篇1：第7课面对批评（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版第7课面对批评（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 第7课 面对批评 执教教学目标 认知目标：能虚心接受别人的意见，正确对待别人的批评，有了缺点和错误能承认改正。 过程方法目标：学会应对批评的三个步骤。学会在沟通不顺利的时候，制作家庭沟通卡，用另一种形式继续沟通。 情感态度目标：理解受到批评时会产生的伤心、难过的情绪，虚心接受别人的批评，化伤心难过为改正错误的动力。教学重点 学会应对批评的三个步骤。学会在沟通不顺利的时候，制作家庭沟通卡，用另一种形式继续沟通。教学难点 学会应对批评的三个步骤，虚心接受别人的批评，化伤心难过为改正错误的动力。教学准备 1.音乐1首。 2.“家庭沟通卡”若干张。（与学生人数相等） 3.制作多媒体课...
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 篇2：第9课快乐好心情（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版第9课快乐好心情（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 第9课 快乐好心情 执教教学目标 认知目标：认识到快乐是一种很愉悦的心理体验，生活中的每一天都有快乐和幸福。 过程方法目标：通过游戏体验，思考如何传递快乐，总结让快乐加倍的方法。 情感态度目标：通过保持快乐，感受快乐带来的美妙的感觉。教学重点 通过游戏体验，思考如何传递快乐，总结让快乐加倍的方法。教学难点 每天都能保持快乐。教学准备 1.1个皮球。2.1首音乐。3.“快乐事记录卡”若干张(与学生人数相等)。活 动 过 程 课堂设计 修改案1热身导入(5分钟)。（1）同学们，今天这节课，老师要送大家一个礼物，你们猜会是什么呢？（2）来，让我们一起看（播放课...
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 篇3：第8课交往乐趣多（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版第8课交往乐趣多（教案）-（表格式）二年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 第8课 交往乐趣多 执教教学目标 认知目标：懂得快乐需要有人分享，忧伤需要有人倾诉，与伙伴交往是释放情感的重要途径。 过程方法目标：通过游戏体验，懂得应通过沟通兴趣、关心彼此的方式来建立友谊。 情感态度目标：在与朋友的交流中，体会到与朋友相处的快乐，学会爱与被爱。教学重点 懂得应通过沟通兴趣、关心彼此的方式来建立友谊。教学难点 在与朋友的交流中，学会爱与被爱。教学准备 1.音乐1首。 2.卡纸若干张(与学生人数相等)。 3.让学生带和小伙伴的合照。 4.制作多媒体课件。活 动 过 程 课堂设计 修改案1.热身导入(5分钟)。 (1)同学们，今天我们来看看小明是怎...
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 篇4：第6课我会谦让 教案（表格式）-二年级心理健康通用版第6课我会谦让 教案（表格式）-二年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 第6课 学会谦让 执教教学目标 认知目标：通过情境故事、游戏活动，了解谦让的实际含义，知道同学之间要互相谦让。 技能方法目标：通过游戏互动，学会在好处和方便面前想着别人，增强谦让的意识。 情感态度目标：通过游戏体验谦让的友善感，体会当自己谦让别人时的愉悦心情，别人谦让自己时，也有得到关注的满足感。教学重点 了解谦让的实际含义，知道同学之间要互相谦让。教学难点 体会当自己谦让别人时的愉悦心情，别人谦让自己时，也有得到关注的满足感。教学准备 1.事先请2名同学准备表演情境故事。 2.制作多媒体课件。活 动 过 程 课堂设计 修改案1.热身导入(5分钟)。 (1)同学们...
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 篇5：北师大版心理健康二年级下册 第十七课 学会谦让 课件＋教案+素材北师大版心理健康二年级下册 第十七课 学会谦让 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)学会谦让北师大版 二年级下教学目标1、引导学生知道与别人相处要学会谦让，知道谦让的重要性。2、当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。3、引导学生在生活中能做到主动把方便让给别人。新知导入孔融是一位（ ）的好孩子。大家（ ）孔融懂得谦让非常喜欢新知讲解发新书啦看图讲一讲这个故事 ，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？这本书的书皮坏了!还是留给自己吧！新知讲解发新书啦看图讲一讲这个...
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篇6：你好，心理课-通用心理健康课件(共14张PPT)你好，心理课-通用心理健康课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)你好，心理课CLICK TO ADD CAPTION TEXT热身活动：击鼓传球规则：依次传球，音乐停时球落谁手，谁就用最能让别人记住你的方式介绍出自己的名字。要求：有序传球，不能抛、扔、投等。自我介绍CLICK TO ADD CAPTION TEXT姓马，大家可以叫我马老师，喜欢看小说、打篮球~课堂齐约定CLICK TO ADD CAPTION TEXT发言约定倾听约定第三条约定约法三章CLICK TO ADD CAPTION TEXT发言约定1.如何确保有人发言？2.如何确保想发言的人能够发言？3.如何确保发表言论的自由？CLICK...
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    篇7：【北师大版(2016版)】《心理健康教育》二年级－第6课－看谁记得快 课件+教案【北师大版(2016版)】《心理健康教育》二年级－第6课－看谁记得快 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)6.看谁记得快北师大（2016）版二年级全册课前约定1.积极参与2.善于倾听3.敞开心扉4.真诚交流暖身活动：体验记忆大屏幕上出现6个数，不能动笔记录，只能用脑子记，限时20秒.活动要求暖身活动：体验记忆70 46 33 5 11 7课堂活动：记忆法学习方法一：分类记忆法方法二：奇特联想法方法三：谐音记忆法方法一体验方法一体验规则：听老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手。方法一体验规则：听老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手。茶杯 铅笔 电灯 橡皮 卷笔刀 尺子 脸盆 字典方法一体验规则：听到...
