篇1:湘艺版四下第四课 对花 课件+素材湘艺版四下第四课 对花 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)对 花老师:河北省对 花老师:听一听:这首歌带给你一种什么样的感受?轻快热 闹喜 庆《对花》是一首欢快的河北民歌,描述了我们国家在抗战年代给战斗英雄和劳动英雄戴大红花,进行表彰、欢庆胜利的热闹场景。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请将复制内容右键选择只保留文本内容即可。请在复制内容右键选择只保留文本内容即可。思考:歌曲中唱了些什么?歌词有何特点?一问一答对唱两组或两组人作对答式的演唱《对花》就是对歌中常见的一种形式,以季节为题问答花名,歌唱者相互问答,对猜花名,比智慧、或传授知识。 春...
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篇2:【新课标】部编版语文四下 语文园地三 课件【新课标】部编版语文四下 语文园地三 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第三单元语文园地三统编版四年级下册教学目标1.文化自信:从语言交流中,增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用:正确认读古代诗人的名字,了解诗人的生平简介;认识“屈、渊”等 10 个生字。3.思维能力:能积累描写颜色的句子;能积累关于诗歌的名言;能仿照示例,写短诗。4.审美创造:能结合自己的阅读体验,梳理、总结现代诗歌的特点。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解通过本单元的学习,你对现代诗有了哪些了解?新知讲解交流平台我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感...
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![]() ![]() 篇3:【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目八《清理厨房》课件+教案+素材【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目八《清理厨房》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)清理厨房人教版 四年级下教学目标1、劳动观念:通过学习清理灶台、洗碗池,懂得服务他人、乐在其中的道理。2、劳动能力:通过学习提高收获快乐保持良好的家庭环境卫生的能力。3、劳动习惯与品质:培养体会他人的辛苦品质,增强家庭和社会责任感。4、劳动精神:通过学习,培养感受清洁劳动的快乐,增强家庭责任感的精神。新知导入厨房里的灶台和洗碗池若长时间没有清理,不仅有碍整洁、美观,而且容易滋生有害细菌。新知讲解围裙 硅胶手套 厨房专用清洁剂 抹布新知讲解将适量厨房专用清洁剂喷到抹布上,然后打圈擦拭台面,灶台上的油污就被轻...
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篇4:四下教科版 第3课 栏目设计 课件+练习四下教科版 第3课 栏目设计 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第三课 栏目设计教科版 四年级下新知导入同学们,你认识企业组织结构图吗?新知导入“学习园地”栏目设计新知讲解跟我做一、制作组织结构图①启动Word新建一个空白文档。新知讲解②执行“插入→图片→组织结构图菜单命令,文档中显示、组织结构图”工具栏和如图3-1所示结构图。新知讲解③录入文字。单击组织结构图中任一个文本框内部,就可以在该文本框中输入文字。在组织结构图的各文本框内输入如图3-2所示的文字。新知讲解④添加文本框。我们发现在图3-2所示的组织结构图中文本框“春节”下少一个文本框,选中春节民俗文本框,单击“组织结构图”工具栏中“插入形状...
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![]() 篇5:【新课标】人教版四下第二单元《天山之春》课件+素材【新课标】人教版四下第二单元《天山之春》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)《天山之春》人教版 四年级下教学目标审美感知目标:体验乐曲热情奔放的旋律,感受乐曲描绘的天山春天秀丽风光和维吾尔族人民载歌载舞的节日欢庆场面。艺术表现目标:通过欣赏,能感受出乐曲的情绪及其具有的维吾尔族音乐风格;感知民族弹拨乐器琵琶的音、外形及演奏方式。创意实践目标:通过问题探究、情绪启发、对比学习、合作互动等手段,引导学生从多种角度参与、体验音乐。文化理解目标:通过欣赏琵琶独奏曲《天山之春》,能感受并说出乐曲欢快的情绪及其具有新疆维吾尔族音乐风格。01新知导入新知导入同学们,你们知道天山吗?新知导入你会怎么用音乐来表达天山的春天?天...
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篇6:【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目十《小果农》课件+教案+素材【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目十《小果农》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版《劳动教育实践活动手册》四年级劳动项目十 小果农 教学设计课题 劳动项目十 小果农 单元 三 学科 劳动教育实践 年级 四学习目标 1、劳动观念:通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,懂得一分汗水一分收获的道理。2、劳动能力:通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,提高动手参加公益劳动的能力。3、劳动习惯与品质:培养珍惜他人劳动成果、乐于奉献的良好劳动习惯与品质。4、劳动精神:通过学习,培养积极参加公益劳动、助人为乐的精神。重点 通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,提高动手参加公益劳动的能力。难点 培养体会他人的辛苦品质,增强有担当的品质。教学过程...
