篇1：5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 玲玲的画第1课时5 玲玲的画01教材分析《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册第三单元的一篇讲读课文。课文讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，被弄脏的地方被“变”成了一只小花狗，不仅巧妙掩盖污渍，还给作品平添几分温馨。通过这个故事，让学生明白:好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。02学情分析课文内容简单，主题明确，寓意深刻，对启发学生处理生活中的类似事件较强的指导意义。刚升入二年级的孩子求知欲比较强，但理解能力欠佳。因此在教学中要引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟...
图片详情：
     篇2：5.3 实验：探究平抛运动的规律 说课(共18张PPT)5.3 实验：探究平抛运动的规律 说课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)5.3 实验：探究平抛运动的规律平抛运动教材分析教学目标分析学生情况分析教学策略分析教学过程分析 : 教学设计教材分析《探究平抛运动的规律》为人教版高中物理必修二第五章第三节的内容，在《普通高中物理课程标准》中，这节课要求学生通过实验，探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。020103学生已经具备较好的物理实验能力、分析问题能力、归纳实验现象的能力刚学过运动合成与分解的知识，对这一分析曲线运动的方法并不陌生，这为本节课在方法上铺平了道...
图片详情：
  篇3：第11课 有趣的线造型 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第11课 有趣的线造型 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的线造型尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《有趣的线造型》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第11课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课用线材制作喜欢物品的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教...
图片详情：
 篇4：五年级下册1.2《让我们的家更美好》说课教案五年级下册1.2《让我们的家更美好》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编道德与法治五年级下册第二课《让我们的家更美好》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是人教版五年级下册《道 德与法治》第二课《让我们的家更美好》°下面我将从教材、学情分析、教学目 标、教学更难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课 作具体阐述。一、 说教材《让我们的家更美好》是第一单元“我们一家人中”的第二课。本课由“担 当家庭责任”和"同商议共承当”两个话题组成。第一个话题“担当家庭贲任”帮助学生认识到构建美好幸福的家庭，需要每 个成员尽责出力，懂得自自立自强是承当家庭责任的表现，关心、劝慰家人等是 为家庭做奉献的表现。第二个话题“同商议...
图片详情：
   篇5：通用版 体育 二年级下册 武术的基本腿法 说课教案通用版 体育 二年级下册 武术的基本腿法 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：武术的基本腿法说课稿对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法等几个方面加以说明。一、指导思想首先来谈一谈我的指导思想。本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”基本理念为指导，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求；着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验；重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析分析教材对更有针对性的教学、实现更好的教学效果具有重要的促进作用。武术我国中华传统文化，博大精深。本节课内容出自水平一教材第七章第二节武术基本动作，该内容有着简...
图片详情：
 篇6：第2课 家乡的古建筑 说课（教案）湘美版 美术五年级上册第2课 家乡的古建筑 说课（教案）湘美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：家乡的古建筑尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《家乡的古建筑》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术五年级上册第2课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课线条描绘古建筑的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，五年级的学生思维活跃，且已有一定的美术知识和技能，能较好的感受美和表现美，但在绘制过程中相对缺少童趣，需要教师的正确引导学生发现绘画的趣味性。...
图片详情：
 篇7：27《巨人的花园》 说课 课件 (共19张PPT)27《巨人的花园》 说课 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《巨人的花园》说课稿一、说教材《巨人的花园》是部编版语文四年级下册第八单元的一篇精读课文，是英国作家王尔德写的一篇童话故事讲述的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便在花园的周围筑起了围墙，将孩子们拒之门外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在一个小男孩的启发下，巨人拆除了围墙，与孩子们共同生活，感到无比的幸福。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。1.教材内容2.教学目标 语文课程标准强调，课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计...
图片详情：
     篇8：第4课《我们的公共生活》第一课时说课第4课《我们的公共生活》第一课时说课资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《我们的公共生活》第一课时说课一、教材分析 本课是根据课程标准中主题四“我们的社区生活”第6条“体验公共设施给人们生活带来的便利。形成爱护公共设施人人有责的意识，能够自觉爱护公共设施”；第7条“自觉遵守公共秩序，注意公共安全。做讲文明有教养的人”。帮助学生认识什么是公共生活，明确公共生活与每个人有怎样的关系。聚焦本学科“公共参与”的核心素养。 第二单元《公共生活靠大家》是以“公共生活”为主线，下设三课分别从共同分享和维护公共利益、共同建设和遵守公共秩序、共同参与社区公共生活三个方面，培养学生的责任担当和公共意识。本节课从共享角度，引导学生认识美好的公共生活，树立公共意识，愿意做...
