篇1：《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...
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  篇2：部编版语文七年级上册 4 古代诗歌四首之《天净沙秋思》优秀教案教学设计部编版语文七年级上册 4 古代诗歌四首之《天净沙秋思》优秀教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 古代诗歌四首天净沙 秋思一 学习目标1.反复吟咏，熟读成诵2.了解元散曲中小令的特点3.细细品味，重点体会景物描写的作用 4.学会探究，深入理解作者的思想感情二 学习重难点1.细细品味，重点体会景物描写的作用 2.学会探究，深入理解作者的思想感情三 教学设想1.以朗读训练为重点，体会寓情于景的写法2.通过合作学习与交流，形成良好的学风，学会学习3.训练想象、联想，培养创新意识和创造精神四 学法指导朗读法 、研讨法、讨论法 、小组合作五 教学过程（一）导入课文我国北宋大文学家苏轼写过一首思念亲人的词，大家知道是什么吗 学生回答：《水调歌头...
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    篇3：浙美版四年级美术上册《热爱祖国优秀传统艺术：青铜器》教学设计浙美版四年级美术上册《热爱祖国优秀传统艺术：青铜器》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：浙人美版小学美术四上教材《热爱祖国优秀传统艺术青铜器》教学目标：本课通过学习青铜器艺术文化，培养和激发学生热爱祖国优秀传统文化艺术的的情感。以孩子们相对比较熟悉的家乡本土的编钟作为切入点，进一步深入学习和探索青铜器艺术与文化，增强孩子们热爱荆楚艺术文化，激发孩子们的文化自信，从小树立热爱、传承与弘扬祖国优秀传统艺术的信念以小组合作的方式进行仿青铜器-编钟的制作，旨在培养孩子们的集体协作意识与合作探究精神及动手能力培养学生利用身边常见的物品甚至是废品，加上大胆、合理、新颖的构思与创意变废为宝的创造精神。教学重点：1.学生对青铜器艺术文化的基本了解与认知2.仿青铜器-编钟的制作方...
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 篇4：统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计（word版教案）统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计（word版教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 案第 四 单元 第 3 案 总第 案课题： §4.3牛顿第二定律 年 月 日教学目标 核心素养 物理观念：理解牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义；物理观念： 知道国际单位制中力的单位的物理意义，科学思维：会应用牛顿第二定律解决动力学问题科学探究：教学重点 1、牛顿第二定律的内容、表达式的含义2、牛顿第二定律的应用3、教学难点 1、表达式的理解2、牛顿第二定律的应用3、高考考点课 型 新授...
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  篇5：统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计2（word版教案）统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计2（word版教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 牛顿第二定律教学目标1. 掌握受力分析的过程，并能将其应用到解决问题的过程中。2. 理解受力分析的顺序，并能将其应用到受力分析的过程中。3. 掌握力的有无的3种判断方式。教学重难点教学重点受力分析的顺序、力的判据教学难点受力分析的顺序、力的判据教学准备多媒体课件教学过程新课引入教师活动：展示一本书放在桌子上的图片。教师设问：一本书放在桌子上，我们来分析一下这本书所受的力。根据重力的产生条件可知这本书受到了竖直向下的重力。这本书有没有受到桌面对它的弹力的作用呢？根据弹力产生的定义，如果桌面发生的弹性形变才会有弹力产生。现在桌面的形变看不出来，那应如何判断桌面对书...
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  篇6：部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：6《散步》
教学目标
知识与技能目标：识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词；感知亲情。
方法与过程目标：学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解 和运用。
情感态度与价值观目标：细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的 情感熏陶，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。让学生体会家庭责任感和社会责任感。
教学重点
整体感知、品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性美。
课堂迁移，学以致用。
教学难点：理解课文的最后一句话的含义。教学设想
3901440120522《散步》一文的题材极其平凡，意蕴却十分丰...
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  篇7：部编人教版六年级语文上册《京剧趣谈》精品教案教学设计小学优秀公开课部编人教版六年级语文上册《京剧趣谈》精品教案教学设计小学优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：《京剧趣谈》教学设计默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。生词教学通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如：“驰骋”可出示相关图片加深印象；“唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解；“风雨不透”“无穷无尽”可结合生活实际进行理解；“尴尬”可通过联系上下文理解，并由此体会马鞭的独特作用。阅读理解六年级的学生已具备一定的质疑能力。在默读课文后，请学生提出对文本产生的疑问，归纳学生提出的...
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   篇8：统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计1（word版教案）统编人教版高中物理必修 第一册《3 牛顿第二定律》优秀教学设计1（word版教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.牛顿第二定律知识纲要导引核心素养目标(1)理解牛顿第二定律的内容，知道其表达式的确切含义．(2)知道力的国际单位“牛顿”的定义．(3)会用牛顿第二定律进行计算.知识点一 牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．2．表达式：(1)比例式：F＝kma，式中k是比例系数，F是物体所受的合外力．(2)国际单位制中：F＝ma.思考由牛顿第二定律可知无论怎样小的力都可以产生加速度，可是如图所示，小强和小红一起拉车子，无论怎么用力也没拉动，这跟牛顿第二定律矛盾吗？应该怎样解释这个现象？提示：这跟牛顿第二定律...
