篇1：人教版一年级上册《毫米的认识》说课人教版一年级上册《毫米的认识》说课资料可供全国地区适用。
大致详情：毫米的认识说课稿一、说教材教材的地位和作用：本课题是人教版三年级第三单元测量的第一课时，“毫米的认识”这部分内容，从知识方面来讲有厘米的认识做基础，从经验方面来讲，学生经常用到学生尺，也有用尺子进行测量的经历。这时，水到渠成的学习“毫米的认识”，能让学生对长度单位有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本节教学不仅是学生今后进一步学习的重要基础，也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。教学目标：知识与技能：认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。过程与方法：培养学生的估测意识和能力。情感、态度、价值观：培...
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 篇2：《永远的蝴蝶》 说课(共35张PPT)中职语文《永远的蝴蝶》 说课(共35张PPT)中职语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)永远的蝴蝶（台湾）陈启佑说课目录教材分析学情分析教法分析学法分析教学过程设计教学收获与反思教材地位17、爱情诗二首18、情人节的玫瑰绽开在教室里19、永远的蝴蝶20、雪山上的红盖头该单元以爱情为主题，重点把握不同文体的阅读。教材分析《永远的蝴蝶》《永远的蝴蝶》是一篇小小说，作品叙述了一个凄美的爱情故事。年轻的樱子为了帮“我”寄信而失去了生命，表达了失去爱人的痛楚和对爱情的坚贞。中职学生思想活跃，个性突出，且能歌善舞，多才多艺，喜欢在交流合作中学习，但语文基础知识普遍差，没有良好的阅读习惯，文学鉴赏能力不高，因此要通过创设情境激发他们的阅...
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     篇3：作文修改主要的几个方面及病例文范例精批细改 课件 (共37张PPT)作文修改主要的几个方面及病例文范例精批细改 课件 (共37张PPT)资料可供滨海新区地区适用。
大致详情：课件37张PPT。作文修改主要的几个方面及病例文范例精批细改 列夫·托尔斯泰说：“不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。” 陀斯妥耶夫斯基也说：“作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。” 一、导 入 作文修改主要的几个方面 ： １、卷面是否整洁，字体是否工整，格式是否正确。 ２、标点符号 ３、错别字 ４、病句 ５、...
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     篇4：《运动前后的饮食卫生》说课（教案）五年级体育《运动前后的饮食卫生》说课（教案）五年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：运动前后的饮食卫生 说课稿今天，我说课的课题是《运动前后的饮食卫生》。现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想随着年龄的增长，年级的增加，体育活动的内容和形式也在不断地增加。因此，指导学生运动前后合理的饮水、用餐，使他们初步养成良好的体育卫生习惯，很有必要。二、教材分析教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解：参加体育运动，特别...
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 篇5：《我画的动漫形象》说课+授课《我画的动漫形象》说课+授课资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术四年级下册第8课《我画的动漫形象》教学设计4 号选手教学目标：1.让学生通过欣赏和学习动漫形象等知识，了解动漫形象的产生过程和造型方法。2.培养学生的想象力，尝试创作简单的动漫形象。3.通过让学生绘制动漫形象，提高学生的观察力、想象力及艺术表现力，感受绘制动漫形象的乐趣。教学重难点：1.教学重点：让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化，激发学生丰富的想象力，绘制出幽默、夸张、富有童趣的动漫形象。2.教学难点：让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出新颖独特的动漫造型。教学用具：教师：1.收集的动漫图片以及影像资料，录制微课，制作课件学生：2.绘画工具...
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 篇6：新时代思政课建设与改革的几个问题课件（29张）新时代思政课建设与改革的几个问题课件（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：新时代思政课建设与改革的几个问题
主要内容：
思政课重要在什么地方
思政课教学困难在哪里
搞好教学的信心在何处
新时代思政课有何要求
怎样才能搞好教育教学
一、思政课重要在什么地方
不是一般意义上的重要
而是特殊意义上的重要
从三个层次理解：
体现社会主义办学方向的核心课程
落实立德树人根本任务的关键课程
进行学生思想政治教育的主要渠道
最重要，又最脆弱
最重要的往往最脆弱
思政课既重要又脆弱
因其脆弱而更加重要
高度重视、大力支持
思政课基本的生存条件
不能让思政课自生自灭
一方面必须要大力支持
另一方面也要加大督...
