篇1：统编版语文六年级下册第一单元 语文园地一 课件统编版语文六年级下册第一单元 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语 文 园 地部编六下第一单元学习任务：自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。交流平台我们阅读文章时，常常发现有的内容写得很详细，有的内容写得很简略。读文章时，要分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。以《北京的春节》为例，文中详写了哪些日子？都写了些什么？文中略写了哪些日子？都写了些什么？略写：其他民俗活动详写：腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节略写：其他的日子。详写：腊八、初一最具特色的一两个民俗活动读文章的时候，分清文章内容的主次，就能领会作者要表达的主要意思。《腊八粥》一课，等腊八粥写...
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  篇2：部编版语文六年级下册第二单元 语文园地二 课件部编版语文六年级下册第二单元 语文园地二 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文园地部编六年级下册第二单元名著，经得起我们反复阅读和品味。本次交流的主要内容是：如何评价名著中的人物，如何从描写人物语言、动作、神态的语句中感受人物的性格，如何多角度评价人物。读一读书中的句子，你读懂了什么？交流平台点拨：本次“口语交际”要求我们阅读名著，并对名著中的人物作出自己的评价。评价时首先要特别留意描写人物语言、 动作、神态的句子，从这些句子中往往能看出一个人的性格。其次，要注意从不同的角度评价人物，因为每个人都是立体的、多面的。回忆这段时间我们接触外国文学作品中的人物，哪个人物给你留下的印象最深？为什么？1.选择自己最喜欢或印象最深刻的一部名...
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  篇3：六年级下册心理健康课件-第五课 学会感恩 感恩父母｜辽大版 （11张PPT）六年级下册心理健康课件-第五课 学会感恩 感恩父母｜辽大版 （11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)感恩父母学会感恩小学六年级心理健康课同学们在这个世界上有一种人，你永远占据他们内心深处最柔软的地方，他们愿用自己的一生来爱你，这种爱，让你肆意的索取、享用，却不要你任何回报，他们是谁？在你的生活中最需要感恩的人是谁，对，也是爸爸妈妈，把我们带到世上，是慢慢抚养我们长大的父母，他们给了我们无微不至的关心，直到他们慢慢的老去。什么是父母的爱？此时，你听到这位母亲的心声，你有什么感受？世上只有妈妈好我们一起来回忆......此时此刻，我们能为他们做点什么？女儿为妈妈洗脚亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一...
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  篇4：部编版语文六年级下册第四单元复习 课件部编版语文六年级下册第四单元复习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)六年级下册第四单元复习基础字词壹lián luò chuí zi què záo fén shāo páo zi联络 锤子 确凿 焚烧 袍子mái tóu yòu zhì hán hu bì miǎn jú shì yán jùn埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻qīng yì jiān ruì pì jìng mó guǐ...
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   篇5：部编版语文六年级下册阅读理解专题练习（课件）部编版语文六年级下册阅读理解专题练习（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)阅读六大基础答题方式1.内容概括题 2.主旨概括题3.段落作用题 4.加点字词题5.环境描写作用题 6.标题作用题7.修辞（句子）赏析题8.描写方法及作用【阅读满分】答题公式之一内容概括题【答题公式】·一般概括题=人物+事件+结果/感悟，主旨（本件事讲什么）（某种启示、感悟、情感/体验）标准概括题（事件填空）=概括已知项答题区间+分层概括/全文结构统筹例 （放风筝） （修风筝)题一：1.简要概括：本段主要记叙了一件什么事？《父亲的眼神》答案：记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农...
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    篇6：六年级下册语文《语文园地二》课件(共30张PPT)六年级下册语文《语文园地二》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)统编版语文园地二统编小学语文教材六年级下册第二单元回忆人物形象人物 出处 性格特点 典型事例汤姆·索亚《汤姆·索亚历险记》热爱自由喜欢冒险为了寻宝迷失在山洞，又在山洞里顺着风筝线找到了小洞出口从而逃脱。鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》聪明能干不畏艰难尼尔斯《骑鹅旅行记》调皮捣蛋任性贪玩他出尔反尔被变成小狐仙，所有的动物都因为他之前的行为想报复他。虽然被困在岛上，但他克服种种困难顽强生存。比如……汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的观众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达...
