篇1：4. 15 《坚持才会有收获》教学设计4. 15 《坚持才会有收获》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：坚持才会有收获教材分析：《坚持才会有收获》是部编版二年级下册《道德与法治》中第四单元“我会努力的”中的第三课。本课进入毅力主题。一方面是针对学习上有放弃心态的学生，另一方面是普遍的毅力培养。毅力和坚韧是耐受性品质，后天可塑性很大。本课引导学生从自身体验中发现“小坚持”带来的差异，从而逐渐培育其长远眼光，以及坚持下去的动力。 学情分析：小学二年级的学生，已经过了刚进校时的新鲜劲，在学习和生活中往往期待立竿见影的效果，缺少长远眼光和遇到困难时坚持下去的内在动力。 教学目标： 1. 认识到生活必须要经历过“坚持”，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获。2.明确遇见困难要坚持，增强...
图片详情：
 篇2：【新课标】二年级下册4.15《坚持才会有收获》教学反思【新课标】二年级下册4.15《坚持才会有收获》教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《坚持就会有收获》教学反思课标要求：本课依据《课程标准》“愉快、积极地生活”部分的第8条“学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决”和第9条“敢于尝试有一定难度的任务或活动”而编写。本课是在《我能行》《学习有方法》两课的基础上，对学生进行意志品质的培养，旨在引导学生有应对挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃苦，愿意坚持和努力，尝试解决问题与困难。教学反思：我上《坚持就会有收获》这一课，在认真研读教材的基础上，结合学生的实际及教育的要求，设计了一系列教学活动、力求教学有实效，为此我做了以下尝试。1.聚焦学生真实的生活世界回归生活是小学...
图片详情：
 篇3：二年级下册4.15《 坚持才会有收获》 课件（共24张PPT）二年级下册4.15《 坚持才会有收获》 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)15 坚持才会有收获二年级道德与法治下册坚持才会有收获123546我们都坚持过在生活中，我们都有坚持做过的事情，你坚持做过哪些有意义的事情呢？说给大家听听吧！我们都坚持过123546生活中的坚持我这个学期一直坚持跟哥哥学篮球……我坚持每天写日记……我们都坚持过123546坚持弹琴坚持画画坚持跳舞我们都坚持过坚持的收获123546在你坚持某件事情的过程中，你有什么感受呢？你认为你从坚持中收获到了什么？分享给大家吧！坚持的收获123546我坚持学篮球，了解到了很多关于篮球的知识，而且每...
图片详情：
   篇4：二年级上册1.1《 假期有收获》 课件（共25张PPT）二年级上册1.1《 假期有收获》 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)假期有收获1第一单元 我们的节假日 要说夏日真无趣，孩童可不来买账， 睡到日晒已三竿，学校课程不需上， 丰富生活真不少，快乐神仙日子美。读一读新课导入 用心过，有收获 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假！探究新知 暑假结束了，我们一起来交流丰富多彩的暑假生活吧！我的暑假生活 看，这种天牛咬树皮，吃树叶……小小昆虫真神奇，暑假我来探一探，奥妙奇特不难知，且待有心人来解，多观察，勤思考，眼界开，收获多...
图片详情：
    篇5：1 假期有收获 同步练习（含答案）1 假期有收获 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
图片详情：
  篇6：校长寄语2022届高三毕业生：应对挑战，收获成长校长寄语2022届高三毕业生：应对挑战，收获成长资料可供全国地区适用。
大致详情：应对挑战，收获成长——校长寄语2022届高三毕业生2022年不寻常，2022届同学不平凡。今年这场疫情的“倒春寒”，打乱了我们所有人的生活常态和节奏。于即将高考的学生来说真的“太难了”——高一“网课”、高三又“网课”……好在5月7日市疫情防控工作新闻发布会上政府明确了秋季高考统考延期至7月7日~9日举行，高中学业水平等级性考试延期至6月18日~19日举行，悬着的“靴子”终于落地了。我们都能体会到政府作出这样的调整，主要是要给考生们留出一段在校学习的时间，巩固复习成效，稳定考前心态，适应考试环境，从而能以更好的状态迎接考试。这里，我有几句话想对高三学子说：珍惜健康，保护好自己。“健康第一位...
