篇1：1.观潮 第一课时（课件共44张PPT+课时练习+音频+教案）1.观潮 第一课时（课件共44张PPT+课时练习+音频+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)世界奇观可真多，你知道这是什么奇观吗？“八月十八潮，壮观天下无。”钱塘江大潮壮观、雄伟、气势磅礴，让我们一起在朗读中体味这一奇观吧！部编版 四年级语文上册1 观 潮第一课时现在请同学一起观看一则新闻吧！从新闻中我们知道哪些？时间地点事件潮型农历八月十八钱塘江观潮交叉潮一线潮回头潮如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？壮美震撼奇 观钱塘潮：浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受...
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   篇2：1 观潮 第一课时课件(共39张PPT)1 观潮 第一课时课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)观 潮第一课时江流天地外，山色有无中。——[唐]王维边读边想象画面，感受自然之美。边读边想象画面，感受自然之美。推荐一个好地方，写清楚推荐理由。观 潮八月十八潮，壮观天下无。——苏轼海面雷霆聚，江心瀑布横。——范仲淹千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。——毛泽东通过查找资料了解钱塘江大潮钱塘江是我国浙江省的第一大河。它全长六百多公里，流域面积约五万平方公里。它有着丰富的资源，孕育了古老辉煌的文明，是我国东南沿海的一条著名江流。通过课后资料袋了解钱塘江大潮钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。...
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  篇3：1 观潮 教案（2课时）1 观潮 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观 潮
教学目标
知识与能力
1．会认12个生字，会写15个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的新词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。
3．理解课文内容，说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的；想想自己读课文时，头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的展开交流。
4．阅读教材习题中的刘禹锡《浪淘沙（其七）》一诗，读懂诗意并从课文中找出与诗句内容相关的句子。
过程与方法
1．安排学生预习课文，掌握字词，把课文读通顺，初步了解课文大意。
2．充分利用多媒体课件，通过视频呈现钱塘江大潮，引导学生了解和感受这一自然景观；结合教材“资料袋”的相关知识...
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   篇4：1观潮 表格式教案（2课时）1观潮 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：学研课题
1.观潮
主备教师
课型
精读
课时安排
2
备课组长签字
时间
课标解读
感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶。
教学目标
1.借助插图、课件，联系生活、字理等方式，认识“盐、屹、昂、顿、鼎、贯、浩、崩、震、要、余”等12个生字，能在语境中理解“人声鼎沸、屹沸、山前地裂”等词语的意思。
2.借助写字经验，正确、端正地书写“潮、据、堤、阔、盼、滚、顿、逐、渐、堵、犹、崩、震、霎、余”等15个汉字。
教学重点
1.通过边读边想象画面，正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第3~4自然段。2.特色目标。通过想象，能与他人交流自己看到的画面。
教学难点
1...
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   篇5：1观潮 教案（2课时）1观潮 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观潮
教学目标：
了解钱塘江大潮潮来时的情形，体会 “潮来时”的壮美和神奇。
了解、积累并运用课文中描写潮水的语 句。熟读背诵部分语句。
感受热爱大自然，热爱祖国河山的思想 感情。
教学重点
初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮 的写作顺序。
领略“潮来时”的壮美和神奇。
教学难点
领悟作者是如何表现观潮的。
2课时
教学过程
第一课时
一、谈话揭题
今天，我们一块儿来学习观潮。（出示 课题:观潮）谁能告诉大家，课文写的是哪儿的 潮？（钱塘江大潮）
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇 观。板书:天下奇观
现在知道奇观的意思了吧？那么天下 奇观...
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  篇6：1.观潮 教案（2课时）1.观潮 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.观潮第一课时教学目标：1.认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，读顺句子，积累优美的语段。3.抓住关键词，把握文章结构，初步感受钱塘江大潮的雄伟壮观。教学重点认识生字，读准多音字，理解词语。正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容，初步感受钱塘江大潮的雄伟壮观。教学难点正确、流利地朗读课文，读准字音，读顺句子，初步感受钱塘江大潮的雄伟壮观。教学准备多媒体课件等。教学过程学习活动一：归类学词，初识“奇观”...
