雨点课件（精选10篇）

8 雨点儿 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)“千条线，万条线，落在水里看不见。”雨课前导入猜一猜雨点儿8一年级上册·人教版初读课文自由朗读课文，借助拼音，把字音读准确，把句子读通顺。也可以同桌之间互相读一读，纠正读音。数shǔ彩cǎi我会认数不清 数一数彩色 彩虹半bàn空kōng半天　一半天空 空气问wèn到dào到达 到处问题　问号　方fāng没méi方向 地方没有 没事更gèng绿lǜ更高 更加绿色 绿叶出chū长zhǎng出口 出门生长 长大彩到半绿更问小雨滴，纷纷落dàolǜcǎ...

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【新课标】8《雨点儿》课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)8、雨点儿部编版 一年级上册文化自信：激发学习汉字的兴趣。语言运用：认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁；读准多音字“数、长”的字音；会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。思维能力：分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知讲解仔细观察，你发现了什么？新知讲解数半问彩空没方摘星星到更绿出长新知讲解wèn问题提问yǒu有有人没有问新知讲解bàn半个一半có...

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8 雨点儿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨点儿》教学设计【教学目标】1.会写“问、有”等3个字。2.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。3.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。【教学重难点】1、会写方字和朗读。2、读好问话的语气。3、懂得雨水与植物生长有着密切的关系。【教学过程】一、游戏导入，复习生字1.教师：孩子们，上节课我们学习了《雨点儿》，和它们成为了好朋友，这节课，我们先和它们一起玩玩游戏吧。（词语小红花的游戏，复习字词）二、学习第2——4自然段1.教师：孩子们，你们看，这数不清的雨点儿里有大雨点儿，有小雨点儿。你听见了吗？它们在说话呢！ 请朗读第2、3、4自然段：用“ ”画出...

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8 雨点儿 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨点儿》第一课时教学设计【教学目标】1．读准儿化音“雨点儿”和轻声词“地方”；通过动画、实物演示等方法在语境中理解“数不清、飘落”等词语；正确书写“方”字。2．学会用句式“（谁）从（什么地方）（怎么样）”说话。3. 正确流利地朗读1-4自然段；画出文中对话内容的语句，在多种形式的一问一答中，读好问句。【教学过程】一、激趣导入1.师：同学们，今天有这么多的老师来我们的班级听课，大家会不会有点紧张呢？没关系，我们先来听一首歌，放松放松。好听吗？黄老师也很喜欢这首歌，歌名叫<小雨沙沙>【板书雨】除了小雨，生活中你都见过什么样的雨呢？（大雨、狂风暴雨、毛毛细雨、春雨、秋雨……）2.揭...

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8 雨点儿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨点儿》教学设计课时目标：1、借助拼音，用多种方法认识“彩 半”等8个生字和三撇、穴宝盖、立刀三个偏旁，读准多音字“数”的字音，会写一个生字“从”。2、分角色朗读课文。教学重点：借助拼音，用多种方法认识“彩 半”等8个生字和三撇、穴宝盖、立刀三个偏旁，读准多音字“数”的字音，会写一个生字“从”。教学难点：分角色朗读课文。教学准备：课件、图片。教学过程：一、图片激趣 导入课题1出示图片：小朋友们，这节课呀，老师给大家带来了一个新的朋友。先闭上眼睛，听一听它的声音。猜到它是谁了吗？同学们可真了不起，一下子就猜到了呢。2今天我们来学习一篇关于雨的课文。板书课题:雨点儿。指导朗读...

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8 雨点儿 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)雨点儿统编版小学语文一年级上册8雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。雨 点 儿自学要求：1、读读课文，读准圈出的生字，同桌检查。2、同桌记记横线上的生字，并给生字找找朋友。shǔ bàn cǎi dào méi zhǎnggèng kōnɡ wèn lǜ chū fānɡ数 半 彩 到...

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8.雨点儿 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)雨点儿会认12个生字，会写5个生字。学习目标12分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。3理清课文主要内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。4通过大雨点儿和小雨点儿的对话，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。空数飘答落问点彩方我会认wèn字词学习组词：问题 疑问yǒu组词：没有 有用bàn组词：半天 一半cónɡ组词：从前 从来nǐ朗读课文数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。雨点多吗？从哪个词语看出来的？数不清“飘落”给人一种轻盈的感觉。朗读课文半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回...

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8 雨点儿 课件（22张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)diǎn shǔ qīnɡ cǎi雨点儿 数不清 云彩piāo luò kōnɡ wèn飘落 半空 问题huí dá fānɡ回答 地方　shǔ (数一数)数shù (数学)　　kōng (天空)空　　kòng (有空)雨 点 儿 数 不 清云 彩 飘 落 天 空问 题 回 答 地 方diǎnshǔqīngcǎipiāoluòkōngwèndáfānghúit í空数问回飘答落点彩方...

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8 雨点儿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨点儿》 教学设计教学目标：1、通过认读生字，进一步巩固词语。2、正确、流利、有感情朗读课文：分角色朗读课文，读好长句子的停顿。教学重难点：多种形式的朗读，初步感受雨水对植物生长的作用，体会雨点儿给大地带来的美好变化。教学过程：一、 创设情境，趣味导入今天云妈妈要带雨点儿宝宝们去旅行，你们想不想一起去？不过云妈妈说了，先得考考大家。谁能读出雨点儿宝宝身上的词语就带谁去二、复习回顾，巩固字词三、深入读文，朗读感悟1、品读2---4自然段看，云妈妈带我们飞到了半空中，大雨点儿和小雨点儿相遇了，他们正在说着悄悄话呢！他们在聊什么呢？请同学们自由读2、3、4 自然段，注意读准...

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8雨点儿（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨点儿》教学设计【教学目标】1.会写“半、从、你”3个生字和横钩1个笔画。2.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。3.借助图文，学习课文第2-5自然段。理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。【教学重点】1.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。2.借助图文，学习课文第2-5自然段。【教学难点】理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。【教学过程】一、课程导入1.复习字词：上节课我们学习了《雨点儿》我们认识了很多新的生字朋友，一起来认读一下词语吧。（板书：雨点儿）半空 问好 更绿 到来 没有 开出地方 云彩 数不清 长出过...

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