篇1：室内体育课（课件） 体育五至六年级（共17张PPT）室内体育课（课件） 体育五至六年级（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)室 内 体 育 课快 乐 健 身 室本健身室今日任务1、上肢力量训练2、腹背肌力量训练1、上肢力量训练（1）双手撑桌边，斜立俯卧撑。1、上肢力量训练（2）单手撑桌边，另一手后展。a.同侧手连续做。b.异侧手交替做。1、上肢力量训练（3）俯卧撑。a.两手与肩同宽。b.两手宽于肩。2、腹背肌力量训练（1）仰卧举腿。2、腹背肌力量训练（2）仰卧蹬自行车。a.正向蹬。b.反向蹬。2、腹背肌力量训练（3）正向仰卧起坐。2、腹背肌力量训练（4）侧向仰卧起坐。2、腹背肌力量训练（5）背靠背传接小哑铃。2、腹背肌力量训练（6）背翘起。...
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    篇2：体育一年级下册 室内体育课 课件（14张ppt+内嵌音频）体育一年级下册 室内体育课 课件（14张ppt+内嵌音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)开学啦！体育与健康新学期愿望你们喜欢看体育比赛吗？请说一下你新学期体育最想学的项目：1、想要学习什么运动项目（例如：快速跑、跳远、跳高、跳绳、篮球、武术、韵律操等）2、身体锻炼目标：长高？增重？为了实现愿望，我们一起努力好吗？1、坚持跑步和热身活动2、学会压腿和柔韧练习3、学习韵律操你们还有什么好办法吗？可是……….什么样的孩子老师最喜欢？能做到这些的孩子，老师都喜欢1、集合迅速，不摇晃，不打闹2、有礼貌，爱卫生，讲文明3、能安静的听老师讲话4、积极参加课堂活动5、不做危险的事情6、不带玩具和零食进课堂7、不带笔、尺子、小刀等尖锐的...
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  篇3：体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全体育课：室内活动游戏》教案执教：学习内容:安全体育课：室内活动游戏学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。第一部分 体育课安全常识:课堂常规:教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:导入新课1、问题导入：同学们，想一想，从一年级上体育课到现在你们知道上体育课有哪些要求吗？2、学生互相讨论,积极回答。3、播放幻灯片，出示课题: 安全体育课传授新知1、教师讲解什么是课堂常规 他包括哪些方面的内容 (课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。① 服装要求：必须穿运动服、运动鞋上体育课。② 小生活准...
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 篇4：人教版七年级 体育与健康 第一章 体育课室内 课件(14ppt)人教版七年级 体育与健康 第一章 体育课室内 课件(14ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)体育课（室内）本学年内容引体向上（男13个） 1分钟仰卧起坐（女50个）50米跑。男：7.8 女：8.1立定跳远。男：225cm 女：196cm抽冰尜 （略）近期内容安排1、队列队形训练2、比赛项目简单练习。3、体能训练。田径运动会项目田赛：跳跃、投掷径赛：跑田赛跳跃：跳远、跳高（三级跳远、撑竿跳高）投掷：铅球（铁饼、链球、标枪）径赛个人：100米 200米 400米 800米*1500米 （3000米障碍，5000米，10000米马拉松）团体：4X100米拉力， 4X400米拉力跳远技术（简介）助跑：距离20—30米...
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    篇5：人教版 一年级上册体育 室内体育课 我运动 我快乐 课件（16张PPT）人教版 一年级上册体育 室内体育课 我运动 我快乐 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)室内体育课任课教师：陈杰运动的理念传密令白打电话给爸爸妈妈或爷爷奶奶打电话，告诉他（她）们最想说的话。。。（请3-5名同学上台，模仿拨电话情景。每人限时1分钟内）画人头相每组同学自创一幅人头相，每名同学画人头的一个器官。比一比，看哪组同学画得最好。我运动我快乐生命在于运动,保持健康的身体,离不开运动。生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持,坚持就是胜利运动的好处体育锻炼有利于人体的生长发育提高抗病能力,增强适应能力。2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之4、可以减...
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    篇6：一年级体育课件 - 室内体育课 全国通用 (共23张PPT)一年级体育课件 - 室内体育课 全国通用 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1?.?使?学?生?了?解?怎?样?预?防?运?动?损?伤?事?故?。?2?.?了?解?预?防?运?动?损?伤?及?事?故?的?要?求?,?逐?步?学?会?一?些?科?学?锻?炼?身?体?的?方?法?和?自?我?保?护?的?技?能?。? ?3?.?对?科?学?锻?炼?身?体?有?认?识?,?增?强?自?我?保?护?意?识?。? ? ?4?.?通?过?室?内?活?动?：?动?物?模?仿?操?。?使?学?生?能?随?音?乐?节?拍?进?行?练?习?,?体?会?乐?趣?。 我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑、我学鱼儿游游、我学青蛙跳跳、抬抬胳膊、扭扭腰，我在可爱的学校，快乐...
