篇1：人教版九年级化学 第二单元课题1 空气 课时2 空气的用途和保护 课件(共23张PPT)人教版九年级化学 第二单元课题1 空气 课时2 空气的用途和保护 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元 我们周围的空气课题1 空气课时2 空气的用途和保护目录01课程要求03知识点精讲04课堂检测02课前预习1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。2．了解典型的大气污染的来源、危害及防治措施，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。课程要求1. 思考：在测定空气里氧气含量的实验中，集气瓶内剩余气体的主要成分是什么？其具有哪些性质？剩余气体的主要成分：____________；物理性质：___________________________；化学性质：___________________________...
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    篇2：第二单元课题1空气第一课时教案（表格式）第二单元课题1空气第一课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：空气（第一课时）一、教学目标1、知识与技能（1）了解空气的主要成分。（2）通过实验探究知道空气中的氧气约占空气总体积的1/5。2、过程与方法通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析、讨论，了解空气中氧气的含量。3、情感、态度与价值观（1）通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力。（2）通过人类认识空气的简史，使学生认识到进行科学探索，必须具有严肃认真，实事求是的科学精神和态度。二、教学重点和难点教学重点：空气中氧气体积含量的测定。教学难点：测定空气中氧气含量实验原理及误差分析。三、教学方法自学汇报、实验探究、课堂讨论、启发式讲解四、...
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  篇3：人教版化学九年级上册 第二单元 课题1 空气（课件35页）人教版化学九年级上册 第二单元 课题1 空气（课件35页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元 我们周围的空气课 题 1 空 气人教版九年级上册【猜谜语】有一种物质：“看不见，摸不着，不香不臭没味道。说它宝贵到处有，动物植物离不了。” 这是什么呢？空气除了谜语中提到的性质，还有哪些？今天，我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气。【答案】空气。1.了解空气的主要成分以及氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途，初步了解空气污染的危害。2.明确概念，能区分混合物和纯净物。3.通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，观察、分析、了解空气的组成。拉瓦锡把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，同时容...
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篇4：【精品解析】初中化学人教版九年级上册 第二单元课题1 空气【精品解析】初中化学人教版九年级上册 第二单元课题1 空气资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧初中化学人教版九年级上册 第二单元课题1 空气一、单选题1．（2020·重庆）2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．植树造林 B．保护野生动物C．合理使用化肥 D．大力开采地下水【答案】D【知识点】绿色化学；保护水资源；合理使用化肥、农药【解析】【解答】A. 植树造林，可以改善空气质量，保护自然，故做法正确，不符合题意；B. 保护野生动物，可以保持生态平衡，保护自然，故做法正确，不符合题意；C. 合理使用化肥，不仅可以增加农产品的产量，还可以保护环境，故做法正确，不符合...
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    篇5：人教版初中化学 课题1 空气（第2课时）（课件23页+素材）人教版初中化学 课题1 空气（第2课时）（课件23页+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)课题1空气第二单元我们周围的空气课时22020年秋人教版九年级上册化学CCTV公益广告《雾霾篇》新课导入1.氧气动植物呼吸潜水宇宙航行医疗急救供给呼吸1.氧气木柴燃烧火箭发射炼钢气割气焊支持燃烧【分析】集气瓶中水上升至约1/5后，不再上升说明剩余的气体不能燃烧也不支持燃烧，且不溶于水。【思考】集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？2.氮气化学性质不活泼氮气的物理性质颜色状态气味标准状况下的密度熔点沸点是否易溶于水氮气无色气态无味1.251g/L-209.9℃-195.8...
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篇6：课题1 空气（课件63页）课题1 空气（课件63页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)第二单元 我们周围的空气课题1 空气学习定位学习目标说说你所知道的空气你知道空气的存在吗？你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。你有什么办法“捕捉”到空气吗？你想到了吗 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风5）给车胎打气 ——鼓起来1. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质。2. 18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯...
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     篇7：人教版化学 九年级上册 第二单元 课题1 空气 素材人教版化学 九年级上册 第二单元 课题1 空气 素材资料可供楚雄彝族自治州地区适用。
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篇8：人教版九年级化学第二单元 课题1《空气》课件 （共30张ppt）人教版九年级化学第二单元 课题1《空气》课件 （共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)课题1 空气Contents空气的组成一空气是一种宝贵的资源二空气的保护三Company Logo一 空气的组成空气的发展史：瑞典化学家舍勒(Carl Wilhelm Scheele，1742～1786）英国化学家普利斯特里（J．Priestley，1733—1804）法国化学家拉瓦锡(A.L.Lavoisier，1743～1794）Company Logo一 空气的组成阅读：课本第26页思考：二百多年前，法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，那他是如何研究的呢？拉瓦锡的结论是什么？结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气...
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   篇9：【精品解析】2021-2022年人教版初中化学九年级上册第二单元课题1 空气【精品解析】2021-2022年人教版初中化学九年级上册第二单元课题1 空气资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022年人教版初中化学九年级上册第二单元课题1 空气一、单选题1.（2021·河池模拟）空气中含量最多的气体是 （ ）A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C....
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  篇10：人教版九年级化学 第二单元 课题1 空气 课时2 空气的用途和保护课件(共19张PPT)人教版九年级化学 第二单元 课题1 空气 课时2 空气的用途和保护课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)课题1 空气第二单元 我们周围的空气课时2 空气的用途和保护目录01课程要求02课前预习03知识点精讲04课堂检测课程要求1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。2．了解典型的大气污染的来源、危害及防治措施，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。课前预习1. 思考：在测定空气里氧气含量的实验中，集气瓶内剩余气体的主要成分是什么？其具有哪些性质？剩余气体的主要成分：________；物理性质：________________________________________，化学性质：___________...
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    Tags：初中,化学,第二,单元,课题
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