图片详情：
   篇9：第1课《我们的好朋友》第二课时 说课教案第1课《我们的好朋友》第二课时 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《我们的好朋友》第二课时说课一、教材分析 《我们的好朋友》第二课时“好朋友，真友谊”是根据《义务教育品德与社会课程标准2011版》中主题一“我的健康成长”第5条“懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人”，主题三“我们的学校生活”第4条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重、友好交往。”而编写的。本课时通过对真伪友谊的辨析，帮助学生进一步树立正确的友谊观，学会朋友之间的相处之道和维系友谊的方法。 教材内容分为3部分。第一部分包括“议一议”和“故事屋”两个栏目，着重引导学生明白什么是真正的友谊。第二部分包括两幅图文呈现出的...
图片详情：
  篇10：北师大版三年级上册 搭配中的学问 说课教案北师大版三年级上册 搭配中的学问 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：在渗透中感悟，在体验中发展 ——《搭配的学问》教学反思《搭配的学问》这堂课以“假日去郊游”为主线，将服装搭配——路线选择——密码设置等知识串联起来，体现了教学设计的系统性和完整性。同时，郊游情境的创设使学生体会到数学就在身边，就在生活中，极大的调动了学生的学习积极性、主动性，激发了学生的学习兴趣和求知欲望，从而自然的投入到学习中来。随着郊游情节的展开，我选择了一些具体有效的教学策略：1、通过操作、观察、鼓励学生寻找解决问题的有效方法，体验数学思维方法。对于小学生而言，操作是获得数学思想方法的基础。通过...
图片详情：
 篇11：辽大版 四年级上册心理健康教育 第一课 我和我不一样-我的优点和不足｜教案辽大版 四年级上册心理健康教育 第一课 我和我不一样-我的优点和不足｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我不一样？
---我的优点和不足
【教学理念】
自我认识是个性的一部分，是一个人对自己身心状况以及周围事物关系的认识和体验。自我意识的发展过程是个体不断社会化的进程，也是个性特征的形成过程。小学六年级，是儿童期向青春期过渡的重要阶段。根据埃里克森的自我发展理论，这一时期正是第四阶段，就是获得同一感而克服同一性混乱的过渡的阶段。在这一阶段，学生的心理变化剧烈，由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，对周围世界有了新的观察与新的思考方法，他们经常考虑自己到底是怎样一个人，他们从别人对他的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐...
图片详情：
   篇12：第1课 四季的色彩 说课（教案）人美版美术四年级上册第1课 四季的色彩 说课（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：四季的色彩一、说教材 《四季的色彩》节选自人美版小学美术第七册，是一节以了解色彩知识为主线，以认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然的魅力的 “欣赏 评述”课。通过本课学习，使学生对不同的季节的色彩变化有较深的认识，对不同的绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力。根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：教学目标1、知识技能目标：（1）认识四季不同的色彩特点。（2）初步了解四位画家的作品及风格。（3）了解欣赏的基本方法。2、过程和方法目标：（1）通过欣赏、分析艺术作品、体会四季不同的色彩感受。（2）通过欣赏、比较、初浅的了解风景画家的作...
图片详情：
 篇13：人教版五年级下册4 分数的意义和性质 分数与除法-说课人教版五年级下册4 分数的意义和性质 分数与除法-说课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)分数与除法目 录CONTENTS01教材分析02学情分析03教学目标04教学过程教材分析01分数与除法的关系，是学生在掌握了分数和除法意义的基础上学习的，知识间的连接点是“平均分”。本课既巩固了学生对分数意义的认识，又为后面学习分数的基本性质作了理论铺垫，在本单元的教学中起着承上启下的作用。内容：人教版小学数学五年级下册第四单元。课时：1课时学情分析02学生学习本课前已经理解了分数的意义和除法的意义，具有一定的动手操作能力和小组合作能力。在此基础上学习分数与除法，就显得比较轻松。教学目标031.理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表...