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   篇7：纲要（下）第6课 全球航路的开辟【说课课件+说课稿】纲要（下）第6课 全球航路的开辟【说课课件+说课稿】资料可供全国地区适用。
大致详情：《全球航路的开辟》说课稿尊敬的各位老师、各位同行，大家好！今天我说课内容选自《中外历史纲下册》第六课《全球航路的开辟》。我将从以下7 个方面进行我的说课：首先是教材分析课标对本课的要求是“通过了解新航路开辟所引发的全球性流动，人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体进程中的重要节点”。全球航路的开辟是上个单元中古世界各地区相对分散孤立的发展状态到下一节课要讲的世界走向联系日益密切的整体的关键节点。本课共分为三个子目，主要讲述了全球航路开辟的原因、条件、过程。学情分析本课的授课对象是广东省某普通中学高一年级学生。从知识水...
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 篇8：四年级上册数学3.2观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（1）一课一练 苏教版 含答案四年级上册数学3.2观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（1）一课一练 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册一课一练 第三单元 观察物体第2课时 观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（1）基础训练1.连一连。（1）前面 右面 上面2.从右面看到的是什么图形？连一连。3.用3个同样大的正方体摆成一行，从前面、上面和右面分别看到什么图形？画一画。4.用6个同样大的正方体，摆成一个长方体。从右面看的是 ，这时从前面和上面看到的是什么图形？请画一画。拓展提优5.从前面、右面和上面看，三个方向看到的形状都不相同的物体是（ ）和（ ）；有两个方向看到的形状是相同的物体是（ ）和（...
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  篇9：长方体的认识说课(共14张PPT)长方体的认识说课(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)长方体的认识目录CONTENTS一、说课标二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教法、说学法六、说教学过程七、说评价一、说课标长方体的认识是“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域中“空间与图形”的一个内容，《标准》把空间观念作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。“空间与图形”主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换，它是人们更好的认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。空间观念是创新精神所需要的基本要素，没有空间观念，几乎谈不上任何发明创造，所以明确空间观念的意...
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   篇10：人教版小数六下圆锥的体积说课设计人教版小数六下圆锥的体积说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.2.1 《圆锥的体积》说课尊敬的各位领导、老师大家好： 今天我说课的内容是课标人教六年级下册的《圆锥的认识》。下面我主要从目标、教法学法、学生情况、课堂结构和教学过程这几个方面来说本节课。【出处：21教育名师】目标学习目标的制定，我主要依据学材、学情、课标这几个方面。1、教材的地位和作用本节内容选自九年级义务教育教科书（人教版）六年级下册第三章第二小节第一部分《圆锥的认识》。这部分知识是六年级学习几何知识的最后一部分内容，是在掌握了圆的周长、面积和圆柱的体积的基础上进行教学的，也是人们在生产生活中经常遇到的几何形体，教学这部分内容，有利于进一步发...
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  篇11：四年级上册数学3.2观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（2）一课一练 苏教版 含答案四年级上册数学3.2观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（2）一课一练 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册一课一练 第三单元 观察物体第2课时 观察由几个同样大小的正方体摆成的物体（2）基础训练1.连一连。（1）前面 右面 上面前面 右面 上面2.从上面看到的是什么图形？连一连。拓展提优3.下面的物体，从哪一面看到的是 4.根据要求,选择合适的序号填在括号里。(1)从上面看,看到的形状是 的有( )。(2)从前面看,看到的形状相同的是( )和( )。(3)从...
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  篇12：分数的意义说课稿（说课）人教版五年级下册数学分数的意义说课稿（说课）人教版五年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的意义》说课稿今天我说课的内容是人教版数学五年级下册第四单元第一课《分数的意义》。我将从教材分析，教法，学法，教学过程等方面展开说课。首先来看教材分析。一、说教材分数是小学阶段的重要内容之一，分数概念的教学是分数教学中最基本的内容，也是把分数概念由感性知识上升为理性知识的开始。学习本课之前，学生已初步了解分数的概念是“平均分”，但对于单位“1”的认识大多数还局限在一个物体之内。因此，要使学生理解单位“1”不仅可以表示一个物体，一个计量单位，还可以表示由一些物体组成的一个整体，从而全面理解分数的意义，为今后学习分数四则运算等知识打下坚实基础。鉴于此，根据新课程标准的要求，结合学...