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    篇7：【新课标】统编版语文六年级下册 5江上渔者 课件【新课标】统编版语文六年级下册 5江上渔者 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 六年级下册江上渔者教学目标：了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。 古诗文是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其凝练的语言，和 谐优美的音韵，让人徜徉其中而留恋忘返;其蕴含的人生哲理让人深思并引为箴 言;其闪烁着人类智慧的光芒更是我们中华民族的光荣与骄傲。作为新世纪的接 班人，更有责任继承这份优秀的文化遗产。 范仲淹，北宋文学家、政治家。 “唐宋八大家”之一。著有《范文正公集》。他写的《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为古今传诵的名句。字词乐园自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。我爱阅读江上/渔者[...
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  篇8：部编版语文六年级下册第五单元知识梳理 课件部编版语文六年级下册第五单元知识梳理 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元知识梳理部编版六年级下册一、易读错的字鸿鹄（hú） 弓缴(zhuó) 弈(yì)秋 辩(biàn)日 多知（zhì）盘盂(yú) 诞(dàn)生 花蕊（ruǐ） 碱性（jiǎn） 沧(cāng)沧凉凉蝎(xiē)子 钵(bō)子 狗吠（fèi） 凹凸（āo） 孰(shú)为汝(rǔ)柔和(hé) 蝈蝈(guō) 蒙着(méng) 为(wèi)是其智 弗若与(yú)蜇人(zhē) 丑恶(è) 单调(diào) 清脆(cuì) 惟弈秋之为听（wéi）基础知识小结一、易读错的字钉住(dīng) 似的(shì) 不屑(xiè) 鄙夷（bǐyí） 华罗...
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     篇9：数学人教版六年级下册第二单元第五课时《生活与百分数》课件(共19张PPT)数学人教版六年级下册第二单元第五课时《生活与百分数》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五课时生活与百分数人教版 六年级下册学习目标学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。感受理财的重要性，培养科学、合理的理财观念。会计算不同的理财方式带来的不同收益，知道如何使收益最大。通过调查利率，了解利率调整的原因。复习导入存入银行的钱叫做（ ）。取款时银行多支付的钱叫做（ ）。单位时间内利息与本金的（ ）叫做利率。利息＝（ ）×（ ）× （ ）本金利息比率本金利率存期新课讲解去附近的银行调查最新的利率，并与第11页的利...
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    篇10：统编版语文六年级下册第四单元知识梳理 课件统编版语文六年级下册第四单元知识梳理 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第四单元知识梳理部编版六年级下册古诗三首一、词语解释燕山：指燕然山。这里借指边塞。 钩：古代一种兵器，形似月牙。何当：何时将要。 快走：驰骋。金络脑：用黄金装饰的马笼头。 走：跑。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称。 等闲：平常。锤：敲打，锤击。 浑：全，全然。清白：指高尚的节操。 焚：烧。任：任凭 尔：你。咬定：这里指的是紧紧抓住。 立根：扎根在土里。二、多音字1.似：sì相似 shì似的2.当：dāng当前 dàng适当3.络：luò脉络 lào络子4.骨：gǔ骨头 gū骨碌、花骨朵三、诗歌鉴赏1.《马诗》是唐代诗人李贺的作品。李贺有...
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  篇11：部编版语文六年级下册小升初《修改病句类型》总复习（课件）部编版语文六年级下册小升初《修改病句类型》总复习（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小学语文修改病句总复习目录一、小学常见的病句类型十种。二、修改病句原则。三、小学常见的修改病句的方法。四、小学常见的修改病句的符号。一、常见的病句类型（一）成分残缺。主要表现为缺少主语、缺少谓语、缺少宾语等。如：1、为了班集体，做了很多好事。缺主语：谁做了很多好事，不明确。应改为：他为了班集体，做了很多好事。2、春天到了，林荫大道上的花草树木。缺谓语：花草树木怎么了。应改为：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。3、每个小学生都应该养成上课专心听讲。缺宾语：应改为：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。4、通过这次军训，使我的思想认识得到了...
