利亚的民歌，该国以盛产羊毛而著称于世。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言，形象的比喻表现了剪羊毛劳动的情景，以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛，富于想象，很有童趣。教学重难点教学重点：感受附点...
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 篇9：三年级下册劳动教案 （全册）三年级下册劳动教案 （全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册劳动教案第一单元：我是小主人第一课.沏茶教学目标：1.让学生学会沏茶的一般方法。2.对学生进行礼仪教育，掌握礼貌待客的沏茶技能。 教学过程：一、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获二、教师讲解茶文化的相关资料三、沏茶选具 四、泡茶过程：1.小勺掏茶叶2.冲入开水3.盖上盖子4.把握等待时间5.倒茶、喝茶五、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡）六、茶叶的贮藏:学习教材P3页“小知识”七、了解福建名茶第二课 削水果教学目标：1.初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。2.养成细心耐心的动手习惯。教学准备：水果刀、刨刀、梨和苹果。教学...
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     篇10：部编三年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共19张PPT)部编三年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.通过交流平台，总结一段话关键语句可能的位置及关键语句的作用，并在习作中运用这种段式
2.通过识字加油站，利用形声字的构字规律自主识字学词。
3.通过词句段运用，唤起生活经验，理解和运用词语；提高表达的条理性，巩固本单元的学习重点。
学习目标
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这两个段落分别是...
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    篇11：人教版三年级下册 面积的认识 教案人教版三年级下册 面积的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面积的认识教学目标：1.基于学生的生活经验，通过丰富的数学活动，让学生感知物体表面的大小就是它的面积，借助面积与周长的区别，让学生初步实现从一维空间向二维空间转化，理解面积概念的本质。2.能用自选单位估计和测量图形的面积，体会“以面量面”，体会使用正方形做单位面积更合适。3.在活动中发展学生的空间观念，体会面积与生活的联系。教学重点：建立面积的概念。教学难点：实现从一维空间向二维空间转化教学过程：涂色活动，引入面积1..涂色比赛今天我们进行涂色比赛，黑板上有2个图形，看谁先完成涂色。2.互动交流。刚才在相同的时间内，匀速地涂色，你已经涂好，他还没涂好，主要是什么原因？...
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  篇12：部编三年级上册语文课件-第2单元语文园地 (共22张PPT)部编三年级上册语文课件-第2单元语文园地 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.通过交流平台，加强对理解难懂词语的多种方法的认识，提高运用能力。
2.通过词句段运用，促进对季节的感知和语言的积累。运用多种方法理解“憧憬”和“忐忑不安”的意思。
学习目标
第一课时
本单元我们学习了多种方法理解难懂的词语，你们都有哪些收获？
借助近义词理解词语。联系生活实际理解词语。
借助熟字，我们也可以猜出词义，联系上下文来理解。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
啊！多么明朗的天空。
他们排列地并不规则，甚至有些凌乱。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
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进行小组讨论，总结理解词语的多种方法，完成“交流平台”...
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     篇13：展示台《我为校园添美丽》教案 小学劳动 三年级展示台《我为校园添美丽》教案 小学劳动 三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：展示台《我为校园添美丽》教案教学目标：知识与技能：1.了解校园美化的重要性，认识到个人在校园美化中的作用。2.掌握种植花卉、整理环境的基本知识和技能。3.学会团队合作，培养实践能力。过程与方法：1.通过观察、实践、互动等多种方式，让学生深入了解校园美化的重要性，并培养其自觉参与的意识。2.通过小组合作，让学生体验团队合作的乐趣，培养实践能力。3.通过教师引导和学生自主探究相结合的方式，让学生掌握种植花卉、整理环境的基本知识和技能。情感态度与价值观：1.培养学生对校园美化的热爱和责任感。2.培养学生团队合作、互助友爱的精神。3.培养学生环保意识，弘扬美好校园文化。教学...
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   篇14：部编三年级上册语文课件-第3单元语文园地 (共18张PPT)部编三年级上册语文课件-第3单元语文园地 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.通过交流平台，交流对童话的感受，初步梳理和总结童话的一些基本特点，加深对童话的认识。
2.通过识字加油站，加深对形声字声旁表音规律的认识，提高自主识字能力。
2.通过词句段运用，学习修改符号并在习作修改中运用。
学习目标
本单元，我们一起畅游了童话世界，读了哪几个童话故事？
《卖火柴的小女孩》
《那一定会很好》
《在牛肚子里旅行》
《一块奶酪》
《卖火柴的小女孩》--小女孩
这些故事中，哪位主人公让你印象深刻？
《那一定会很好》--种子
《在牛肚子里旅行》--青头和红头
《一块奶酪》--蚂蚁队长
童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有感情，读起来真有...
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     篇15：剪纸 教案（共2课时）小学劳动 粤教版 三年级剪纸 教案（共2课时）小学劳动 粤教版 三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸魔法第1课时一、教学目标：1、了解窗花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术, 增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。二、教学重难点：团花的特点和制作方法以及如何剪团花三、学具准备：卡纸、手工纸、剪刀教具准备：团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品四、教学过程：1.激趣导入团花是中国剪纸艺术中历史最悠久，运用最广泛的一种花样。今天，我们一起来学习制作团花（板书课题）2.欣赏了解 （一）、图片欣赏（课件展...
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