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 篇13：【二轮攻坚】主题引领下的情境化单元教学设计 说课教案【二轮攻坚】主题引领下的情境化单元教学设计 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：各位老师大家上午好！我今天说课的题目是《主题引领下的情境化单元教学设计》我将从三个方面展开我的说课：1. 为何以“主题引领下的情境教学”进行单元设计？即单元教学资源分析；2.如何开展“主题引领下的情境教学”？即单元教学活动分析；3.如何评价“主题引领下的情境教学”？即单元教学设计反思。其中第二部分是我本次说课的重点。一、为何以“主题引领下的情境教学”进行单元设计？——单元教学资源分析（一）为何以“主题引领下的情境教学”进行单元设计？课程标准：【修订内容】以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。主题特征1：具有引领作用，统摄单元内容的核心（利于单元设计的开展）【命题原...
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   篇14：3.2 声音的特性 说课教案 沪科版八年级物理3.2 声音的特性 说课教案 沪科版八年级物理资料可供全国地区适用。
大致详情：《声音的特性》说课稿各位老师，大家好。今天，我说课的内容是《声音的特性》，根据新课标理念，我将从把握课标说教材、实际出发说学情、综合设计说程序、拓展思路说板书、针对实效说反思等几个环节加以说明。说课环节一、把握课标说教材说课标2.3. 2了解乐音的特性了解现代技术中声学知识的一些应用，知道噪声的危害和控制的方法。举例说明如何减弱生活环境中的噪声。该课程目标属于一级主题“运动和相互作用”中的二级主题“声和光”的内容。与教学内容相关的能力类和情感、态度、价值观的要求：培养学生保护环境的意识和对社会的责任感。（二）说教材教材从物理的角度和情感、环境的角度对乐音和噪声作简单说明。乐音的...
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   篇15：通过神经系统的调节 说课(共24张PPT)通过神经系统的调节 说课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)*课题：通过神经系统的调节*一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计说课流程*一、说教材1.在教材中的地位和作用神经调节是高中生物必修3中第二章《动物和人体生命活动的调节》中的一大重要内容，它与动物和人体的体液调节相辅相成，共同完成着生命活动的调节。同时它也是动物行为产生的主要生理基础，与我们的日常生活息息相关。本节知识与第一章的内环境的稳态联系紧密，此外本节还涉及部分物理电学知识。因此学好本节知识可进一步加深对这些知识的理解和掌握。*一、说教材2.教学目标：知识目标(1)概述神经调节的结构基础和反射。(2)说明兴奋在神...
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   篇16：通过神经系统的调节(说课)(共17张PPT)通过神经系统的调节(说课)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)通过神经系统的调节人教版 必修三 第二章 第一节说教材说学情说教学目标说教学重难点说教学方法说教学环节说板书设计说教材说学情说方法说教学过程说目标说重难点说板书本节的内容是人教版高中生物必修三第2章第1节。本节与第2章其他内容共同组成生物稳态调节知识体系。本节内容是全国卷高考的热点，说教材说学情说方法说教学过程说目标说重难点说板书本节内容学生在高一下学期已学习，已经两年没有接触本节内容，知识遗漏严重。但是学生经过高中近三年学习观察能力、思维能力和学习能力有较大提高。说教材说学情说方法说教学过程说目标说重难点...
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  篇17：物体的浮沉条件及应用 说课(共36张PPT)物体的浮沉条件及应用 说课(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)物体的浮沉条件及应用10.301 教材分析02 学情分析03 教学用具04 教学过程05 板书设计06 教学反思一、教材分析（一）教材的地位与作用01本节内容是人教版教科书八年级物理下册第十章《浮力》第三节，本章内容主要讲的是浮力的相关知识，与生活实际的联系非常紧密，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会"的新课程理念。03本节课是在前面学习了浮力概念及阿基米德原理的基础上展开的，可与前面的内容构成完整的浮力知识体系。本节知识将浮力、重力、二力平衡、密度等知识紧密联系起来，是力学知识的综合运用。...
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     篇18：第5课 可爱的汽车 说课（教案）湘美版美术三年级下册第5课 可爱的汽车 说课（教案）湘美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的汽车尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的9号考生。今天我说课的题目是《可爱的汽车》一：开场白德国教育学家卡尔威特说过：绘画可使学生更能发现生活中的美，并使其具有积极乐观的人生态度。由此可见，美育的重要性，本节课，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术三年级下册第5课的内容，属于综合探索学习领域，通过对本节课绘制汽车的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，三年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，...
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 Tags：课的,几个,方面,精选,18篇
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