篇1：第8课 琵琶行并序 课件第8课 琵琶行并序 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第8课 琵琶行并序1. 了解诗人白居易的生平及“歌行体”这种诗体的特点。2. 赏析对比、衬托、比喻等手法的表达效果；把握环境描写对渲染气氛、烘托人物思想感情的作用。3. 分析琵琶女的形象，领悟诗人天涯沦落的感伤情怀，理解诗人的思想情感。4. 重点欣赏诗中音乐描写和景物描写的精妙。素养目标琵琶行并序白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原（今属山西），生于新郑（今属河南）。唐代伟大的现实主义诗人。贞元年间中进士，官至左拾遗。元和年间，白居易因得罪权贵，被贬为江州司马。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，与元齐名，世称“元白”；晚年与刘禹锡唱和甚多...
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   篇2：从元和到长庆——白居易两朝的宦海沉浮（适用8.3 *琵琶行并序）视频微课从元和到长庆——白居易两朝的宦海沉浮（适用8.3 *琵琶行并序）视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇3：5七律·长征 课件+微课讲稿5七律·长征 课件+微课讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台理解《七律·长征》中高度的艺术概括性和极度夸张的手法同学们，《七律·长征》中采用了总分结构，运用了多种修辞手法，且具有高度的艺术概括性，生动形象的描写出红军战士征服“万水千山”的历程，歌颂了歌颂了红军的英雄主义和乐观主义精神。今天我们就一起来探究这首诗中的写作手法。诗题《长征》，毛泽东一起笔就开门见山地紧扣诗题，首联是“红军不怕远征难、万水千山只等闲”，总领全文，其中 “远征”，指二万五千里长征；“远征难”，言明长征是极其艰难的， “远征”难在何处呢 难在经历的是“万水千山”， “万水千山”，“万”“千”都不是实数，而是极言无数的山，无数的水，实质上也就是...
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   篇4：【人教版】中职语文拓展模块：第13课《琵琶行》课件(共35张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第13课《琵琶行》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)琵 琶 行白居易孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇唐玄宗挽白居易联琵琶行 白居易（772－846）字乐天，号香山居士.是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”,并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。贞元十五年（798）中进士，官至翰林学士，左拾遗，赞善大夫。后因直言极谏，被贬江州司马，移忠州刺史。晚年好“佛”，长居长安过着隐士的生活，75岁去世。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。《琵琶行》是中国文化界人人皆知的名...
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    篇5：【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)宾语从句The object clause贾楚楚初中英语Part 1I know you.I know that you are a good student.主谓从句宾语宾语主句Part 2宾语从句三要素<
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篇6：6《琵琶行》说课 课件（11张PPT）6《琵琶行》说课 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：白居易
序
并
行
琶
琵
琵琶行
一、说教材
二、说学情
三、说教法
四、说教学过程
五、说板书设计
《琵琶行》说课
一、说教材
（一）课文在教材中的地位和作用
（二）教学目标
（三）教学重点
（四）教学难点
(一）课文在教材中的地位和作用
人教版 必修三第二单元 唐代诗歌
理解诗意的基础上 进入诗歌情境
感受古人情感世界
领略古人的独特审美情趣
（二）教学目标
(三）教学重难点
感受悲剧美，感受人物命运的悲剧情感。
二、说学情
1.现状：
熟悉作者
有初步文...
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   篇7：第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频： 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼，或是孩提时的新奇，或是奔波中的慰藉，或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月，光耀于历史长河，更激昂了家国情怀。今天，我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》，体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 （重点）2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表...
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篇8：第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 课件(共69张PPT)第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)统编版高一年级必修上册第8课 梦游天姥吟留别登高 琵琶行并序一、作者档案档案(一)【简历】 李白(701－762)，字太白，号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡。在二十五六岁时出蜀东游。十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方，并与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，后又徙家任城(今山东济宁)。开元十八年(730)左右抵长安，争取政治出路，但失意而归。天宝元年(742)，被玄宗召入长安，供奉翰林，参与草拟文件等工作。李白秉性耿直，对黑暗势力不能阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安不满两年，即被迫辞官离京。此后继续在黄河、长江的中下...
