篇1：四年级语文上册第四单元语文园地+ 快乐读书吧 导学课件 (共13张PPT)四年级语文上册第四单元语文园地+ 快乐读书吧 导学课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)语文园地 快乐读书吧第四单元一、用“√”给下列加点字选择正确的读音,并完成后面的练习。A.花圃(pǔ pú) 花卉(huì bēn) 花蕊(ruǐ riǔ)B.玫瑰(méi néi) 海棠(táng téng) 牡丹(mǔ mù)1.我发现A组词语的词义都与 有关,我还能写出几个类似词语: 、 。 2.B组词语都是 ,我还能写出几种类似名称: 、 。 √...√...√√√√花花瓣花柱花名桃花杏花二、把下列词语补充完整,并完成后面的题目。①( )云( )雾 ②上( )入( )...
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    篇2：统编版语文八年级下册 写作 学写故事课件（36张ppt）统编版语文八年级下册 写作 学写故事课件（36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)写作 学写故事掌握写故事的基本要求和方法，学会从生活中选择写作素材。发挥联想和想象，创作故事情节，兼顾趣味性与深刻性。激发好奇心、创造力，培养写作兴趣。目标导航一、以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。二、在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。文题展示三、我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以《...
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  篇3：部编版语文三年级下册语文园地七：学写寻物启事 课件（共15张PPT）部编版语文三年级下册语文园地七：学写寻物启事 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学写寻物启事人口手勤努奋力昨天放学时，五二班的李小月同学在操场上丢失了一条粉色条纹的围巾，现在很着急。请你帮她寻找一下吧！情境导入情境导入你会选择哪个方法呢？1、去各个班级询问。2、请班主任老师将围巾图片及信息发布在各班班级群里。3、写一张寻物启事，张贴在校门口。你觉得李晓宇能找回自己的外套吗？寻物启事昨天下午放学后，我丢了一件外套。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！五年级（2）班李晓宇 5月20日学写寻物启事写清楚丢失物品的外观特征和丢失的具体地点很重要。学写寻物启事丢失物品丢失时间丢失地点这位同学能找回自己...
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   篇4：高中语文必修上册第三、四单元学考复习课件（30张PPT）高中语文必修上册第三、四单元学考复习课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)必修上第三、第四单元学考复习第三单元单元学习目标√√√√中国古代诗歌发展史朝代 先秦 汉 魏晋南北朝 唐 宋 元体裁特点（情感、风格、创作手法等）代表作、代表作家/流派中国古代诗歌发展史朝代 先秦 汉 魏晋南北朝 唐 宋 元体裁 诗 赋；乐府诗；文人诗 民歌；文人诗 近体诗 词；诗 曲特点（情感、风格、创作手法等） 现实主义、浪漫主义的源头 铺陈辞藻 、文采华丽；感于哀乐，缘事而发 题材不断广泛，语言由艳丽变刚健；田园诗、山水诗的源头 按阶段、流派呈现不同特点 通俗代表作、代表作家/流派 《诗经》《楚辞》（屈原） 枚乘、司马相如、扬雄；《孔雀东...
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   篇5：高中语文必修上册《学写新诗》课件(共28张PPT)高中语文必修上册《学写新诗》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)诗 歌第一单元任务群-之学写新诗写 作 训 练写 作 要 求一、构思新颖、精巧；二、想象奇特； 三、意象跳跃、嫁接； 四、运用比喻；五、运用象征； 六、分行、错行、断句等 ；七、运用精警。诗的语言微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。——散文的语言中国新诗从诞生起，一直处在不断探索与发展中。一部中国新诗的发展史，就是诗歌语言的发展变化史，因为“诗是语言的艺术”，“诗到语言为止”。我们今天所说的诗歌语言，就是建立在前人创作实践和诗歌研究之上的。诗歌的基本特征：1.情感美2.音乐美3.意象美4.意境美5.构思美6.想象美...
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   篇6：学写申论 课件(共35张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册学写申论 课件(共35张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)高中生申论写作什么是申论“申论”一词，出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解，“申”为申述，“论”为议论。“申论”，就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括，并据以发表见解，阐述理由，推断逻辑关系，简而言之，就是“讲道理”。申论一般用于考查观察社会现象，分析和解决社会问题的能力。申论是一种应试文体。从历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。申论特点申论和一般议论文的区别？申论中的大作文...
