篇1：五下9 中国有了共产党课件（54张PPT)（全一课）五下9 中国有了共产党课件（54张PPT)（全一课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)2022人教部编版道德与法治五年级下册9.中国有了共产党9.中国有了共产党学习目标1.了解马克思主义在中国的传播及五四运动的相关史实，知道中国共产党的创建是历史的必然选择。2.了解开辟井冈山道路的意义，学习井冈山精神。3.知道遵义会议，了解红军长征及其伟大意义，学习长征精神。资料袋 1.十月社会主义革命 十月社会主义革命是俄国无产阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的社会主义革命，是1917年俄国革命中第二个、也是最后的重要阶段。因发生在俄历1917年10月，故称“十月革命”。十月革命的胜利为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解...
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  篇2：5七律·长征 课件+微课讲稿5七律·长征 课件+微课讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台理解《七律·长征》中高度的艺术概括性和极度夸张的手法同学们，《七律·长征》中采用了总分结构，运用了多种修辞手法，且具有高度的艺术概括性，生动形象的描写出红军战士征服“万水千山”的历程，歌颂了歌颂了红军的英雄主义和乐观主义精神。今天我们就一起来探究这首诗中的写作手法。诗题《长征》，毛泽东一起笔就开门见山地紧扣诗题，首联是“红军不怕远征难、万水千山只等闲”，总领全文，其中 “远征”，指二万五千里长征；“远征难”，言明长征是极其艰难的， “远征”难在何处呢 难在经历的是“万水千山”， “万水千山”，“万”“千”都不是实数，而是极言无数的山，无数的水，实质上也就是...
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  篇3：【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)宾语从句The object clause贾楚楚初中英语Part 1I know you.I know that you are a good student.主谓从句宾语宾语主句Part 2宾语从句三要素<
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篇4：第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频： 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼，或是孩提时的新奇，或是奔波中的慰藉，或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月，光耀于历史长河，更激昂了家国情怀。今天，我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》，体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 （重点）2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表...
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篇5：发展社会主义民主政治微专题一中国共产党课件-2022届高三政治二轮调研复习必修二政治生活(共24张PPT)发展社会主义民主政治微专题一中国共产党课件-2022届高三政治二轮调研复习必修二政治生活(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)主体一：公民主体二：政府第三单元 发展社会主义民主政治（民主政治制度：根本政治制度、基本政治制度）主体三：中国共产党主体四：人大、人大代表主体五：人民政协、民主党派1核心关键词3概括本专题知识的核心关键词，与重大时政相对接2知识结构化通过思维导图，按照知识逻辑和时政逻辑贯穿全书，不受单元限制4易错点比较分析通过对一些重要的易错点分析，提升客观题的训练能力和正确率5对点训练通过对点训练，加深对重点、难点知识的理解与突破，提高应试能力与水平二轮复习思路重要微观点梳理通过归纳整理，对相关重要的知识进行标序梳理时政热词及背景材料：1...
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    篇6：5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇7：通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初语法复习名词所有格小升初语法复习名词所有格Mike’s nosea map of China’s与of名词所有格1.单数名词+’sTom’s bookmy father’s study’s所有格2.s结尾的复数名词+’Teachers’ Daythe students’ booksMike and John’s bikeMike’s and John’s bikes（共有）3.共有与各自都有（各自都有）类 别 构成方法 举 例单数名词复数名词表示时间、距离、国家等的名词表示几个人共同拥有表示每个人各自拥有加’s以s结...
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篇8：1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇9：如何制作微课 课件（30张PPT）如何制作微课 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)微课程制作指导WEI KE CHENG ZHI ZUO ZHI DAO微课程的制作微课程怎样才能做好？老师们最关心的——微课程的制作没有素材没有内容没有图片没有音乐没有专业人员没有……微课程的制作微课程 简单、新颖、实用、易于传播、草 根化……微课程并不复杂。其实——首先应该知道微课程到底是什么5到10分钟的微视频碎片化知识点操作过程演示考点作业题首先应该知道微课程的特点是什么“解惑” 非“授业”网络化不代替课堂新知识可移动好的微视频的标准是什么1、微课程功能理解透彻；2、时间不超过十分钟；3、知识点...
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     篇10：第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)导入：同学们，在春节你是如何向亲朋好友传递祝福的？传统纸质贺卡送贺卡电子贺卡这两张贺卡你更喜欢哪一张？为什么？1211 我的页面我做主一般贺卡的纸张大小为宽度17.5厘米，高度12.5厘米了解贺卡大小宽度：17.5厘米高度：12.5厘米页边距是指 页面的边线到文字的距离。页 边 距页边距页边距越小，页面可容纳的文字越多自主操作，给贺卡设置合适的纸张大小和页边距1、设置纸张大小为：宽度17.5厘米，高度12.5厘米2、设置页边距为： 窄01任务一：初创贺卡页边距观看微课视频2，给贺卡设置合适的页面颜色和页面边框02任务二...
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篇11：第10课 秦末农民大起义 课件（29张PPT）+微课第10课 秦末农民大起义 课件（29张PPT）+微课资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”前221年前210年前207年秦统一中国秦二世继位秦亡秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡呢？秦朝老农唉我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。来自秦朝一位农民的心声：第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义材料一：“（秦朝）田租、口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古”。——《汉书·食货志》材料四：秦二世在位时，赵高专权， 指着鹿硬说是马，而群臣附和。这就是“指鹿为马...
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篇12：【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：职业规划系列微课——高考志愿填报指导一、课程目标以职业规划理念为指导，引导学生科学报考。主要内容“志愿填报”与“职业规划”“大学志愿填报”是一场面向“理想”的“现实”选择，今天的选择必然影响未来的人生，而对未来的规划应该是今天选择的指挥棒。所以说，“志愿填报”是“职业规划”的重要环节，而“职业规划”为“志愿填报”提供方向引领。简单而重要的原则尊重：首先父母要尊重孩子，这场选择主要影响的是孩子的人生，他们应该是自己人生的主人；其次孩子要理解父母，要换位思考爸妈为什么有一些和我们不同的想法，那是基于他们对我们的关爱、他们的人生经历和社会经验，不能全盘否定。沟通：“好好说话”，平心静...
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篇13：第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第八课 与时俱进-----中国现代雕塑一、中国现代雕塑的发展分以下几个时期：1949——20世纪60年代20世纪60年代——20世纪70年代20世纪80年代以后现代：1949年之后 当代：在不同领域有不同划分，比如文学界说是五四运动之后，史学界说是1949年之后（即和现代同义） 历史学上通常指无产阶级取得社会主义革命胜利的时代，称“现代”，是说用鲜血换回的年代，是鲜血和汗水凝结的时代。1917年俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，标志着世界现代历史的开端。一般认为，中国现代历史始于1919年五四运动（进入新民主主义革命时期）现代。通常意义上所指...
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篇14：2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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