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篇7:【新课标】部编版四下 第五单元习作 游____ 课件【新课标】部编版四下 第五单元习作 游____ 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第五单元习作习作:游____统编版四年级下册教学目标1.文化自信:从语言组织表达中,增强文化自信,培养爱国主义情感。2.语言运用:学习定点观察、移步换景的写景方法。学习使用过渡句。3.思维能力:能抓住景物特征进行描写,融情于景,抒发真情实感。4.审美创造:培养审美情趣,提高审美能力,善于捕捉生活中美的瞬间。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入新知讲解你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览点顺序写写这个地方,把游览的过程写清...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【新课标】部编版四下 习作 我的动物朋友 课件【新课标】部编版四下 习作 我的动物朋友 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第四单元习作我的动物朋友统编版四年级下册教学目标1.文化自信:从语言组织表达中,增强文化自信,培养爱国主义情感。2.语言运用:有条理地描写自己的动物朋友,通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。3.思维能力:学会介绍动物朋友的方法,抓住典型特征介绍得形象、生动。4.审美创造:引导学生增强人与动物之间的情感交流,获取人与动物相亲相爱的情感体验。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入它们是我们的动物朋友,怎么介绍呢?这节课我们就来学习介绍方法。新知讲解贰写作指导新知...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【新课标】部编版四下 习作 我的“自画像” 课件【新课标】部编版四下 习作 我的“自画像” 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第七单元习作我的“自画像”统编版四年级下册教学目标1.文化自信:从语言组织表达中,增强文化自信。2.语言运用:抓住自己的特点向他人介绍自己。3.思维能力:能认真倾听别人的自我介绍,有礼貌地提出意见。4.审美创造:对象和目的不同,介绍的内容有所不同;学会在不同场合的自我介绍方法。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。新知讲解贰写作指导新知讲解这里的“自画像”是指用...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:新课标北京版四下1.7《小数的改写》课件新课标北京版四下1.7《小数的改写》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)小数的改写北京版四年级下册教学目标1.学习目标描述:通过测量身高将复名数转化为单名数,改写西瓜的净重量将小数转化为名数。在单位相互转化中体会低级单位聚成高级单位和高级单位化成低级单位名数的方法。2.学习内容分析:本节课是小数的意义和小数点位置移动引起小数大小的变化的基础上进行学习的。教材通过例1和例2探究把复名数或低级单位的单名数,聚成高级单位的小数和把小数转化为低级单位教学目标的单名数,让学生运用小数点的移动方法熟练进行高级单位与低级单位之间的互化,体会转化思想。3.学科核心素养分析:理解知识间联系,提高学生运用所学知识解决问题的能力。利用小数点位置移动引起...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版四下第八单元 语文园地八 课件部编版四下第八单元 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)语文园地 八四年级·下交 流 平 台读童话时,我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力,还能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花园》中,“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话,我们可以体会到故事的神奇,也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如,读《海的女儿》,我们既口语交际会向往童话中奇幻的海底世界,又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。除了本单元学习的几篇童话,其他童话也都充满了奇思妙想,并有着丰富多样的人物形象。阅读时,要注意体会。童话充满了奇思妙想...
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![]() ![]() ![]() 篇12:【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目七《校园值勤员》课件+教案【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目七《校园值勤员》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版《劳动教育实践活动手册》四年级劳动项目七 校园值勤员 教学设计课题 劳动项目七 校园值勤员 单元 三 学科 劳动教育实践 年级 四学习目标 1、劳动观念:通过了解校园值勤员的职责,懂得服务他人、乐在其中的道理。2、劳动能力:通过了解校园值勤员的职责,能认真履行校园值勤员的职责。3、劳动习惯与品质:自觉维持校园秩序,保持校园干净整洁,营造良好的学习环境。4、劳动精神:通过理解校园值勤员的职责,增强责任感与服务他人的意识。重点 自觉维持校园秩序,保持校园干净整洁,营造良好的学习环境。难点 通过理解校园值勤员的职责,增强责任感与服务他人的意识。教学过...
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![]() ![]() ![]() 篇13:六上语文园地一课件(共30张PPT)六上语文园地一课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)语文园地一阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。交流平台想开去《草原》……《丁香结》…………阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文思想内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。我们应该在这方面多下功夫。◎读一读,体会下面句子的特点,说说这样写的好处。词句段运用我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。我是亲友...
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![]() ![]() 篇14:部编版二年级语文下册课文1 语文园地一 课件部编版二年级语文下册课文1 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)二年级语文下册部编版语文园地一情境导入 趣味识字学习任务一你们在公园或景区里见过这样的图牌吗?知道它有什么作用吗?tīng这幅导览图标注了哪些地方,借助拼音读一读。识字加油站平舌音后鼻韵母亭 咨 询 剧 管tíngzīxúnjùguǎnlǐbǎotǎcāntīng理 宝 塔 餐 厅识字加油站询问问题,了解情况的地方。生活中你还见过哪些像这样的指示牌?抓好特点 准确表达学习任务二天空 阳光 田野微风 柳条 草坪刚才我们借助导览图认识了很多生字新词,下面这些词语你会认读吗?想一想...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【新课标】部编版四下 21 芦花鞋 课件【新课标】部编版四下 21 芦花鞋 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)21 芦花鞋统编版四年级下册教学目标1.文化自信:阅读课文,体会传统文化孕育的爱国主义情感。2.语言运用:会认本课7个生字,理解生字组成的词语。3.思维能力:有感情地朗读课文,每节短文添加小标题。4.审美创造:学习作者的表达方式,感受青铜的善良和懂事,体会他与家人之间的相互关爱之情。新知讲解目录第一章新课导入第二章课文赏析第三章拓展练习新知讲解壹新课导入新知导入城市女孩葵花因为一个意外,失去了自己的爸爸,被哑巴男孩青铜家收养,成了他的妹妹。这是《青铜葵花》封面,你来猜测一下“青铜葵花”的意思吧!新知导入今天让我们走进这部小...
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