篇1：第3课《古诗三首 迢迢牵牛星》 课件第3课《古诗三首 迢迢牵牛星》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《迢迢牵牛星》六年级语文下册部编版创设情境，导入新课学习任务四激趣导入乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。背诵《乞巧》，回顾五年级学过的牛郎织女的故事，并交流与七夕相关的节日习俗。理解课题迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。遥远理解课题牵牛、织女相隔万里，这么远的距离会在他们心中激荡起怎样的思绪呢？今天我们一起来感受一下吧！初读古诗，理解诗意学习任务五自读古诗迢迢牵牛星迢迢/牵牛星，皎皎/河汉...
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   篇2：统编版五下1.古诗三首 写字教学示范 课件+微课统编版五下1.古诗三首 写字教学示范 课件+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第一课 古诗三首 生字书写指导语文统编版 五年级下新知导入 练好字有窍门：1.字形端正有正气2.笔画形状要准确 3.位置角度不含糊新知讲解昼 长撇起笔稍竖，保持字形平衡端正。 长捺稍靠外一点捺出与撇的夹角打开一点。长横与上面的所有横平行。新知讲解耘左三横要平行等距右第一横起笔不能太低撇折的折要倾斜，点稍长别忘了竖要垂直地面哟新知讲解桑 三个又的捺变成点，上面的又稍大点。 长横足够长，能托住上面的三个又 撇捺写长一些，角度打开一些。新知讲解晓...
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   篇3：第21课 古诗三首《凉州词》 课件第21课 古诗三首《凉州词》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)统编版小学四年级语文上册《凉州词》学习目标1.学会本课生字新词。2.学习《凉州词》结合注释弄懂古诗的大意，背诵古诗。3.品读古诗，想象画面，说出自己的体会。了解诗人王翰，唐代诗人。字子羽，晋阳人。开元中任秘书正字、通直舍人等职，后贬官仙州别驾、道州司马。其诗善写边塞生活。主要作品：《凉州词》走进古诗同学们，在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，如高适、王昌龄等，后世称他们为“边塞诗人”，边塞诗题材很丰富，有的描写边关自然风光，有的倾诉别离的思念，还有的讲述战争的残酷……这节课，我们就再来学习一首边塞诗，体会一种别样的情怀！边关沙漠边关沙漠边关...
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  篇4：【微课 动画版】53四下课文22.1《古诗三首》【微课 动画版】53四下课文22.1《古诗三首》资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：部编版五年级下册第一单元1 古诗三首四时田园杂兴（其三十一）微课视频部编版五年级下册第一单元1 古诗三首四时田园杂兴（其三十一）微课视频资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)宾语从句The object clause贾楚楚初中英语Part 1I know you.I know that you are a good student.主谓从句宾语宾语主句Part 2宾语从句三要素<
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篇7：第3课《古诗三首-十五夜望月》 课件第3课《古诗三首-十五夜望月》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《十五夜望月》六年级语文下册部编版学习《十五夜望月》学习任务三明确任务学习要求：＊理解诗题，走近作者；＊读准字音，读准诗句；＊结合注释，理解诗意；＊想象画面，感悟诗情。展示交流十五夜望月［唐］王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这首诗描写了诗人中秋夜赏月的情景。了解作者王建（768—835），唐代诗人，字仲初，许州（今河南许昌）人。王建是大历进士，早年即离家寓居魏州乡间。 20岁左右，与张籍相识,一道从师求学，并开始写乐府诗。他写了大量的乐府诗，同情百姓疾苦，反映时政弊端。他的乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。...
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   篇8：第3课《古诗三首 十五夜望月》 课件第3课《古诗三首 十五夜望月》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)十五夜望月部编版 六年级下册语文 3.古诗三首【唐】 王建王建：唐代诗人，字仲初，颍川人。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。两人创作诗歌的风格相似，并称“张王乐府”。代表作有《王建诗集》《王建诗》《王司马集》等。作者简介学习目标1.会写2个生字，理解生字组成的词语。有感情地朗读课文，背诵课文。2.体会古诗中体现的传统习俗文化及表达的思想感情。3.能根据诗中的典故，联系相关传统文化知识理解古诗表达得情感。栖息 乌鸦qīyā我会写左右结构“木”窄，中竖要长“西”字稍扁、方框稍宽、里边的撇要长、竖弯不带钩。qī我会写造句：夕阳西下...