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  篇7：部编版语文二年级上册语文园地四 学写留言条 （课件）(共20张PPT)部编版语文二年级上册语文园地四 学写留言条 （课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级（上）学写留言条一、认识留言条什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。丁丁放学回家后，有同学找他一起去公园画画，可妈妈不在家。小试牛刀怎样让丁丁妈妈知道这件事呢？认识留言条留 言 条妈 妈 ：今 天 下 午 放 学 后 ， 我 和 同学 去 公 园 画 画 ， 我 可 能 晚 点 儿回 家 。丁 丁10 月 22 日称呼标题正文署名shǔ日期留 言 条妈 妈 ：今 天 下 午 放 学 后 ， 我 和 同学 去 公 园 画 画 ， 我 可 能...
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    篇8：高中语文必修上册第五、六单元学考复习课件（35张PPT）高中语文必修上册第五、六单元学考复习课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)必修上第五、第六单元学考复习整本书阅读的三个层次读完读懂1读懂2读通TEXTTEXTTEXTTEXT读完把书从首页翻到尾页读懂明白书的主要内涵读通能迁移运用书中原理5.1跳读全书，梳理主要概念。差序格局、团体格局、礼治秩序、横暴权力、同意权力、长老权力、时势权力机械团结、有机团结、乡土社会、感情定向、阿波罗式、浮士德式、空间阻隔、时间阻隔、社会冲突、社会合作欲望、需求、功能、注释、仪式概念术语作者原创沿用他人临时借用篇章 主要概念 类别1 社区、礼俗社会、法理社会 沿用2 面对面的社群、特殊语言 原创4 团体格局...
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   篇9：统编版语文八年级下册 写作 学写游记 课件(共64张PPT)统编版语文八年级下册 写作 学写游记 课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)写作 学写游记第1课时第2课时阅读导入读一读下面的短文，并谈谈自己的阅读感受。《游览北海公园》第1课时游览北海公园5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。10点，我们到了公园门口，买票进去。首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。游览北海公园5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。10点，我们到了公园门口，买票进去。首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。我们...
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  篇10：高中语文必修上册第一、二单元学考复习课件（36张PPT）高中语文必修上册第一、二单元学考复习课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)必修上第一、第二单元学考复习第一单元单元学习目标√√√√钟文说:“意象是诗人在情感、情绪的触动作用下，对万事万物进行全面改造以后的、主观的、变形的具象。”意象知识解说意象是诗歌的特有词汇，是诗歌艺术的基本单位，是诗歌创作构思时利用的特定工具，正如画家用色彩、线条、形体去思考，音乐家用乐音去思考一样。内视意象形成是意在笔先，外视意象是触物起情，内外视点双向交流意象的形成却是一种主客体相互贯通的过程。意象是诗人主观情意与客观对象的复合体，而主客观结合的最终目的是创造诗的情境。探究诗歌意象生成及接受心理特质，可沿着三个视角切入其中:（1）即由主观意念情绪体验孕...
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   篇11：【课件PPT】统编版（部编版）一年级上册 我爱学语文【课件PPT】统编版（部编版）一年级上册 我爱学语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)语文 一年级 上册我爱学语文2022年秋看一看课本的封面：你都看到了什么？翻开语文书，你在里面看到了什么？识字汉语拼音课文插图读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包 ”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。中指内侧抵住笔杆。看图认识自己的手指，学一学握笔姿势。拇指食指中指虎口拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。笔杆上端贴在虎口。无名指小拇指起立坐下老师说，你们做，谁做得最标准。读书写自己的名字观察课文第三幅插图说一说...
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   篇12：统编版语文八年级下册 写作 学写故事 课件（共36张ppt）统编版语文八年级下册 写作 学写故事 课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)写作 学写故事能够将故事叙述完整，并通过故事刻画出人物的特点。发挥联想与想象，丰富故事细节，写出情节波澜，增加故事的吸引力。写故事在突出情趣的同时，能够给人以启迪，引发读者对于生活、生命的思考。学习目标学写故事完整性开端——描摹背景，设置悬念，先声夺人刻画人物外貌描写、神态描写——认识人物的窗口动作描写——推动情节发展，体现人物性格心理描写——增加故事细腻程度语言描写——塑造人物性格景物描写——调整叙事节奏，刻画人物形象，暗示故事主题适当虚构——发挥联想和想象，丰富细节激发读者兴趣，引发阅读期待。要符合情境。发展、高潮——情节一波三折，...
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   篇13：高中语文高考专区一轮复习学写新诗 课件（28张PPT）高中语文高考专区一轮复习学写新诗 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)学写新诗说一说了解一点写作诗歌的意义01高中学生学写现代诗歌有哪些意义呢？通过写作进一步提升认识，提高诗歌的艺术鉴赏水平；通过学写诗歌，激活心灵中最本真、最美好的情感体验；通过学写诗歌，养成锤炼、推敲词句的写作习惯。忆一忆梳理一下已学诗歌的特点02①富有主观色彩的自然景象。这首诗一方面通过对自然景观的真实描绘，展示了大自然雄伟和壮丽的景色；另一方面，这些自然景象中浸染着诗人的主观感受，自然景象与诗人主体血肉交融，成了有生命有感情的活的存在。回顾所学的四首诗歌，梳理归纳一下每一首诗的写作特点。立在地球边上放号②构思奇妙，想象奇特。从诗的构思上看，诗...