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    篇7：《体育与健康》（水平二）三年级上册-人教版室内课《体育课中的安全与自我保护》（教案）《体育与健康》（水平二）三年级上册-人教版室内课《体育课中的安全与自我保护》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：室内课《体育课中的安全与自我保护》教学设计教学目标：一、教学任务：1、通过本次教学使学生增强体育运动安全的预防和自我保护意识。2、通过本节课的教学，使学生了解不注意体育运动安全的危害性。3、使学生在今后的学习和生活中，注意安全，保护自身及集体的安全、利益。4、教会学生一些必要的体育运动的安全知识，能够进行运动的预防和自我保护。二、教学重点、难点：1、重点：增强学生运动伤害的预防和自我保护意识。2、难点：使学生掌握一些运动自护方法和措施，并能应对危险进行自我保护。三、教学过程：情境导入：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快...
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 篇8：一年级体育教案-室内体育课全国通用一年级体育教案-室内体育课全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：室内体育课教案教学内容:体育常识、室内活动教学目标:培养学生善于仔细发现和敏锐观察的能力培养学生机警灵活和随机应变的能力教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:一、导入新课 ?1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?” ?2、学生互相讨论,议一议挂图内容。 ?3、出示课题:课堂常规 二、传授新知 ?1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规) ?2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。 ?①?必须穿运动鞋上体育课。 ?②?在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ?③?上课前...
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  篇9：三至四年级体育与健康课件- 室内体育课 人教版 (共20张PPT)三至四年级体育与健康课件- 室内体育课 人教版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)室内体育课手指操手指操好处本套手指操共十二节，创编主旨在于让小学生在轻松愉快的气氛中，调动各种感官，使手部肌肉得到锻炼，心灵得到培养，智力得到开发。手指操有消除疲劳、减轻精神负担、缓解紧张情绪的神奇功能。常做手指操可以增强学生注意力、记忆力，让学生快速入静，还可以缓解上课的脑疲劳、增强脑力、提高综合能力，还能增强节奏感，韵律感、协调性，增强想象力、提升创造力、形象思维和抽象思维能力、更能开发弱势脑，平衡左右脑，提高大脑思维速度、培养数理逻辑智能。手指操动作要领我思考预备节预备：身体自然端坐，双手叠交（左手在下右手在上）动作要领：...
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    篇10：体测室内课（课件）通用版小学体育(共22张PPT)体测室内课（课件）通用版小学体育(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学体质测试知识讲解讲解人：XXX 时间： XXX年X月基 本 说 明单项指标与权重小学体测评分表各项目训练方法目录contents基 本 说 明第一部分A、身体形态：身高、体重B、身体机能：肺活量C、身体素质：50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、50米*8往返跑测试项目优秀：90.0分及以上良好：80.0-89.9及格：60.0-79.9不及格：59.9及以下成绩标准分100分，1分钟跳绳附加20分总分010203单 项 指 标 与 权 重第二部分小 学 体 测 评 分...
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     篇11：校园体育课意外扭伤怎么办（课件）小学生安全主题班会校园体育课意外扭伤怎么办（课件）小学生安全主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)汇报人姓名校园体育课扭伤怎么办？各种扭伤中，脚最容易受伤，其次是腰。扭伤是软组织挫伤或韧带撕裂，一般没有出血和骨折。走路、下楼梯耍手机踩空了、跑跑跳跳没注意都容易扭伤，但扭伤后怎么处理，就五花八门了。问给大家说，扭伤后这两件事不要做：“不是说肿了包揉揉就散了吗？热敷也可以促进血液循环，怎么就错了？”答：扭伤后的肿包是真的不要揉，不仅揉不散，还可能更大，这是因为扭伤后盲目按摩并不会促进血液循环，反而可能会加重患处组织的损伤以及皮下出血；至于扭伤后马上热敷，只会加重肿胀。根据病程发展可分为急性期、缓解期、康复期，不同时期的治疗重点不同，具体如下:急性期:通常...
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    篇12：【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)10室内卫生有讲究川教版《生命 生态 安全》二年级上册小问卷你们家每天会打扫哪些卫生？请你在符合的项目中打“√”。扫地拖地洗碗洗衣服擦桌子擦窗户说一说除了上述卫生以外，你家还会做更多的清洁吗？还会做什么？我们每天都会把衣服袜子叠好放整齐妈妈每天晚上都会把冰箱擦一遍火眼金睛从刚才的调查和分享中，你发现了什么？我们每天都会打扫卫生！动动小脑筋为什么每天都要打扫家里的卫生呢？空气每天都会从屋外进来，带来尘土、细菌。每天打扫、清洁，可以保持室内卫生清洁，减少疾病的流传，有利于身体的健康。每天打扫保持整洁试一试你认识它们吗？你在家里见过...