图片详情：
  篇7：4.15《坚持才会有收获》教学课件（共12张PPT）4.15《坚持才会有收获》教学课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)坚持才会有收获坚持到底四个字坚持到底不管有多苦我会全心全力坚持到底出现次数最多的歌词是什么？歌曲《坚持到底》青蛙看海青蛙看海青蛙为什么能登上山顶看海呢？坚持《青蛙看海》这个故事告诉我们什么？世上无难事，只要肯攀登。坚持才会有收获！我们都坚持过坚持的收获身体棒感受中国古典诗词的美静下心来更有爱看了上面的情景图片，你有什么感想？什么事情都需要坚持。坚持就会有进步。坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获！祖国加油思考：在这次疫情面前离不开哪些人的坚持？国家的强大离不开每一个人的坚持。希望小小的我们，也能坚持自己的梦想，明确...
图片详情：
  篇8：七年级下册3.3《喜悦与收获》集体备课教案七年级下册3.3《喜悦与收获》集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：×××中学七年级组 _美术备课教案主备人：××× 备课组长签字：备课组成员：教案审读人（教研组长）签字：教学内容（课题） 第三单元 第3课 《喜悦与收获》备课时间授课时间课程标准依据 欣赏评述教学课时 两课时三维 教学 目标 知识与 技能 通过对运动会比赛情景和颁奖活动图片的欣赏,让学生理解更快更高更强的奥林匹克运动的竞赛精神。 过程与 方法： 通过运动主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，让学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养初步的创意设计和制作技术意识。情感、态度与值观（德育渗透）： 通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生严谨、耐心、工整、...
图片详情：
  篇9：新学期 新起点 新希望 新收获--开学第一课 课件(共18张PPT)新学期 新起点 新希望 新收获--开学第一课 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)新学期 新起点 新希望 新收获2022年秋季亲爱的同学们，经过一个平安，愉快的寒假，我们又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的老师、同学，我们又迎来一个全新的学期。一岁年龄一岁心，让我们尽快地调节自己的情绪，更用心地投入新学期。俗话说：“学习是灯，努力是油，要想灯亮，就得加油!”让我们一起高呼：“123，加油!” 目录第一篇章：回顾假期，乐趣无穷第二篇章：畅谈打算，展现风貌第三篇章：重温 “课堂常规细则”第四篇章：校园安全回顾假期乐趣无穷第一篇章新学期 新起点 新希望 新收获亲爱的同学们，经过一个平安，愉快的寒假，我们又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的老师...
图片详情：
    篇10：不忘初心 收获幸福-小学校长2022年述职报告不忘初心 收获幸福-小学校长2022年述职报告资料可供全国地区适用。
大致详情：不忘初心 收获幸福-小学校长2022年述职报告时光荏苒，2017年7月，受组织委托，我到庙桥小学任校长，三年来，本人牢记组织重托，不忘初心，锐意进取，紧紧围绕三年主动发展规划，在党的建设，办学条件改善，内涵发展，学生素养提升等方面做了一些工作，取得了一些成效。现将三年工作汇报如下：一、党建为首 作风建设有高度三年来，学校高度重视党建工作，学校党支部强化政治建设，提高政治站位，结合改革开放40周年、新中国成立70周年庆祝活动，组织全体党员认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强大局意识、责任意识、担当意识、核心意识。在“组织力提升”方面，重点抓了支部规范化建设，常...
图片详情：
 篇11：第15课 坚持才会有收获 教案第15课 坚持才会有收获 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课坚持才会有收获(第一课时)教学目标1.情感与态度：回忆自己经历过的“坚持”事例，感受坚持的品质在生活中的重要意义。2.行为与习惯：尝试坚持做一件事，体会坚持就会有收获。3.知识与技能：结合生活实际，丰富和提升对坚持的认识。4.过程与方法：通过讨论、体验、辨析等方法，初步体会坚持能克服困难，会有更多的收获。教学重难点1.教学重点：回忆自己经历过的“坚持”事例，结合生活实际，丰富和提升对坚持的认识。2.教学难点：通过讨论、体验、辨析等方法，初步体会坚持能克服困难，会有更多的收获，感受坚持的品质在生活中的重要意义。教学准备课前完成挑战卡教学过程（一）课前...
图片详情：
   篇12：1.假期有收获 2课时教案(表格式)1.假期有收获 2课时教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：假期有收获学段：二年级学科：道德与法治章节名称我们的节假日学时2课标要求本课依据(课程标准》“愉快、积极生活”中的第1条“喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩”和第六条“在成人帮助下，能定出自己可行的目标，并努力去实现”而编写。内容与学情分析内容分析《假期有收获》是统编版《道德与法治》二年级上册第一单元第一课。课分为三个栏目：用心过，有收获、有打算不忙乱和小强的暑假快乐吗。第一个栏目呈现了暑假中学生在野外玩耍的场景和班级同学利用各种方式展示和分享自己暑假收获的情景，是为了让学生明白假期用心过，才能有收获。第二个栏目以时间为序，用绘本的形式展现两种小朋友不同的假期安排...