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  篇14：部编版语文二年级上册语文园地四 学写留言条（课件）(共17张PPT)部编版语文二年级上册语文园地四 学写留言条（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)周末的时候，小新在家接到外婆打来的电话，外婆说她做了小新最喜欢吃的红烧鱼，叫小新去她家吃饭。小新要去外婆家了，可是家里没有人，他也没有电话手表。他害怕妈妈回来发现他不在家会担心。这个时候，小新该怎么办呢？同学们，你们能帮小新想想办法吗？第2课时学写留言条当我们不能当面跟别人说清楚情况，也没有通信工具时，就可以通过写留言条的方式把自己想说的话告诉别人。学写留言条妈 妈 ：我 要 到 小 红 家 去 玩 ， 晚 一 点 才 能回 家 ， 请 不 要 为 我 担 心 。小 丸 子20 13 年 10 月 11 日了解留言条称呼正文署名日期写话指导称...
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    篇15：写作：学写读后感（课件）八年级语文下册（部编版）（共38张PPT）写作：学写读后感（课件）八年级语文下册（部编版）（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)人教版语文八年级下册写作 学写读后感第三单元课前导读唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言外之意是，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。其实，读书妙处无穷，书香浸润人生。所以，每读完一本书，我们都要写下自己读书的感悟，让每一本书真正发挥效用，成为我们成长旅途中的路灯。今天，就让我们一起来学习如何写好读后感。整体感知进入初中以来，同学们已经读过不少名著了，也掌握了不少阅读的方法。“不动笔墨不读书”，同学们在阅读的过程中，还做了不少的读书笔记。有的在书上画线做标记，有的在书上做批注，有的用笔记本做摘抄，还有的写读书感悟。那么，...
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     篇16：部编版语文 中考一轮语文作文备考：跟着《人民日报》学开头 课件(共30张PPT)部编版语文 中考一轮语文作文备考：跟着《人民日报》学开头 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)跟《人民日报》学开头2023中考作文备考导入俗话说“好文一半题”，其实，和标题同等重要的，还有文章的开头，文章的头开得好，能给人留下深刻的第一印象，你一般怎么给文章开头？是直截了当落笔，还是排比增强感染力？活学活用《人民日报》的这些表达，掌握高分开头模板不在话下。适用主题：科技创新“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星河……党的十八大以来，我国科技体制改革稳步推进、创新能力持续跃升、支撑引领作用显著增强，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升，科技创新取得新的历史性成就。摘自：让创新动能更澎湃适用主题：就业就业是最大的民生，就业稳...
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   篇17：统编版语文八年级下册 写作 学写读后感 课件(共39张PPT)统编版语文八年级下册 写作 学写读后感 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)写作 学写读后感唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言外之意是，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。其实，读书妙处无穷，书香浸润人生。所以，每读完一本书，我们都要写下自己读书的感悟，让每一本书真正发挥效用，成为我们成长旅途中的路灯。今天，就让我们一起来学习如何写好读后感。新课导入进入初中以来，同学们已经读过不少名著了，也掌握了不少阅读的方法。“不动笔墨不读书”，同学们在阅读的过程中，还做了不少的读书笔记。有的在书上画线做标记，有的在书上做批注，有的用笔记本做摘抄，还有的写读书感悟。了解读后感你发现读后感和读书笔记有什么关系？...
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     篇18：高中语文写作指导-- 跟着官媒学议论（主体性段落）课件(共28张PPT)高中语文写作指导-- 跟着官媒学议论（主体性段落）课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)高中语文议论文主体性段落组段技巧跟着官媒学议论高中语文议论文主体性段落组段技巧跟着官媒学议论示范引领经典分析官媒语段巩固练习示范引领经典分析每一滴汗水闪耀着成功的光芒。正如幼鹰的一次次挥翅腾跃都是见证着一代天空之主的成长，银杉的一圈圈年轮都陈述着一个智者的沧桑经历。而今我们洒下的每一滴汗水都莹碧地折射着成功的光芒，是我们付出及回报的勋章。随时有生命危险，烈日炎炎下奔走于沙漠之中，汗水见证了林义杰战胜了撒哈拉的荣耀；坚持坚守铁路建设一线，不厌其烦地规划设计居庸关隧道，汗水见证了詹天佑开辟京张铁路的伟业；酸痛的双脚一次又一次敲奏琴键，每天十几个小时的超强度练...
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