篇1:1 观潮 第二课时课件(共11张PPT)1 观潮 第二课时课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)观潮钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课,我们继续学习《观潮》。上节课,我们初读课文,了解了什么 潮来前、潮来时、潮过后在这节课的学习中,我们通过阅读课文,展开想象的翅膀,来感受大自然的创造。复习导入1.“潮来前”(学习课文第1,2自然段),潮来前江上是什么样的景象,人们的心情怎样 请默读第2自然段。学习要求:(1)用“ ”画出写潮来前江面景象的句子。(2)用“﹏﹏ ”画出描写人们心情的句子。(3)分别用一个词语概括。精读课文 品读感悟2.“潮来时”(学习课文第3,4自然段),体会...
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![]() ![]() 篇2:1观潮 第二课时 课件(共12张PPT)1观潮 第二课时 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)观潮1.有感情地朗读课文,背诵课文第3,4自然段。2.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。3.感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受与他人交流。课时目标钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课,我们继续学习《观潮》。上节课,我们初读课文,了解了什么 (潮来前、潮来时、潮过后)在这节课的学习中,我们通过阅读课文,展开想象的翅膀,来感受大自然创造的奇异景象。引入谈话(一)“潮来前”,学习课文第1,2自然段。1.读课文第1自然段,有一个词概括了全文的主要内容,是什么 2.让学生了解“潮来前”钱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:1观潮 课件(共19张PPT)1观潮 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)1.观 潮情景导入八月十八潮,壮观天下无。——苏轼教学目标1、能正确拼读注音的生字,学会8个生字。重点学习"若,昂,崩、震"这四个易错的生字:读写"平静"等九个词语,能够理解并运用这些词语。2、初读课文,大致了解课文的结构:按潮来前,潮来时,潮来后三部分来写文章。3、重点阅读课文第一自然段,学生通过自读课文能读懂些什么。阅读任务:1.有感情地朗读课文,画出不会的字词,通过查字典、与同桌合作等形式解决不认识的字词。背诵第3、4自然段。2.读课文,想一想课文向我们介绍了什么方面的内容。3.画出关键词句,说说本文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的。学习第一自...
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![]() ![]() ![]() 篇4:1 观潮 课件 (共29张PPT)1 观潮 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)部编小学语文四年级上册1. 观潮钱塘潮是指钱塘江在入海口时发生的潮汐现象,是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾钱塘江喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。民间向来有观赏钱塘潮的习俗,观潮始于汉魏,盛于唐宋,历经2000余年。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。新课导入《观潮》是中国现代作家赵宗成、朱明元的作品,节选自《喜看今日钱塘江潮》。赵宗成原为中央人民广播电台上海记者站副站长,朱明远曾任上海记者站记者。在《观潮》一文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表...
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![]() ![]() 篇5:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前(1、2自然段),读出平静和期待,声音不要高。(课后第一题)朗读指导自由朗读第3、4自然段,根据下面的“学习提示”,谈一谈你想象到的画面吧!(课后第二题)读了 ,我仿佛看到了 ,我来为大家读一读: 。潮来时午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话,我仿佛看到了 ,我来为大家读一读:……潮水正凶猛地奔...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:1 观潮 课件 (共24张PPT)1 观潮 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1 观 潮情景导入yán bó yì áng dǐng fèi盐官镇 薄雾 屹 立 昂 首 鼎 沸guàn hào shà bēng横 贯 浩浩荡荡 霎 时 山崩地裂生字新词上扁下大写紧凑竖向比例写准确震崩农历八月十八日,人们来到盐官镇观看钱塘江大潮。自读课文,想想:课文主要讲了什么?初步感知抓关键词,理出本课的顺序。潮头奔腾西去江潮还没有来潮来了潮来前潮来时潮去后潮来前宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽...
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大致详情:(共19张PPT)1.观 潮情景导入八月十八潮,壮观天下无。——苏轼初步感知阅读任务:1.有感情地朗读课文,画出不会的字词,通过查字典、与同桌合作等形式解决不认识的字词。背诵第3、4自然段。2.读课文,想一想课文向我们介绍了什么方面的内容。3.画出关键词句,说说本文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的。盐 薄 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余yán bó yì áng dùn dǐng fèiguàn...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮,你会用哪个词语呢?结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧!钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思?人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
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大致详情:(共20张PPT)观潮四年级上册目录学习目标新课导入学习课文拓展练习学习目标认识“盐”、“屹”、“昂”等十二个生字,会写“潮”、“据”等十五个生字。流利并有感情地朗读课文,背诵第3~4自然段。理解课文内容,体会钱塘江大潮的雄伟、壮观。(重点)想象课文描绘的大潮景象,学习作者的写作顺序。(难点)读下面这首古诗,说一说诗中描写的是哪里的景象,描绘了一幅怎样的画面浪淘沙【唐】 刘禹锡tāo zhàng八月涛声吼地来,头高数丈触山回。yú须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。新课导入返回参考译文八月的涛声如万马奔腾惊天...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:1.观潮 课件(2课时 46张ppt)1.观潮 课件(2课时 46张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观,令无数游人看客为之倾倒。“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋诗人苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。本文记叙的就是一次观潮的盛况,让我们跟随作者的脚步,一起去感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇吧!课文导入1观潮RJ四年级上学习目标1.认识“盐、屹”等生字,读准多音字“薄”,会写“潮、据”等字,会写“奇观、农历”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵第3~4自然段。3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。4.能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美。5.读诗歌《浪淘沙》(其七),能从课文中找出与诗的内容相关的...
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![]() ![]() 篇11:1 观潮 课件 (共19张PPT)1 观潮 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)观 潮教学目标1. 会认12个生字,会写15个生字,能正确读写“笼罩、山崩地裂”等词语。2. 有感情地朗读课文,感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶。3. 学习课文按照时间顺序描写景物的方法。会 认 字食盐屹立yì昂首áng顿时dùn人声 鼎 沸dǐng横贯guàn浩浩荡荡hào山崩地裂bēng震动zhèn霎时shà余波yúfèiyán会写字潮据堤阔盼滚顿堵犹崩震霎余渐逐【字词学习】铜鼎大名鼎鼎dǐng鼎沸腾沸沸扬扬fèi沸贯通学贯中西guàn贯浩茫声势浩...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:1 观潮 课件 (共19张PPT)1 观潮 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)观 潮1. 会认12个生字,会写15个生字,能正确读写“笼罩、山崩地裂”等词语。2. 有感情地朗读课文,感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶。3. 学习课文按照时间顺序描写景物的方法。潮据堤阔盼滚顿逐渐犹崩震余堵霎知识讲解生字组词潮cháo(观潮)据jù(据说)堤dī(大堤)阔kuò(宽阔)笼lǒng(笼罩)罩zhào(口罩)盼pàn(盼望)滚gǔn(滚动)顿dùn(顿时)逐zhú(逐渐)渐jiàn(循序渐进)犹yóu(犹如)崩bēng(山崩地裂)震zhèn(震动)余yú(剩余)词语解释【笼罩】像笼子...
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