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   篇9：5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇10：【人教版】中职语文拓展模块：第16课《琵琶行》课件（21张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第16课《琵琶行》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)琵琶行白居易白居易(772--846)，字乐天，号香山居士，中唐时期伟大的现实主义诗人。他是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他写了不少揭露社会黑暗、反映劳动人民疾苦的诗篇。语言平易通俗，有《白氏长庆集》。琵琶行行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是乐府歌辞的一种。多用于记事，篇幅较长，句式灵活。本诗是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。《琵琶行》的结构第一段：描写诗人月夜江边送客，偶遇琵琶女的情景。第二段：描写琵琶女弹奏琵琶的高超的技艺和弹奏出的曲调的优美。第三段：着重描写琵琶女的凄凉身世。第四段：诗人抒发不幸遭遇和悲愤心情。第五段：...
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     篇11：【人教版】中职语文拓展模块：第16课《琵琶行》课件（59张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第16课《琵琶行》课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)一、讲述“高山流水”遇知音的故事。春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长弹琴、作曲，他在汉阳江口弹琴时碰到子期在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊叹，这样一位樵夫打扮的人，怎么会欣赏我的琴声呢？他请子期上船，并问他：你喜欢听我弹琴，我现在弹一曲，请你说出曲子内容。说罢，伯牙弹了起来。子期听后说：妙极了！你弹出来的琴声像巍峨的高山一样，像流动的江水一样。伯牙惊叹不已。从此，他们成了知心朋友，后人因此用“高山流水”来称呼知音。被贬浔阳的白居易在落魄失意之时也偶遇了一位知己，他被一位流落此地的琵琶女精湛技艺所折服，共同的遭遇使得两人在琴声中相互理解，产生了“同是天涯沦落人，相逢何...
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    篇12：统编版（部编版） 必修 上册 第3单元 进阶1 第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序（课件+练习）统编版（部编版） 必修 上册 第3单元 进阶1 第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序（课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共144张PPT)第三单元 生命的诗意 文学阅读与写作进阶一 教材单元文本学习第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序篇目一 |梦游天姥吟留别01预习任务单鉴赏活动单写入梦之由。写梦游奇景。写梦醒长叹，揭示主题。篇目二 |登 高02预习任务单鉴赏活动单这四句写登高所见。在极其萧瑟的景象中，充满着一种雄浑奔放的气势。这四句写登高所感。诗人通过描绘登高所见秋江景色，表达了内心的情感。篇目三 |琵琶行并序03预习任务单鉴赏活动单这是序言部分，交代了时间、地点、人物以及写诗的动机。写浔阳江边夜送客，叙写离别之情，渲染凄清氛围。写与琵琶女相见及听她...
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   篇13：通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初语法复习名词所有格小升初语法复习名词所有格Mike’s nosea map of China’s与of名词所有格1.单数名词+’sTom’s bookmy father’s study’s所有格2.s结尾的复数名词+’Teachers’ Daythe students’ booksMike and John’s bikeMike’s and John’s bikes（共有）3.共有与各自都有（各自都有）类 别 构成方法 举 例单数名词复数名词表示时间、距离、国家等的名词表示几个人共同拥有表示每个人各自拥有加’s以s结...
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篇14：1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇15：如何制作微课 课件（30张PPT）如何制作微课 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)微课程制作指导WEI KE CHENG ZHI ZUO ZHI DAO微课程的制作微课程怎样才能做好？老师们最关心的——微课程的制作没有素材没有内容没有图片没有音乐没有专业人员没有……微课程的制作微课程 简单、新颖、实用、易于传播、草 根化……微课程并不复杂。其实——首先应该知道微课程到底是什么5到10分钟的微视频碎片化知识点操作过程演示考点作业题首先应该知道微课程的特点是什么“解惑” 非“授业”网络化不代替课堂新知识可移动好的微视频的标准是什么1、微课程功能理解透彻；2、时间不超过十分钟；3、知识点...
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    篇16：第6课《琵琶行并序》课件25张 人教版高中语文必修三第6课《琵琶行并序》课件25张 人教版高中语文必修三资料可供全国地区适用。
大致详情：琵琶行
－白居易
白居易（772－846），字乐天，号香山居士，自幼聪慧、苦学文，有“兼济天下”“为民请命”的理想。曾任左拾遗，作谏官，46岁上疏获罪，被贬为江州司马，写下《琵琶行》，其后升任忠州刺史、杭州太守等，官至刑部尚书。晚年政治热情减退，“独善其身”，少有佳作。
著有《白氏长庆集》，现存诗3000首，在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗风清新自然、通俗易懂。
时期
生活特点
诗歌特点
前期
（从入仕到贬江州司马以前）
仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。
以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》
后期
（即自...
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    Tags：琵琶,行微课,课件,精选,16篇
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