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  篇8：【北师大版】二年级上册心理健康 第7课 学习的乐趣 课件+素材【北师大版】二年级上册心理健康 第7课 学习的乐趣 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)7学习的乐趣北师大版《心理健康》二年级上册视频：十万个为什么为什么小鸟为什么会飞？眼睛为什么不怕冷？冰棍为什么拿出来就化了？鱼儿为什么不能离开水？为什么有些花是香的？蛇没有腿，为什么还跑得那么快？……小小脑袋，大大问号面对这个奇妙的世界，你的小脑袋里是不是装了很多“为什么”？你有哪些“为什么”想问呢？我们一起来开火车看看吧！我来回答刚才大家问的问题里面，有你知道答案的吗？你是从哪里知道的答案呢？书本和课堂可以帮助我们解答这些“为什么”，所以，如果你想了解这个奇妙的世界，书本和课堂学习很重要哦！小提示你觉得，书里有什么？书本和课堂能够给我...
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    篇9：北师大版心理健康二年级上册第10课 为班级服务 课件+素材北师大版心理健康二年级上册第10课 为班级服务 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)10为班级服务北师大版《心理健康》二年级上册故事屋有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光，亮丽的彩虹，湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠,快回来，太阳会把你晒干的!” 小水珠满不在乎地回答：“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。阅读与感悟为什么小水珠离开大海的怀抱后，会很快消失...
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篇10：北师大版心理健康二年级上册第8课 我能帮助他 课件+素材北师大版心理健康二年级上册第8课 我能帮助他 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)8我能帮助他北师大版《心理健康》二年级上册视频分享：那些温暖温暖纪念册说一说，在过去的一年中，你是否也有见到过类似的温暖，可以描述一下吗？小店为需要帮助的人提供免费套餐为救落水女生，救人者用肘部破冰路遇轻生妈妈，公交车司机立即停车飞身扑抱救下母子突遇火情，快递小哥徒手爬楼救下一家三口温暖纪念册这个世界，正是因为人与人之间的互帮互助而变得温暖美好！让 座你可以说一说，图片中的故事吗？看完这个故事，你有什么感受？小提示受伤的士兵为老人家让座，年幼的女孩为受伤的士兵让座，年轻的男士为年幼的小女孩让座。这辆公交车上，大家互帮互助，爱心在其...
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   篇11：苏教版心理健康二年级上册 《第7课 面对批评》课件 (共11张PPT)苏教版心理健康二年级上册 《第7课 面对批评》课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)面对批评暖身活动这些场景你熟悉吗？不写作业欺负小动物墙上画画马路上玩耍每个人都有小时候，每个人的小时候都会犯错，导致家长的批评，但是如果我们能够改正错误，家长就不会批评我们了。我被批评了请大家想一件被父母批评的事情。委屈害怕哭泣失望愤怒茫然现在请两到三名同学演一下事情的经过。如果是你，为了避免自己再被批评，你会对爸爸妈妈说什么？你又会做什么？面对批评，我们应当采用理智、友好的话语应对，而不是顶撞他人。明分辨这些因为没有早起而迟到对的小宇受到了爸爸的批评，如果小宇大哭一场，结果是假装没听见，结果是和爸爸顶嘴，结果是跟爸爸说“对不...
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  篇12：北师大版心理健康二年级下册 第十六课 说说委屈的事 课件＋教案+素材北师大版心理健康二年级下册 第十六课 说说委屈的事 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版《心理健康》二年级 教学设计课题 第十六课 说说委屈的事 单元 学科 心理健康 年级 二学习目标 1、知道什么情况是受了委屈，学习化解委屈的方法。2、了解一些消除误会化解委屈的方法，学会宽容他人，做一个快乐的人。3、学会自我调节，拥有一个阳光健康的好情绪和心态。重点 了解一些消除误会化解委屈的方法，学会宽容他人，做一个快乐的人。难点 学会自我调节，拥有一个阳光健康的好情绪和心态。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示视频《我只拿了一块》师：观看视频，想一想艾迪为什么很生气？生：他被人误解、冤枉，所以很生气。生：……师...
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篇13：初中心理健康 心理魅力第一课 课件 (42张PPT)初中心理健康 心理魅力第一课 课件 (42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)心理健康第一课你认识的心理01趣味心理学Click here to add words Click here to add words Click here to add words02眼见一定为实吗？添 加 标 题添 加 题比较Ａ Ｂ两图中的黑点临近物体的大小对比对大小知觉有影响——艾宾浩斯错觉两条线段是一样长的吗？由知觉恒常性引起，在透视图中，后一条到我们距离远，由于距离线索，造成后者比前者长度更长。哪几条线段是平行的？一些平行线由于附加线的干扰而被看成是不平行的，只有当附加线交错时才会产生这种错觉，一般平行线与附加线的角度为45度时错觉最...
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     篇14：北师大版心理健康二年级下册 第十五课 学会合作 课件＋教案+素材北师大版心理健康二年级下册 第十五课 学会合作 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学会合作北师大版 二年级下教学目标1、在活动中体验合作成功的喜悦;培养初步的合作意识。2、让学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。3、在合作交流的过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。新知导入梭子鱼、虾跟天鹅拉车，因为（ ）所以车不动。三只小乌龟拉车，因为（ ）所以很快就到家了。不懂合作，方向不同相互合作，方向一致新知讲解石头汤阅读21-22页《石头汤》，为什么汤变好喝了？因为大家合作，放了很多食材。每个人都...
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