篇1：【2020统编版】第四单元 习作：心愿 课件【2020统编版】第四单元 习作：心愿 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。说说你的心愿……畅所欲言小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是…… 心愿习作 心愿的由来……畅所欲言实现心愿的办法……畅所欲言 我的心愿有很多很多…… 在我还没有上学时，我就想当警察了。爸爸妈妈告诉我，警察帮助别人指路，帮助有困难的人解决问题，帮助好人把坏蛋抓住……要是家里来了不认识的人，就给警察打电话，记住打“110”。我记住了妈妈的话，有一次叔叔从外地来我家玩，我以为是坏人，就拿起电话准备打“110”，幸亏是爸爸跟在后面，我才没有这样做。妈妈还告诉我...
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    篇2：六年级下册语文写作指导－第四单元 心愿六年级下册语文写作指导－第四单元 心愿资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 心愿
【思维导图】
69151542545 开头：亮出自己的心愿
1413510111760 “我”为什么会有这样的愿望
我的心愿 中间
“我”怎样实现自己的愿望
结尾：展望未来，实现心愿
【好词好句】
满怀希望 梦寐以求 急不可待 念念不忘 孜孜以求 望穿秋水
望眼欲穿 翘首以待 企足而待 引颈翘首 枯苗望雨 憧憬未来
悠然神往 凭空设想 魂索梦牵 拭目以待 朝思暮想 如饥似渴
☆在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折，不同的喜怒哀乐， 与此同时，也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿，它会随着岁月的沉淀而生根发芽……
☆心愿像一粒种...
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   篇3：统编版语文六年级下册 第4单元 习作： 心愿 课件（共26张PPT）统编版语文六年级下册 第4单元 习作： 心愿 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版·六年级下第四单元心愿习作要求温馨提示：本次习作在主题的确定上，要能表达自己作为一名优秀少年的美好愿望。也通过这个心愿的表达，表现出一个优秀少年良好的道德品质和社会责任感。所以在心愿的确定上，在关注自己的同时，更多地去思考他人和社会。误区警示1.这次习作内容是写自己的心愿，是内心的一种想法或者愿望，不要把它与理想或梦想等同起来。2.要以事实为依据，重点写清楚自己产生这个愿望的原因，不是凭空罗列自己的众多愿望。3.这次作文不只局限于记叙文一种表达形式，还可以是书信、诗歌、日记等形式。拟题思路以单元主题命题《我的心愿》以心愿的内容命题《我想成为...
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  篇4：统编版六年级下册第四单元习作： 心愿 课件（共50+70张PPT）统编版六年级下册第四单元习作： 心愿 课件（共50+70张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件第1课时心愿是对未来美好事物的期盼，它犹如一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却是奋斗的原动力。有了心愿，我们就有了期待。希望家乡建设长江大桥，是对家乡未来的憧憬；想发明新药治愈癌症，是理想的萌芽；希望爸爸调回家乡工作，一家团圆，是幸福的源泉。心愿都是美好纯真的，我们要让心愿在耕耘中得以实现。1你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……文题点睛1.习作...
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   篇5：统编版六年级语文下册第四单元习作《“心愿”教学录评》 课件（共14张PPT）统编版六年级语文下册第四单元习作《“心愿”教学录评》 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)心 愿（六下第四单元习作）聆听内心的声音我想要疫情赶紧过去，让城市恢复车水马龙的模样；我想早点回到学校，看同学们上课、玩耍；我想不戴口罩出门，去吃一碗街边的小面；我还想去拜访一个远方多年不见的朋友……任务一：写下你心里埋藏着的愿望（时间：2分钟）这段时间，我的心里埋藏着这样一些心愿：______________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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  篇6：统编版语文六年级下册第四单元综合性学习：《心愿》 课件（共24张PPT）统编版语文六年级下册第四单元综合性学习：《心愿》 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习 作心 愿每个人都有自己的心愿你的心底埋藏着哪些心愿呢？我的心愿是奶奶的病赶快好起来……爸爸能有更多的时间陪我……好朋友永不分离……我的心愿是快快摘下口罩，畅快地呼吸……人们之间充满友爱……科学家发明新药，治愈疾病……我的心愿关于家庭关于个人关于社会奶奶的病赶快好起来……爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦……努力学习，长大以后当一名好老师……有机会去看看高山、草地、大海……空气和水不再被污染……残疾人能得到更多的关爱……科学家发明新药，治愈癌症……心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在我们内心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的...
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  篇7：（部编版）六年级语文下册：第4单元 习作：心愿 教学设计（部编版）六年级语文下册：第4单元 习作：心愿 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《心愿》教学设计
第一课时
课时目标：
1、引导学生选择最想和别人交流的心愿，用流利、通顺的语言表达内心的最真实的想法。
2、激励学生向着自己美好的理想而努力奋斗。
3、写作要表达真情实感，语言通顺流畅。
教学重难点:
选择自己合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。
教学过程：
畅谈心愿，引出“心愿”的话题。
1、在上课之前张老师给大家分享一首歌曲，明天就像是盒子里的巧克力糖，充满滋味，充满想象，许下我一千零一个愿望，让青春做筹码，总有一天梦想定会实现。
2、提到愿望我相信每个人心中都有一个心愿。那今天就让我们一起聊聊关于你的心愿，让我...
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  篇8：部编版六年级下册语文习作：心愿 教案部编版六年级下册语文习作：心愿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册习作《心愿》教案
教学目标
创设情景，让学生在轻松的环境里说出自己的心愿。
选择自己合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。
能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。
教学重难点
能用流利、通顺的语言描述自己愿望。
选择自己合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。
教学准备：希沃教学助手。多媒体课件
教学过程
一、谈话导入,揭示文题。
1.“要是世界上有一种药，可以减少烦恼。多好啊！”“我希望毕业后还能和你在一起所学校读书。”每时每刻我们的心底总会有一些愿望产生，这些根植于内心的...
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  篇9：统编版六年级下册第四单元习作：心愿（教案）统编版六年级下册第四单元习作：心愿（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作 心愿
教学目标
1．能选择适合的材料与方式表达自己的心愿。
2．能用修改符号自主修改习作。
教学重难点
能选择适合的材料与方式表达自己的心愿。
教学准备
相关课件。
课时安排
2课时
课时目标
1．能选择合适的材料表达自己的心愿。
2．能在习作中选择适合的表达方式与别人交流心愿，能写出真情实感。
教学过程
板块一 揭示话题，畅谈心愿
1．(板书“心愿”)导入：心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管小，却终将开出美丽的花朵。
2．说一说。
(1)通过本单元的学习，我们了解到不同时代的不同人物都有自己的心愿，我们一起来回顾一下——
古代的时候，...
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   篇10：【2020统编版】第4单元 习作：心愿(共2课时) 课件【2020统编版】第4单元 习作：心愿(共2课时) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。习 作第1课时1.学会抓住事情的具体内容，把情感真实地表现出来。2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。学习目标 心愿的就是心中的愿望。心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难实现的事情。心愿，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼，是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。我的心愿对自己努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上好生活……有机会去看看高山、草原、大海……我的心愿对别人奶奶的病赶快好起来……爸爸能有更多的时间陪我……好朋友永不分离……我的心愿对社会科学家发明新药，治愈癌症……残疾人能得到更多的关爱……人们之...
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    Tags：心愿,课件,精选,10篇
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