篇1:语文:第22课《孙膑》教案(冀教版八年级下)语文:第22课《孙膑》教案(冀教版八年级下)资料可供全国地区适用。
大致详情:22 《孙膑》教案学习目标:1. 熟读文本,把握人物性格特点2. 了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生3. 进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚词的用法4. 了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能力学习重点:1. 常见的文言词语及句式2. 对文本内容的理解分析与赏评3. 对孙膑性格的把握学习难点:1. 较难翻译的语句2. 马陵道智取庞涓的故事的启示文本解读:一. 孙膑简介战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞...
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![]() ![]() ![]() 篇2:孙膑教案孙膑教案资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网《孙膑》学习目标:1. 熟读文本,把握人物性格特点2. 了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生3. 进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚词的用法4. 了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能力学习重点:1. 常见的文言词语及句式2. 对文本内容的理解分析与赏评3. 对孙膑性格的把握学习难点:1. 较难翻译的语句2. 马陵道智取庞涓的故事的启示文本解读:一. 孙膑简介战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国...
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![]() ![]() 篇3:第22课《孙膑》练习(冀教版八年级下)第22课《孙膑》练习(冀教版八年级下)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网孙膑第一部分:1.《孙膑》选自 ,作者 是 (时代)史学家、文学家、思想家,孙膑是 (时代)兵家。(4分)2.解释下列句子中的词语。(5分)⑴庞涓既事魏(事: )⑵而自以为能不及孙膑(能: )⑶窃载与之齐(之: )⑷轻兵锐卒必竭于外(竭: )⑸孙子度其行(度: )3.翻译下列句子。(6分)⑴庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之。⑵今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。⑶孙膑以此名显天下,世传其兵法。4.课文写了孙膑运用智谋取胜的三个故事,请给它们分别拟定...
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![]() 篇4:(教学课件)28枣核 课件(教学课件)28枣核 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)28 枣核三年级·下新课导入看图,说说这些是什么故事。这一类故事是由民间百姓自己编的、口头讲的,我们称它为“民间故事”。今天,我们就来学习一则民间故事。学习目标1.正确、流利地朗读课文,认识“枣、核”等10个生字,读准多音字“折、涨”。2.默读课文,把握故事内容,能用自己的话讲讲这个故事。3.合作交流讨论“枣核”斗智斗勇的故事,尝试续编“枣核”的故事。故事引入很久很久以前,在一座小山村里,住着一对老夫妻。他们俩过得非常孤独,因为他们没有子女,他们常常叹气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”话说了不久,他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子,夫妻...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:(教学课件)19 咕咚 课件(教学课件)19 咕咚 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)19 咕咚人教版一年级下册这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的怪物来了?新课导入一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得动物们四处逃散。资料卡木瓜不但果肉厚实、香气浓郁、甜美可口、营养丰富,而且还有保健、美容的功效。初读课文请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。咕gū咕咚咚dōng熟shú掉diào吓xià鹿lù咕咚成熟掉下惊吓小鹿逃táo逃跑命mìng象xiàng野yě拦lán领lǐng救命大象野牛拦住带领我会认羊yáng山羊咕咚咕咚 叮咚熟...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训资料可供全国地区适用。
