九年级下册语文第三课课件（精选8篇）

统编版语文六年级下册第六单元综合性学习：《难忘的小学生活》第三课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第3课时回忆往事统编版语文六年级下册古人说:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就是生命,时间就是力量。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。一转眼,我们在小学校园里度过了六年时间,六年来,你们聆听着老师的教诲，与同学们一起学习、劳动、游戏。今天就让思绪尽情驰骋，从记忆中搜寻最让你们心动的情景，一起分享那一个个令人印象深刻的老师、同学，以及那一件件难以忘怀的事吧。激情谈话，导入主题1.想想在小学生活里,有哪些让你难忘的人,发生过哪些让你难忘的事。借助照片，小组交流。2.自主交流，全班讨论。3.老师创设情境,...

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部编版语文九年级下册 《曹刿论战》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)曹刿论战《左传》齐襄公时，政治混乱，他的两个弟弟公子纠和公子小白被迫逃离齐国。管仲、召忽保护公子纠逃到鲁国，鲍叔牙保护公子小白逃到莒(jǔ)国。后来，齐国发生内乱，齐襄公的堂弟公孙无知杀死齐襄公自立为君。次年，大臣雍林又杀公孙无知准备重立君主，公子纠和公子小白都抢着赶回齐国，想要当国君。鲁国派人护送公子纠回国，并派管仲带兵堵截在了莒国到齐国的路上，管仲一箭射中小白的带钩。小白假装倒地而死，管仲派人回鲁国报捷。鲁国于是慢慢护送公子纠回国，过了六天才到达。这时小白早已赶回齐国，被立为国君，也就是后来的春秋五霸之首齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫...

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初中语文人教部编版九年级下册 5《 孔乙己》 教学课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)第二单元5 孔乙己鲁迅教学目标壹貮叁探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。新课导入叶圣陶说：“孔乙己是潦倒不幸的读书人。”刘再复（美学家）：“贫贱而悲惨的‘多余人’，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。”钱理群（北大教授）说：“值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。”作者简介鲁迅（1881年-1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗...

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【部编版】语文九年级下册 5 孔乙己 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)人教版-九年级下册 语文下页上页第二单元社会百态5孔乙己知识点①作者简介鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《坟》《热风》《华集》等知识点②写作背景《孔乙己》写于1918年冬天。当时,科举制度已废除,但在北洋军阀政府统治下,封建文化和封建教育仍根深蒂固。1917年在十月革命的启示下,李大钊等人领导了新文化运动,鲁迅积极投入反帝反封建的战斗中,继《狂人日记》之后,写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科...

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【部编版】语文九年级下册 期中综合评价 (课件版)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)人教版-九年级下册 语文下页上页期中综合评价(时间:120分钟满分:120分)积累与运用(共30分,第1~6题,每题2分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(D)A.蜿蜒(wan)蠢笨(chun)礼聘(ping)血雨腥风(Xue)B.荣膺(yn)烟囱(cong)蹒跚(ρan)战战兢兢(jng)C.慰藉(j)荤菜(hun)阔绰(chuo)两肋插刀(|ei)D.门槛(kan)魁梧(kui)挑衅(xin)恪尽职守(ke)【解析】A.礼聘(pin);B.荣膺(ying);C.慰藉(je)2.下列词语书写有误的一项是A.根深蒂固冥思苦想...

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统编版语文九年级下册 22 陈涉世家 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)22 陈涉世家司马迁一教学目标1．积累文言词汇。2．理解课文的基本内容。3．了解陈胜起义的原因、经过及其历史必然性。4．通过对话分析人物的形象，学习本文成功地塑造人物形象的写法。二教学过程一、新课导入同学们，你们学过中国古代史，能说说我国历史上第一次农民起义爆发是在哪个朝代，起义的领袖是谁吗？鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。今天我们要学的《陈涉世家》又是《史记》中的名篇。陈涉是我国历史上第一次农民起义的领袖。让我们一起来了解这一伟大的历史事件吧。二、自学指导(一)——预习与交流1．朗读课文，圈画文中生字词。闾(lǘ)左　 阳夏(ji...

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语文四年级下册22.古诗三首 第三课时 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)统编版语文四年级下册课件22 古诗三首第3课时墨梅诗画引路，感受墨梅墨梅就是用水墨不用颜料画成的梅花。这首诗就写在这幅画上，我给它取个题目叫“题画诗”。作者简介王冕（1287—1359年），字元章，号煮石山农、饭牛翁、梅花屋主等，诸暨（今浙江）人，元朝画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。主要存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙，《明史》有传。初读古诗，疏通诗意自由朗读，注意多读几遍，要把诗读正确、读流利、读出古诗的节奏。墨梅元·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要...

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部编版语文三年级下册1 古诗三首 第三课时（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)统编版语文三年级下册课件1 古诗三首第3课时三衢道中激趣导入，了解诗题世界上的道路，形态万千，有开阔的大路，也有狭窄的小路；有平坦的公路，也有陡峭的山路。今天的浙江衢州一带有个地方古称三衢，这里山很多，风景优美，宋代有位诗人途经此处，写下了一首经典古诗三衢道中“道”是路的意思“三衢道中”即走在三衢这个地方的路上作者简介曾几：字吉甫，号茶山居士。南宋诗人。学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，语言轻快。“曾”字用作姓氏时，读作“zēnɡ”,“几”也是一个多音字，在这里读第一声“jī”。熟读古诗，读准...

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