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   篇7：1.观潮 教案+反思（2课时）1.观潮 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观潮
教学目标
阅读：
1．能有感情地朗读课文，背诵第3～4自然段。
2．能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
3．能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。
4．读诗歌《浪淘沙》(其七)，能从课文中找出与诗的内容相关的句子。
写作：
学习作者抓住景物特点，通过形象比喻写出景物特点的写作方法。
人文主题
感受大自然的壮观，受到大自然美的熏陶，主动与他人交流自己的阅读感受。
教学重点
1．能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
2．能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江的壮美。
教学准备
钱塘江大潮视频及相关课件。
课时安排
2课时
预习...
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     篇8：1.观潮 教案+反思（2课时）1.观潮 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观 潮
1．知识目标：
(1)会写本课15个生字，认识本课12个生字，结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“浩浩荡荡”等词语及比喻句。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3、4自然段。
2．能力目标：
(1)通过阅读，借助形象直观的音像图片等，创设语言以及画面情境，理解课文内容。
(2)理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。
(3)学习作者抓住景物特点、按一定顺序的观察方法，提高观察事物的能力。
3．情感目标：
深刻了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发对祖国山河的热爱之情。
1．背诵第3、4自然段，想象潮来时的景象，体会观潮人的内心感情。...
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   篇9：1观潮 教案（表格式2课时）1观潮 教案（表格式2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1.观潮 课时安排 两课时
教学 目标 知识与技能：1、学习生字，正确读写“笼罩、薄雾、闷雷、沸腾、山崩地裂、霎时、风号浪吼”等词语。
2、正确、有感情地朗读课文，背诵课文3、4小节。了解作者描写钱塘江大潮的写作顺序。
过程与方法：以读引思，以思促读，做到读思结合。引导学生联系上下文或结合生活实际体会词句的含义；通过边读书边想象画面，了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
情感态度和价值观：
了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河
的思想感情。
教学 重点 讲述描写“潮来之时”的所见、所闻、所感，使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎...
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    篇10：1观潮 教案（2课时 含反思）1观潮 教案（2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.认识“盐、屹”等12个生字,读准多音字“薄”,会写“潮、据”等15个字,会写“奇观、农历”等14个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。4.能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美。5.读诗歌《浪淘沙》(其七),能从课文中找出与诗的内容相关的句子。-第一课时-一、导入新课,激发兴趣。1.同学们,宋代词人潘阆在《酒泉子·长忆观潮》中这样写道:“长忆观潮,满郭人争江上望,来疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”全词气势豪迈,笔触劲健,描绘了钱塘江潮涌的壮美风光...
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   篇11：1.《观潮》 第一课时 课件+教案+练习1.《观潮》 第一课时 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版四上语文第一单元1《观潮》第一课时 课件:45张PPTAdministrator人教部编版语文四年级上册第1课《观潮》第一课时教学设计课题 《观潮》单元第一单元学科语文年级四年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“盐、屹”等12个生字，会规范书写“潮、据”等15个生字。正确理解“屹立、笼罩、逐渐”等词语。3、在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。二、过程与方法...
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  篇12：1观潮 教案(2课时）1观潮 教案(2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文第七册《观潮》教学设计当阳市干溪中小学 刘文菊一、教材简析及教学设计 《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中我将这一段作为教学的重点，并且安排在第一课时教学，以期先声夺人，从一开始就紧紧抓住学生的注意力，激发起学生学习的兴趣。所以我是这样安排课时的： 第一课时：学习课文第3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形，理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时：先用一小部分时间来读懂...
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   篇13：1.《观潮》第一课时 课件（共23张PPT）+教案1.《观潮》第一课时 课件（共23张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文四年级上册课时教学设计课题 观潮 单元 第一单元 学科 语文 年级 四年级学习目标 认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个生字，会写“奇观、农历”等词语。有感情地朗读课文，能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。重点 认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个生字，会写“奇观、农历”等词语。难点 有感情地朗读课文，能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情境，激趣导入1.谈话导入“八月十八潮，壮观天下无”。这是北宋文学家苏轼赞美钱塘...