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   篇13：体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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执教老师：周沙
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什么是跳绳？
跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
跳绳是一项极佳的健体运动 ，能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态，健美与协调性，从而达到强身健体的目的。
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跳绳运动的装备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一双舒适的运动鞋便可。
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跳绳的种类有哪些?
1、根据绳的长短可以分为 :
短绳跳和长绳跳；
2、根据摇绳方式可以分为 :
正摇跳、反摇跳、正反双摇跳；
3、根据参加人数可以分为 :
单人跳、双人跳、多人跳；
4、根据运动花样可分为 :
速度跳绳、体力跳绳、行...
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     篇14：开学第一课（室内课）（课件）(共18张PPT+视频) 体育一年级下册开学第一课（室内课）（课件）(共18张PPT+视频) 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)体育与健康——开学第一课（室内课）自我介绍讨论一下为什么要上体育课01020304怎样上好体育课目录第一部分自我介绍自我介绍第二部分讨论一下讨论一下1、什么是体育课？并说说你知道的体育运动有哪些？2、你最喜欢的体育运动是什么？体育的含义视频欣赏为什么要上体育课？第三部分1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、可以适应气候的变化，而且不容易得病。 一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。怎样上好体育...
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   篇15：第15课《室内空气污染》课件（31张PPT）+教案第15课《室内空气污染》课件（31张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版生命.生态.安全八年级第15课《室内空气污染》教学设计课题 室内空气污染 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 8年级学习目标 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。3.通过学习让我们营造舒适、环保的居室环境,有利于我们的安全生活和身体健康。重点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。难点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意...
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    篇16：室内体育游戏课 （课件） 体育与健康 五至六年级 人教版室内体育游戏课 （课件） 体育与健康 五至六年级 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)室内体育游戏课游戏击鼓传球规则：全班分成三个小组，其中一人拿球，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传递球，鼓停球止。球在哪位同学手中，这位同学是哪个组的成员，就由这个组来回答问题，可以通过本组同学相互交流后派出一名同学回答。回答不出问题或答错的小组必须进行才艺展示或派出四名同学做10个蹲起运动。如果球正好在两人手中，则两人可能过猜猜游戏或其它方式决定负者。下次传递由拿到球的同学开始传递。回答问题：猜猜我是谁？姚明贝克汉姆张继科费德勒回答问题：猜猜我的国家姚明贝克汉姆张继科费德勒中国中国英国瑞士回答问题：以下问题你会答吗1、篮球比赛几个人参加...
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    篇17：五年级【专项训练】课外阅读：体育课（下）课件五年级【专项训练】课外阅读：体育课（下）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)五年级 语文【课外阅读】体育课（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。体育课 近来天气晴朗，风和日丽，所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。 昨天，当涅（niè）利的母亲，那位金发碧眼、穿一身黑衣服的妇人，前来请求校长免去涅利的体育课时，加伦刚好就在校长办公室里。母亲一只手放在儿子的头上，轻轻地说着，每说出一个字，都让她费了很大的劲儿。 “涅利太瘦弱了，他做不了那样的活动。”她对校长说。 但是，涅...
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  篇18：五年级【专项训练】课外阅读：体育课（上）课件五年级【专项训练】课外阅读：体育课（上）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)五年级 语文【课外阅读】体育课（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
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   篇19：小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)室内五人制足球裁判法第一节 主裁判员与副裁判员的跑动及分管范围一、裁判员的跑动范围 副裁判员处于替补席和计时员席对面的边线外，主裁判而则处于靠近替补席和计时员席一侧的边线外，两名裁判员分别沿两条边线外侧进行跑动选位。 球门线后角球区至五米限制线间区域也是裁判员可以跑动选位的范围，采用横向跑动选择角度，但不应距球门过近，以免在攻方队员射门时被球击中。通常他们跑动的范围如（图4—1）图4—1 裁判员适当进入比赛场地选择最佳的观察角度也是允许的，前提不影响比赛的进行，进入场地的深度不宜过深，一般不超过2－3米，但是通常不主张裁判员过多进入比赛场地。...
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   篇20：跨越式跳高（室内理论课）（课件） 体育五至六年级(共24张PPT)跨越式跳高（室内理论课）（课件） 体育五至六年级(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)跨越式跳高（室内理论课）目 录02跨越式跳高03比赛规则01走进跳高运动01走进跳高运动跳高跳高概述走进跳高运动跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是运动征服高度的运动项目，是人类不屈不挠，勇攀高峰的象征。也有人称跳高是一项失败者的运动。因为每次比赛，运动员在跳过一个高度以后，还要向新的高度挑战，直到最后跳不过去为止。跳高的过竿技术类别跳高跳高的种类就一种，只是过竿的姿势技术不同。根据不同的过竿技术，可分为：跨越式、剪式（亦称“东方式”）、...
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   Tags：体育课,室内,课件,精选,20篇
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