大致详情:(共81张PPT)版面设计培训之课件制作PPT版面设计PPT版面设计PPT母板设计PS图像处理、背景图设计制作模板制作和主题的应用PPT版面设计PPT设计原则:统一设计风格,设计服务于主体。统一设计模版,体现企业CI统一标题文字字号、字体、色彩统一正文文字字号、字体、色彩统一整套PPT主色调PPT版面设计版式设计版式设计是现代视觉传达设计的重要组成部分,涉及的范围,从到报刊、书籍、杂志(画册)、广告、招贴画、到各类封套和网页页面等平面设计各个领域。在有限的空间内,把各种视觉元素进行有机的分割、排列、组合,将理性思维,个性化地表现出来,是一种具有个人风格和艺术特...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:(教学课件)古诗词诵读1采薇- 课件(教学课件)古诗词诵读1采薇- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)古 诗 词 诵 读 1采薇六年级·下采 薇(节选)《诗经》是我国最早的诗歌总集,已经有两千多年历史了。根据内容不同,《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。字词解释昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!采 薇(节选)[昔] 从前,指出征时。[往] 指当初去从军。[依依] 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。[思] 句末语气词,没有实在意义。[迟迟] 迟缓的样子。[载] 则,又。[莫] 没有人。诗句释义回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又饥又渴真劳累。满腔...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【新课标】5.2基本政治制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)【新课标】5.2基本政治制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)每年召开全国人大的同时,全国政协会议也在北京召开。我们一起来回顾全国人民政治协商会议的开幕式请思考:全国人民政治协商会议的召开体现我国实行什么样的政治制度?新课导入第五课 我国的政治和经济制度5.2 基本政治制度第三单元 人民当家做主核心素养目标:政治认同:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度,增强制度自信和国家认同。责任意识:作为中华人民共和国公民,我们要了解我国基本政治制度,树立主人翁意识,积极参与国家政治生活。教学重点:我国基本政治制度的内容和意义。教学难点:中国共产党领导的多党...
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![]() ![]() 篇9:【新课标】3.2依法行使权利课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)【新课标】3.2依法行使权利课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)请你当法官却找到张三说理。他说张三家的摄像头能够拍摄到老王及老王家人的出行进出情况以及活动规律。要求张三在一定的时间内拆除这个摄像头。双方经过协商无果之后,隔壁的老王将这件事情起诉到了人民法院。张三和隔壁的老王两家挨得非常近,张三在自己家门口安装了一个家庭摄像头。最初的目的是为了防盗安全,并不存在着其他的非法目的。但是过了一段时间之后,隔壁的老王请你做法官:你认为老王在自家装监控的行为有错吗?是否违法?依法行使权利第二单元 理解权利义务第三课 公民权利核心素养目标法治观念:能正确行使公民权利,学会运用法律保护自己的经济权利自主学习1.公民应...
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![]() ![]() 篇10:【新课标】5.3基本经济制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)【新课标】5.3基本经济制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)从视频我们知道,中国近几十年来经济快速发展,未来中国经济增长将有有可能取代美国成为世界第一大世界经济体。世界最伟大的投资者巴菲特说:中国经济的发展完全是一个奇迹,我所知道的是,他们为自己找到一种秘诀,就像我们几个世纪前发现的秘诀一样。请思考:我国经济发展的秘诀得益于我国坚持哪些基本经济制度?观看视频:中国经济增长动态图第五课 我国的政治和经济制度5.3 基本经济制度第三单元 人民当家做主政治认同:了解中国特色社会主义制度的优越性,自觉坚持和维护基本经济制度,坚定中国特色社会主义理论自信、制度自信。核心素养目标:教学重点:理解掌握“以公有制为主体,多种所...
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![]() ![]() 篇11:【新课标】4.1公民基本义务课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)【新课标】4.1公民基本义务课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)没钱也要借钱纳税,能够为国家缴纳税款是一件光荣的事,他们自觉履行了公民的哪项基本义务?你还知道公民有哪些义务吗?依法纳税观看视频:盘点纳税典范的明星4.1公民基本义务核心素养目标法治观念:知道我国公民应履行哪些基本义务,懂得履行这些义务的意义。了解公民义务的具体内容和要求自主学习1.公民的基本义务有哪些?P48-52(重点)2.遵守宪法法律的原因、具体表现、要求?P483.维护国家利益包括哪些内容?P48-494.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法?P48-495.维护国家安全、荣誉和利益的内容?P496.依法服兵役的意义P50 、我国兵役的制...
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![]() ![]() ![]() Tags:孙膑,课件,精选,11篇
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