篇1：必修三第一单元整合课件（14张PPT）必修三第一单元整合课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)读懂中国共产党——必3第一单元整合读懂中国共产党-单元内容结构第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择第二课中国共产党的先进性第三课坚持和加强党的全面领导中华人民共和国成立前各种政治力量党领导人民站起来、富起来、强起来综合探究：始终走在时代前列的中国共产党近代中国 基本国情 主要矛盾三种政治力量三种方案-党的方案胜出没有共产党就没有新中国（党领导新民主主义革命胜利 新中国建立）新中国 站起来改革开放 民富国强新时代 新征程（1919 1921- 初心和使命 1949）（1949 1956 1978...
图片详情：
    篇2：必修三《政治与法治》第一单元测验题必修三《政治与法治》第一单元测验题资料可供全国地区适用。
大致详情：《政治与法治》第一单元测验题一、判断题（10分）1.自古以来，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。2.人民对美好生活的向往就是我们党的最终奋斗目标。3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，为在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。4.对我国社会主要矛盾的准确把握为党和国家制定大政方针、长远战略提供了重要依据。5.党中央采取多项有力措施以防止党中央的路线、方针、政策不出中南海，这体现了党加强组织领导。6.衡量一个政党的先进性，就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质，看它在人类社会历史发展不同阶段所起的源泉和动力作用。...
图片详情：
   篇3：选择性必修三 第一单元 树立科学思维观念 复习课件（16张PPT）选择性必修三 第一单元 树立科学思维观念 复习课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)情形1：所有思维方法仅在一点上，有对有错，无论有无分析，给0分；仅有材料，给0分；不在给分的思维范围内的具体分析，给0分（如逆向思维+材料，质量互变原理+材料，给0分）情形2：所有思维在一点中，且没有错误思维，如科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维，无分析给3分；如出现科学思维＋其他三个思维中的一个，则科学思维不给分，按另一个思维给分；科学思维不单独给分。情形3：两个对的思维在一点中，后面有分析，正常给分。情形4：一个对的思维仅结合了材料，但没有具体的小原理（除创新思维外），给2分；创新思维结合材料，给3分。情形5：如果有好几个思维分开写且有分析，按照最好的...
图片详情：
     篇4：第一单元坚持党的领导 知识点总结 统编版高中政治必修三政治与法治第一单元坚持党的领导 知识点总结 统编版高中政治必修三政治与法治资料可供全国地区适用。
大致详情：高中思想政治必修三《政治与法治》重点知识总结第一单元 中国共产党的领导第一课 历史和人民的选择1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量1.近代中国的基本国情和主要矛盾。（1）基本国情：中国逐渐成为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。（2）主要矛盾：半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有许多矛盾，它们相互交织。其中，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。（3）近代中国的两大历史任务：近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务：推翻帝国主义和封建主义的统治...
图片详情：
    篇5：人教版必修三第一单元2.《祝福》微课设计 课件（14张PPT）人教版必修三第一单元2.《祝福》微课设计 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)高一必修三第三单元课题：《祝福》难点名称：理解《祝福》以“祝福”为标题的内涵。目录导入中国封建社会的两个时代：一、想做奴隶而不得的时代二、暂时做稳了奴隶的时代——鲁迅《灯下漫笔》创作背景《祝福》写于１９２４年，所反映的是旧中国农村妇女的悲惨命运。辛亥革命只推翻了帝制，但并没有从根本上摧毁封建制度的经济基础，所以，封建宗法的思想和制度依然是束缚中国人民特别是农民的绳索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由，如果是再嫁寡妇，就更加受人歧视，甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。 创作背景 这篇《...
图片详情：
    篇6：高三一轮复习必修三文化生活第一单元 学案高三一轮复习必修三文化生活第一单元 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必修三 第一单元 文化与生活第一课 文化与社会考点一 体味文化考向1 文化的内涵和特点【考向梳理】(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)特点：①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。【母题一】(2013 天津高考)茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶...
图片详情：
  篇7：第一单元 中国共产党的领导 同步练习（含解析）高中政治统编版必修三第一单元 中国共产党的领导 同步练习（含解析）高中政治统编版必修三资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 中国共产党的领导1．2022年10月以来，某省以“互动交流+专题讨论”形式，开展“向榜样学习·建岗位新功”主题党日活动，结合学习党员先进典型事迹，围绕“荣誉成绩怎么看、先进模范怎么学、促进工作怎么干”，谈体会、明方向，号召党员干部以学习宣传先进模范为契机扎实工作，争创一流。学习党员先进典型事迹有利于( )①在情感共鸣中锻造共产党员的自身人格力量②在加强党内政治文化建设中扩大党的群众基础③在全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围④共产党员在检视自身中不断强化执政意识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．近代中国选择复兴之路，在当时世界发展的大格局下，不能模仿资本主...
图片详情：
   篇8：第一单元中国共产党的领导 教案 年高中政治统编版必修三政治与法治第一单元中国共产党的领导 教案 年高中政治统编版必修三政治与法治资料可供全国地区适用。
大致详情：中国共产党的领导教材背景分析：<一>教材分析本单元对应的是《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程模块三“政治与法治”的内容要求。《政治与法治》以党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一为主线，讲述党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保障，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党的领导人民治理国家的基本方式，奠定政治立场和法治思维的基础。<二>单元概述分析中国共产党执政和领导是历史的必然和人民的选择，中国共产党自身具有先进性，因此必须坚持和加强中国共产党的全面领导，这是本书的逻辑起点。本单元紧紧围绕“中国共产党的领导”，阐述了中国共产党带领...
图片详情：
   篇9：2.《祝福》课件（65张PPT） 人教版高中语文必修三第一单元2.《祝福》课件（65张PPT） 人教版高中语文必修三第一单元资料可供全国地区适用。
大致详情：导入新课
在鲁迅先生的小说中最常用是?“归乡”模式，在“我”的“故乡”鲁镇上，我们认识了由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，今天我们重回鲁镇，去认识一位“苦人儿”祥林嫂，看一看“我”在她的命运进程中又扮演了怎样的角色。
一个没有春天的女人
祥林嫂
鲁迅（1881-1936）， 原名周树人，字豫才，浙江
绍兴人，伟大的思
想家、文学家、革
命家。
小说集：
1.《呐喊》，收集1918——1922年的小说，如《狂人日记》、《药》、《一件小事》、
《阿Q正传》、《故乡》、《社戏》、《孔乙己》等，共14篇。
2.《彷徨》，收集1918——1922年的小说...
图片详情：
  篇10：2.《祝福》课件（36张PPT）人教版高中语文必修三第一单元2.《祝福》课件（36张PPT）人教版高中语文必修三第一单元资料可供全国地区适用。
大致详情：祝 福
鲁迅
教学目标
知识与能力目标：学习本文运用语言描写、肖像描写、动作描写等塑造人物形象的方法。
过程与方法目标：抓去文中刻画人物的语句和段落以及蕴含作者深沉情感的内容。
情感态度与价值观目标：理解造成祥林嫂悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本质。
教学重难点
重点：把握祥林嫂这一悲剧人物所揭示的深刻社会主题。
难点：领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情。
《祝福》写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号。
鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是，不久就失望...
图片详情：
  Tags：必修,第一,单元,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