图片详情：
  篇14：2《小小的船》 说课教案2《小小的船》 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小的船》说课教案设计【说教材】《小小的船》是一首深受孩子喜欢的儿童歌曲。歌曲中的歌词和课文内容相同。本课把语文和音乐进行了有机的整合，创设了一个优美的意境。这首儿歌虽然只有两句话，但短小精炼，词句优美，描写了一幅恬静美好的夜景。教学时可通过各种形式反复朗读体会所表达的美感，课中要求拼读的音节都有前鼻韵母ɑn，且均为儿歌中所出现的汉字的音节，其中包括本课10个生字。课后的说话练习，结合图片提供给学生几组音节，在巩固复习音节的同时，给学生提供了说话的内容，降低了说话的难度。本课已经进入了“读儿歌识字学拼音”的最后阶段。经过前段时间的学习，学生对生字的认识已掌握了一定的规律和方法，...
图片详情：
 篇15：部编版道德与法治三年级下册《道德与法治课活动园的教学策略》 说课部编版道德与法治三年级下册《道德与法治课活动园的教学策略》 说课资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治课活动园的教学策略尊敬的各位老师：大家好！非常高兴今天能站在这里参加这次活动，今天我想要跟大家交流的是《道德与法治课活动园的教学策略》，2022年修订的《义务教育道德与法治课程标准》主要变化之一便是注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。而活动园栏目既能帮助学生联系生活实际，又能推动学生对相关知识的学习与理解，在课堂教学中是至关重要的。然而，活动园内在逻辑隐蔽，学生完成的时间也分散，因此需要对活动园栏目进行分析设计。接下来我将以三年级下册第三单元为例进行说明。一、说课标本单元的主题是“我们的公共生活”。课程总目标是：1.政治认同：感知中国特色社会主义的伟大成就，初步理解社...
图片详情：
 篇16：人教版高中政治必修一第五课 企业的经营与发展 说课教案人教版高中政治必修一第五课 企业的经营与发展 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台企业的经营与发展课型 新授课 科目 思想政治年级 高一 课时 1课时课标分析 基本要求是，识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。教材分析 本课的逻辑结构是：由企业引出公司，由公司的含义、设立公司的程序要求引出公司的组织结构，引出企业的经营发展，引出企业与兼并与破产的积极意义，引出劳动者的地位意义及就业的地位意义。核心素养 1.培养创新精神和创业意识2.增强依法经营、依法维权的法制观念3.增强诚实守信、科学管理的观念教学方法 情景探究法、讲授法、自主学习法教学重难点 1.影响企业经营成功的主要因...
图片详情：
  篇17：分数和小数的互化 说课教案五年级下册数学 人教版1分数和小数的互化 说课教案五年级下册数学 人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数和小数的互化》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，我今天的说课内容是 分数和小数的互化 ，我将从以下几个方面对教材进行分析:一、说教材 分数和小数的互化 是人教版五年级下册第四单元的内容，本节内容是在分数与除法后安排的，目的在于让学生更好的理解并掌握分数和小数互化的一般方法，同时为以后学习分数和小数的加减混合运算奠定基础。二、说教学目标根据课程标准和对教材的理解，我拟定了以下教学目标：1.知识与技能目标：理解并掌握分数和小数互化的一般方法。并能正确的进行分数和小数的互化。2.过程与方法目标：通过观察、比较、讨论等活动，发展学生的数感和运算能力。3.情感态度与价值...
图片详情：
 篇18：通用版 体育 二年级下册 武术的基本步型 说课教案通用版 体育 二年级下册 武术的基本步型 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：武术的基本步型说课稿对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法等几个方面加以说明。一、指导思想首先来谈一谈我的指导思想。本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”基本理念为指导，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求；着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验；重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析分析教材对更有针对性的教学、实现更好的教学效果具有重要的促进作用。武术又称国术，是宝贵的民族文化遗产。《课程标准》中提出，在小学阶段“要重视选择武术等民族民间传...
图片详情：
 篇19：23 童年的发现 说课（课件） (共23张PPT)23 童年的发现 说课（课件） (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)童年的发现部编版五年级语文下册课堂评价资源开发说课流程教材分析学情分析教学模式板书设计教学设计一、教材分析教材分析选编本课的目的，是通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象，体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感；激发学生探究的兴趣，培养想象能力。教学本课的重点是引导学生入情入境地朗读课文，把握课文内容，感受人物的特点，体会作者的思想感情。二、学情分析学情分析1）认读7个生字，会写14个生字，能正确读写“胚胎、祸患”等词语。2）正确、流利、有感情地朗读课文。3）了解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领...
图片详情：
   Tags：课的,优点,精选,19篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