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  篇9：统编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 视频微课统编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 .mp4
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篇10：18课古诗三首 浪淘沙 (其一) 课件18课古诗三首 浪淘沙 (其一) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级部编版六年级语文上册课件浪淘沙(其一)【教学目标】1,认识1个字.2,能正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗.3,能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会其表达的思想感情.4,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感.【教学重点】理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读.【教学难点】体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目...
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  篇11：第1课《古诗三首 四时田园杂兴》 课件第1课《古诗三首 四时田园杂兴》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版五年级下册1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）初识课文叁作者简介贰新课导入壹字词学习肆新知讲解伍目 录1.会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”。2.有感情地朗读《四时田园杂兴（其三十一）》。借助注释和理解古诗的大意。3.能用自己的话说出诗句的主要意思，体会作者表达的思想感情。学习目标作者介绍范成大，字至能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》《吴船录》等。 主要作品：《...
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  篇12：第10课《古诗三首-竹石》第三课时 课件第10课《古诗三首-竹石》第三课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)竹石古诗三首同学们知道“花中四君子”是指哪四种植物吗？作者简介郑燮，号板桥，人称“板桥先生”，兴化(今属江苏)人，清代书画家、文学家。“扬州八怪”重要代表人物，其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等，其中画竹成就最为突出。主要作品：《竹石》《板桥全集》等。欣赏郑燮的墨竹图初读诗文自读古诗，借助拼音和注释，把诗读通顺。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。理解诗意竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。根扎得结实，像咬着不松口一样。...
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   篇13：统编版三年级下册语文视频微课：9 古诗三首 清明 视频微课统编版三年级下册语文视频微课：9 古诗三首 清明 视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：9 古诗三首 清明 .mp4
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篇14：第10课《古诗三首-马诗》第一课时 课件第10课《古诗三首-马诗》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)马诗古诗三首？在本单元，我们要跨越千年去寻找理想、信念的灯塔，正如爱国诗人文天祥所说，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。通过本单元的学习，我们要关注外貌、神态、言行等描写体会人物品质，查阅相关资料，加深对课文的理解，习作时选择适合的方式进行表达。积累古诗同学们，你们积累过哪些和马有关的诗词？山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武判官归京》春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。—— 《登科后》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——《钱塘湖春行》作者简介李贺字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐代诗人。李贺的诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古喻今，被后人...
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    篇15：第18课《古诗三首》第一课时 课件第18课《古诗三首》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)18 古诗三首（第一课时）六年级语文上册部编版复习导入 激发兴趣学习任务一听读古诗浪淘沙（其一）[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。听读古诗江南春[唐] 杜 牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。听读古诗书湖阴先生壁[宋] 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。初读古诗 检测预习学习任务二自由朗读三首古诗，要求：①借助拼音把诗歌读准确，读流利。②借助课本注释或者工具书了解不理解的字词的意思。③想想这三首古...
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    篇16：第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频： 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼，或是孩提时的新奇，或是奔波中的慰藉，或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月，光耀于历史长河，更激昂了家国情怀。今天，我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》，体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 （重点）2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表...
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篇17：第18课《古诗三首》第二课时 课件第18课《古诗三首》第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)18 古诗三首（第二课时）六年级语文上册部编版温故知新 导入新课学习任务五背诵古诗浪淘沙（其一）[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。分享积累大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》白日依山尽，黄河入海流。 王之涣《登鹳雀楼》黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白《将进酒》黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 李白《赠裴十四》黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 李白《公无渡河》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词二首·其一》学习古诗 掌握方法学习任务六理解诗题江南春[唐] 杜...
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    篇18：1.《古诗三首 稚子弄冰 》课件+教案+微课+音视频素材1.《古诗三首 稚子弄冰 》课件+教案+微课+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2020新人教版部编本五年级下册语文 1.古诗三首稚子弄冰第2课时 杨万里（1127年10月29日-1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大合称南宋“中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。杨万里一生写作勤奋，相传有诗二万余首，现存诗四千二百首。有《诚斋集》行世。自主预学 四时田园杂兴 (宋) 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。稚子弄冰自主展学如何理解题目“稚子弄冰”?稚...
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   Tags：古诗三首,微课,课件,精选,18篇
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