篇1：12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教二年级语文上册第12课《坐井观天》第一课时 教学设计教学目标： 1、认识“沿”等三个生字，会写“信”等8个生字，理解“坐井观天”、“无边无际”等成语的意思。 2、整体感知课文内容。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1、学会生字词。 2、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、激发兴趣，乐学新知 1、大屏出示儿歌，师生共同拍手朗诵：小青蛙，呱呱呱，稻田里把害虫抓，保护庄稼顶呱呱。小朋友，请记好，保护青蛙很重要。 2、谈话：孩子们，喜欢青蛙吗 今天我们一起学一则关于青蛙的寓言故事——《坐井观天》...
图片详情：
篇2：7《回忆我的母亲》讲课稿+说课稿7《回忆我的母亲》讲课稿+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《回忆我的母亲》说课稿各位老师：下午好！今天我说课的题目是朱德的《回忆我的母亲》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。一、说教材《回忆我的母亲》是统编版语文八年级上册第二单元第二篇文章，本单元以“生活的记忆和重要的他人”为主题，由回忆性散文《藤野先生》，《回忆我的母亲》和人物传记《列夫托尔斯泰》《美丽的颜色》四篇课文组成，这些课文或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现敬仰之人的品格和精神。文章感情醇厚，内涵深刻，艺术表达各有特色。语文课程标准指出：欣赏文学作品，能初步领悟作品的内涵，对作品中感人的情境和形象，有自己的情感体验，从中获得对人生的有...
图片详情：
  篇3：5《黄河颂》课件（32张）+教案+说课稿+评课稿+视频5《黄河颂》课件（32张）+教案+说课稿+评课稿+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 王晓丽 主备 王晓丽 审核 班级 七年级8班 授课时间
3月12日 总课时数10课时 一课时课题 《黄河颂》教学目标 （一）知识和能力目标
１.用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
２.整体把握歌词主体部分。
（二）过程和方法目标
１.利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。
２.抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌。
３.通过研讨分析来深入理解诗歌。
（三）情感目标
１.感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
２.体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。教学重点 有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，运用合作探究的方式质疑、...
图片详情：
篇4：人教版音乐八年级上册第四单元 神州音韵（三）——《采花》说稿稿人教版音乐八年级上册第四单元 神州音韵（三）——《采花》说稿稿 资料可供全国地区适用。
大致详情：《采花》逐字说课稿听《采花》走进教室。拍手表示强拍，拍腿表示弱拍。同学们好，欢迎来到音乐课堂。习总书记在十九打报告中指出，我们要坚持文化自信。文化是一个国家和民族的灵魂。作为音乐课，我们要弘扬民族音乐。我国幅员辽阔，地形地貌多样，民族音乐也丰富多彩。今天让我们走进西南，感受四川地区的音乐特点。接下来聆听三段音乐，猜一猜歌名。四川民歌的特点：欢快，高亢，纯朴充沛的情感。这三段音乐具有非常沉郁的民族特征和地方色彩。让我们走进四川学习其中的一首歌曲<<采花>>1请同学们聆听歌曲，想一想歌中唱了什么内容 歌曲的情绪是怎样的 2这是我国民歌分类中的小调，同样的旋律反复唱了6次。民歌是人们世...
图片详情：
 篇5：初中班会 初三家长会发言稿讲话稿三篇 素材初中班会 初三家长会发言稿讲话稿三篇 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：初三家长会发言稿讲话稿三篇篇一 亲爱的家长朋友们： 大家好！ 首先，我代表xx级1班的全体老师，对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢！时光如水，转眼间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。 首先，我要感谢在坐的各位家长，你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里，在和他们朝夕相处的四年时光里，我发现他们每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。聪明大方，能够独挡一面的班长穆亚迪，浑身正能量，勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有灵气的魏巍，饱读诗书，见多识广的李俊强，正直大气的赵蕾蕾，聪明质朴的巴连涛、...
图片详情：
  篇6：6 散步 自主学习稿（含答案）6 散步 自主学习稿（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《散步》自主学习稿班级 姓名 学号学习目标、1、借助工具书和注释，积累“信服、熬、嫩芽、分歧、霎时、拆散、委屈、水波粼粼、各得其所”等词语。2、学会细腻地品读文字，感知“我”对母亲的体贴之情；3、通过诗意的朗读感受生命之美；4、试着融入自己的感受体会人伦亲情的真味。第一课时 整理栏【预习指导】1、初读。标好段落，对照课文后的“读一读、写一写”，结合自身情况，圈注出本文的生字词，掌握这些词语的音、形、义，并完成下...