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   篇14：1.观潮 第二课时（课件39张PPT+课时练习+音频+教案）1.观潮 第二课时（课件39张PPT+课时练习+音频+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 观 潮第一课时教学设想：1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在课堂教学中，要充分体现学生的主体性，通过研读探究，让学生在学习中发展能力，陶冶情趣。2.《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。在课堂教学中，充分利用40分钟...
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    篇15：1 观潮 教案+教学反思（2课时）1 观潮 教案+教学反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学要求1.了解钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的情感,受到自然美的熏陶。2.认识“罩、屹”等生字,会写“潮、称”等生字,能够正确读写词语。3.边读边想象画面,联系上下文或生活实际体会词句的含义,并能与他人交流感受。有感情地朗读课文,背诵第3、4自然段。重点难点1.引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观。2.体会课文中的重点语句,想象课文描绘的大潮景象。教具准备潮来时的录像、幻灯片教学课时两课时观 潮??钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。[①这句话突出了钱塘江大潮的哪两个特点?] 第一部分(第1自然段):概括指出钱塘江大潮是“天下奇观”。...
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    篇16：1.观潮 第一课时（课件共30张PPT+字帖）1.观潮 第一课时（课件共30张PPT+字帖）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)观潮部编版 四年级下语文 四年级上册观潮你见过波涛澎湃、白浪翻滚、漫天卷地的潮涌景象吗？你听过浩浩荡荡，如万马齐奔、山崩地裂的潮涌声吗？今天，我们就一起来见识一下号称“天下第一潮”的钱塘江潮，看它是如何以其奇特卓绝、雄伟壮丽的景象来迷倒中外游客的。字词乐园自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。字词乐园据阔盼潮滚渐堵犹逐堤震崩余霎字词乐园潮左右结构。字义：潮汐，也指潮水，湿。“嘲”，组词：潮湿、涨潮。据左右结构，字义：凭依，倚仗，占有，可以用作证明的事物，按照。“锯”，组词：根据、证据。cháoj...
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    篇17：1、《观潮》表格式教案（2课时）1、《观潮》表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案 首 页课题 《观潮》 主备人 教学 课时 2 授课 时间 学 情 分 析 对于刚步入四年级的学生而言，他们在联系上下文、理解词句，抓住关键词句，体会其在表情达意方面的作用上还存在较大的难度，此外，钱塘江大潮离学生的生活实际较远，学生较难感受和体会其奇特、壮观的景象，需要教师借助一定的图像或者录像帮助理解。课 标 要 求 知识与技能： 学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。 正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。 过程与方法： 3....
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   篇18：1.观潮教案（2课时 表格式）1.观潮教案（2课时 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.观潮教学目标 1.认识本课生字词。2．有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自然段。3．边读课文边想象画面，能联系上下文或结合实际生活体会文中词句的含义。4．感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。教学重难点 本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的重点语句，想象课文描绘的大潮景象。课前准备 多媒体课件。课时安排 2课时第1课时教学步骤教学内容一、板书课题，比较“观”字 1.同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题？(板书：观潮)2．题目中，出现了一个“观”字，课文中，还出现了一个“观”字，翻开...
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   篇19：1观潮教案+反思(表格式2课时）1观潮教案+反思(表格式2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观 潮【教学目标】1.知识与能力(1)正确认读本课“盐、屹”生字,规范书写“潮”“据”等生字,重点理解“天下奇观、水天相接、横贯、浩浩荡荡、人声鼎沸、山崩地裂”等词语的意思。(2)引导学生有感情地朗读课文,背诵课文第3~4自然段。仿照课文,按时间顺序写片段《雷雨》。2.过程与方法理解作者“听其声、观其形、思其序”的观察方式,从而掌握按顺序观察事物的方法。培养学生留心观察周围事物的习惯。3.情感与价值通过学习,引导学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的特点,激发他们的爱国感情。【教学重点】感受钱塘江大潮的壮观情景,激发学生的爱国情怀。【教学难点】理...
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    Tags：第一,课时,教案,精选,19篇
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