三下语文园地八说课稿（精选2篇）

北师大版数学三下分橘子（教学设计+课件+说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：分橘子 ——教学设计教学目标：1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。?2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。?3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。重点：会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。?难点：会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。熟练解决实际问题。教学过程：创设情境，导入新课。(5分钟)师：(讲故事)悟空、八戒和沙僧摘到了一些橘子，八...

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新世纪版信息技术三下 1.1《画飞毯》说课课件(27张ppt）+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：课件27张PPT。情境创设 适当的情境能激发学生的学习兴趣，三年级的小学生对于画面和动感的图画更感兴趣，所以本课我开始用色彩对比明显的已经画好的飞毯来创设情境，激发学生学习本课的兴趣。 任务驱动法 信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课以“任务驱动法”为主，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，这也符合小学生的认知特点：从低级到高级，从具体到抽象，以培养学生对信息技术的兴趣和意识。赏识激励法 在信息技术课中要培养学生持续的学习兴趣和能力的提高，就要注重对学生自信心提高。学生...

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