图片详情：
  篇7：家长会发言稿：五年级家长会发言稿家长会发言稿：五年级家长会发言稿资料可供全国地区适用。
大致详情：家长会发言稿共同探讨“家庭教育”现如今，有些家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的！无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不只是老师的事，更是你这辈子最重要的事业！1.老师不能保证你孩子良好的品行一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是...
图片详情：
  篇8：17《跳水》 名师逐字稿17《跳水》 名师逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳水》名师逐字稿师：我们是五五班，我们来到这里上课，发言的同学要主动地拿话筒，其他同学要主动地传递话筒，能做到吗？我们试一下，我姓朱，大家可以叫我——生：朱老师。师：在我的班上，我的孩子们还给了我一个更亲切地称呼，猜猜？——生：可能是猪猪。师：好亲切，不是，再猜一猜，试试话筒啊，你来。——生：可能是老猪。师：我要钻下去，我不小了。还有吗？谁再猜一猜，有话筒的举手说。——生：可能是小猪。师：这个我喜欢，还有吗？好吧，给大家一个提醒，我的女儿也在我的班上，课间没事还偷偷地喊我爸爸，有时会被听到，再猜一猜。——生：猪爸爸。师：掌声送给他。你看，我就喜欢这个称呼。大家能够主动地拿话筒，而...
图片详情：
  篇9：12《诗经》二首 蒹葭 课件（9张）+教案+说课稿+评课稿+音频12《诗经》二首 蒹葭 课件（9张）+教案+说课稿+评课稿+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：《蒹葭》评课稿语文组 王瑞军祁琳老师执教的《蒹葭》一课是一堂非常成功的示范课，我感受颇深。我就本节课谈四点认识：一、教法就是学法。祁老师注重学法的指导和渗透，如“抓住《诗经》诗句的重要表现形式：重章叠句、双声叠韵之特点来读，读出韵味”等。老师的教法很自然地变成了学生的学法。朗读的技巧、关键词的解读、语言的赏析、情感的渗透等，是潜移默化的、自然而然的，无形中形成了学生的能力，从而提高了学生的语文素养。二、语文味十足。语文课堂就是品味、体悟、学习和鉴赏的过程，所以必要的咬文嚼字、字斟句酌是不可少的。祁老师很是注重对诗歌精妙之处的深入推敲和潜心引领，例如“苍苍、萋萋、采采”的意境美；“长、...
图片详情：
  篇10：1 春 自主学习稿（含答案）1 春 自主学习稿（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级语文《春》自主学习稿主备人 审核人 复审人班级 姓名【学习目标】1.了解作者及相关文学常识，理解并积累生字、生词。2.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 3. 理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人的修辞方法。 4．学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。【课前预习】一、文学常识《春》的作者 ，字 ，现代著名的 、 、、 。...
图片详情：
  篇11：家长会发言稿：六年级家长会发言稿家长会发言稿：六年级家长会发言稿资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级家长会发言稿尊敬的各位家长：非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去11周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子...
图片详情：
   篇12：10《再塑生命的人》学习稿10《再塑生命的人》学习稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10《再塑生命的人》学习稿班级 姓名1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。感慨( ) 搓捻 ( )（ ） 绽开( ) 怦怦( ) 譬如( )jié( )然不同 疲倦不kān( ) 混（ ）为一谈 花团锦cù( )2.解释下列词语。（1）不求甚解：__________________________________________________________________（2）所作所为：________...
图片详情：
 篇13：[范本]初三的广播稿[范本]初三的广播稿资料可供全国地区适用。
大致详情：初三的广播稿 记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华 刘若英在歌中唱到：感谢十八岁的自己，那么倔强，才会有如今。那么，我要感谢20xx年8月到20XX年6月的自己，一样的执著与倔强，足以让我在以后的日子里不会迷失。 或许，我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发;或许，我们长途跋涉后发现前方竟是荒芜 或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是因为我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃 是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子...
图片详情：
 Tags：课稿,精选,13篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