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     篇12：统编版语文六年级下册 第四单元 习作：心愿 课件统编版语文六年级下册 第四单元 习作：心愿 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：心愿六年级语文下册第四单元主题导入每个人都有自己的心愿，有的人长大了想当一名科学家，做些先进的机械；有些人长大了想当一名航天员，去月球探索奥妙，探索未知世界；有些人想当一名画家，画一幅幅惟妙惟肖的话，让自己扬名海外……你的心愿是什么呢？1．选择你最想和别人交流的心愿写下来。2.收集并选择能够更好地表达心愿的材料。3.根据内容，选择日记、书信、诗歌、倡议书等形式进行表达。目标要求写作指导文体选择心愿，是一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它很渺小，却能开出无与伦比的美丽的花；心愿，是一条小溪流，流淌在心的大地上，尽管狭小，却可以源源不断地滋润着绿色的希望...
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    篇13：六年级下册语文语文园地四课件(共27张PPT)六年级下册语文语文园地四课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第四单元语文园地人生自古谁无死留取丹心照汗青——[宋]文天祥岁寒三友：松竹梅1. 关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。2. 查阅相关资料，加深对课文的理解单元主题：理想和信念还记得分析“咏物诗”中人物的志向、品格的方法吗？① 找事物（意向）② 找特点③ 由物及人，对应品质找事物（意向） 找特点（事物） 由物及人，对应品质竹子坚劲经受千磨万击坚贞不屈、不向恶势力低头墨梅清气不要好颜色不向世人献媚，清正廉洁菊花即使残败风霜中傲然挺立坚韧不屈、傲然独立，不惧艰险想一想，在古诗中，你知道还有哪些事物被赋予了人的品格和...
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   篇14：部编版语文六年级下册《习作：让真情自然流露》课件部编版语文六年级下册《习作：让真情自然流露》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)让真情在笔尖流露。选择合适地内容写出真情实感。怎样选择合适的内容怎样写出真情实感让真情自然流露习作三让真情自然流露真人真事亲身经历符合客观实际的事生活中，你遇到下面的情景时，会有怎样的表现呢？无论是开怀大笑，还是紧张无措，这些都是我们的真情流露。生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，或喜，或怒，或哀，或乐……你有过哪些情感体验？是在什么情况下体验到的呢？审题你有过这样的感受吗？是什么事情使你产生这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感...
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   篇15：部编版语文六年级下册小学作文写人写物写情（课件）部编版语文六年级下册小学作文写人写物写情（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写作秘笈CONTENTS01写人02写事03写物写人篇写人的作文一般分为两种：身边人、陌生人对身边人的描写其实是在描写他/她和自己之间的感情常见的感情一般有：亲情、友情、师生情对人物进行外貌的描写是为了凸显他的特征避免用“有”字：她有一双大大的眼睛（到底多大？）——她的眼睛比一般人大一点。表情与外貌一起：他经常笑眯眯地看着我们，使得我们往往忽略了他的大眼睛。描写脸之外的地方：四肢、肩膀、手掌心、穿着打扮等——他总是将他的校服敞开来穿。凸显人物性格：他的头发是根根竖直的，就跟他倔强的性格一样，宁折不屈。外貌的描写亲情篇亲人往往...
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    篇16：部编版语文六年级下册诵读单元《泊船瓜洲》课件+教案部编版语文六年级下册诵读单元《泊船瓜洲》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)月 中 情——古诗词中的月亮飞花令——月泊船瓜洲[宋] 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。自由读古诗，读准字音，边读边思考：王安石写的是哪里的月亮 jiànchónɡ间重①瓜洲：在今江苏扬州一带，位于长江北岸。②京口：在今江苏镇江，位于长江南岸。③钟山：今江苏南京紫金山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。你能想到哪些与江南的春天有关的古诗？绿春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸春风又绿江南岸一个“绿”字，让你想到了怎样的景象？春风又绿江南岸，明月何...
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   Tags：六年级,下册,语文,第五,课件
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