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     篇9：部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：6《散步》
教学目标
整体感知课文内容，理解文章的人性美。
有感情地朗读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。
学习尊老爱幼的传统美德。教学重点、难点
1.重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。
（2）有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。 2.难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。
教学时间：1 课时。教学过程
一、播放歌曲《让爱住我家》，导入新课
3473196108331听着这温馨甜美的音乐，我想同学们一定会想到温暖的家。我想问问大家，你们一家 人在一起都做哪些事呢？……看来一家人在一起真是其乐融融的。现在让我们来看看作家莫 怀戚一家人去散步的情景吧。
1...
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 篇10：部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：1 春一、教学目标 引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得 到美的熏陶。 深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然、热爱 生活、追求未来、积极进取的生活态度，和为建造人类美好的春天而奋发努力的崇高理想。 学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、 绘声绘色地描绘了春天的各种景象，以表现季节特征的写作特点。 体会本文构思精巧、结构严谨的特色。二、难点、重点分析 这篇文章应分几个部分，每部分写些什么？分析：第一部分，“盼望着……脚步近了。”写久盼春天的来临。第二部分，“一切……...
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  篇11：部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 1《春》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：1《春》教案教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写 景物的方法。二、朗读、背诵。教学时数:两教时教学重难点重点：领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描 写景物的方法。难点：朗读、背诵课文。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡 漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，许多文人用彩 笔描绘春天，歌颂春天。同 学们想一想，诗人杜甫在《绝句》中怎样描绘春色的？（同学背诵：“两个黄鹤鸣翠柳，一行白簿上青天...
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  篇12：浙教版心理健康四年级《面对困难，我不怕》教学设计教案+学案（表格式）浙教版心理健康四年级《面对困难，我不怕》教学设计教案+学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：_________的清障计划表我遇到的困难 我将会这样做激励自己的一句话：,活动名称 面对困难，我不怕 辅导对象 四 年级参考教材 浙教版方展画主编《心理健康》四年级下册第四单元“我不怕困难”第八课“勇敢面对困难”设计理念 随着年级的升高，学业难度不断加大，在学业上面临的困难越来越多。四年级的小学生正处于由中年级升到高年级的过渡时期，如果不能很好地应对困难，会形成退缩、逃避、依赖等的消极心理，降低生活适应能力。因此，加强小学生的意志品质教育刻不容缓。通过本堂心理辅导课，帮助学生正确认识困难，辩证地看待困难，以积极的心态面对困难，战胜困难。辅导目标 认识到困难的普遍性，正视困难，辩...
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 篇13：人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计（3课时）人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计 一、素质教学目标 德育目标 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。 能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。 知识目标 学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐”“恢复”造句。有感情地朗读课文。 二、教学重点 认识塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀。 三、教学难点 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，掌握观察事物必须有...
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  篇14：小学四年级上数学《亿有多大》优秀教学设计小学四年级上数学《亿有多大》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学《亿有多大》优秀教学设计教学目标：1、通过“称一称”“数一数”“排一排”的实践活动，让学生从不同的角度感受一亿有大，并能结合实际，以具体的事物来表达对一亿大小的感受2、培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力并在活动中增强主动参与和乐于合作的意识，培养勤俭节约的优良品德。教学理念：数学教学立足于学生已有的知识，教师应教给学生借助已有知识去获得新知识能力，培养学生敢于自主学习、尝试新知的研究学习。小学生已有的数学认知结构和生活经验为其独立解决数学问题提供了可能。为此，在教学“延伸性、迁移性知识”时，我直接让学生自己自主尝试、积极探索，引导学生独立思考，通过操作、观察、分...
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   篇15：人教版四年级下数学《营养午餐》优秀教学设计人教版四年级下数学《营养午餐》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学《营养午餐》优秀教学设计【教学内容】：教科书数学四年级下册第101—102页相关内容。【教学目标】：知识与技能：1.让学生了解健康常识，能根据营养午餐的基本指标，搭配合理营养午餐。2学会运用数学知识科学分析问题和解决问题的方法，培养应用知识的能力。过程与方法：经历运用数学知识分析问题和解决问题的过程，体验数学知识的营养价值。情感态度与价值观：懂得科学、合理营养饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。【教学重难点】：重点：学会科学分析问题和解决问题的方法。突破方法：通过小组合作交流的形式，引导学生应用数学知识科学分析和推理。难点：根据科学分析的结果，合理安排菜肴搭配方案...
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   Tags：四年级,教学设计,优秀,教案,精选
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