图片详情：
 篇13：15 坚持才有收获 课件（20 张ppt内嵌视频）15 坚持才有收获 课件（20 张ppt内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)15坚持才会有收获为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？我们都坚持过生活中，我们都经历过“坚持”，那大家都坚持过什么事情呢？或者有什么事情现在仍在坚持呢？王羲之为什么能成为著名的书法家？我们在坚持我们在坚持我们在坚持我们在坚持 我们都坚持过，当时可能没想到能坚持那么久，也可能有痛苦，有坚持不下去的时候，但是一旦坚持下来，总会有收获。 坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。坚持让我们进步，让我们更有成就感。 坚持让我们意志更坚强，更加热爱这件事。 坚持本身就是一种成长，一种收获！坚持的收获坚持的收获...
图片详情：
  篇14：4.15《坚持才会有收获》第一课时 教案4.15《坚持才会有收获》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治二年级下册《15、坚持才会有收获》教学设计教学目标：1、通过观看图片、视频等活动，充分认识到生活中的很多事情需要坚持。2、借助生活中的事例，学会克服困难，努力坚持下来。认识与了解坚持的品质在生活中的重要意义。3、养成遇见困难不放弃、有毅力、努力坚持的好习惯。教学重难点：1.重点：认识与了解坚持的品质在生活中的重要意义。2.难点: 懂得遇见困难要努力坚持，不放弃、有毅力。教学准备：1.完成课前坚持小调查。2.课件。3.情景剧头饰、坚持记录表、坚持卡教学过程：一、导入新课1.同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个小故事，请同学们认真听、仔细看，等会儿老师有问...
图片详情：
 篇15：4.15《坚持才会有收获》第二课时教案4.15《坚持才会有收获》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15《坚持才会有收获》第二课时教学设计教学目标1. 认识到生活必须要经历过“坚持” ; 懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。2.明确遇见困难要坚持 ; 增强克服困难、勇于坚持的决心。3. 养成遇见困难不气馁、不妥协、努力坚持的好习惯。4. 通过观看视频、参与游戏等活动,充分认识到生活中的很多事情需要坚持 ; 借助生活中的事例,学会克服困难,努力坚持下来。教学重点1. 认识到生活必须要经历过“坚持” ; 懂得坚持让我们克服困难2.明确遇见困难要坚持 ; 增强克服困难、勇于坚持的决心。3. 认识到生活必须要经历过“坚持”。教学难点懂得遇见困难要努力坚持,克服困难。教...
图片详情：
 篇16：人教版七下 3.3喜悦与收获 课件（25张）人教版七下 3.3喜悦与收获 课件（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：XI YUE YU SHOU HUO
1、通过对运动会比赛情景和颁发活动图片的欣赏，
让学生理解更快更高更强的奥林匹克运动的竞
赛精神。
2、通过运动主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，
让学生了解奖 牌、奖杯的创意设计与制作工艺，
培养初步的创意设计和制作技术意识。
3、通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和
要求，培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作
态度
是对那些在某一领域中有杰出表现的人物
和单位所提供的一种奖励物品，特别是在大规
模的巡回体育竞技活动中所常见，体育选手通
过公平的竞赛活动来赢取胜利，胜利者会得到
主办者给予某些物品作为...
图片详情：
  篇17：4.15《坚持才会有收获》 课件+素材（共22张PPT)4.15《坚持才会有收获》 课件+素材（共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)青蛙看海要是能看看大海该多好啊！只要登上那座山，就能看到大海了。啊，这么高的山！小青蛙，别做梦了。你登不上那座高山的！我一定能的！坚持下去，你一定能看到大海的！1234新课导入5678你真是只了不起的青蛙！……青蛙看海世上无难事，只要肯攀登。坚持才会有收获。想一想15 坚持才会有收获二年级道德与法治下册目 录4 一起来，试一试1 我们都坚持过2 坚持的收获3 特殊的较量5 板书设计6 课后作业123546我们都坚持过在生活中，我们都有坚持做过的事情，你坚持做过哪些有意义的事情呢？说给大家听听吧！...
图片详情：
    Tags：收获,课件,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
