篇1：《廉颇与蔺相如》课件（共96张）《廉颇与蔺相如》课件（共96张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共96张PPT)廉颇蔺相如列传（西汉）司马迁学习重点1.熟读课文，疏通文意。2积累实词、虚词、句式3概况大意，会叙述故事。第一课时正字正音缪贤遗赵王书肉袒（miào姓氏）（tǎn脱去上衣，露出肩膀）（jù傲慢）（nì斜看）可予不列观（guàn建筑物的一种）（fǒu同“否”）甚倨睨柱（Wèi送给）渑池缪公汤镬孰计盆缶颈血不怿皆靡（mù同“穆”即秦穆公）（huò古代煮食物的大锅）(fǒu瓦制的打击乐器)（miǎn地名）（mǐ退却）（yì高兴）（jǐng脖颈子）...
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    篇2：1.1廉颇与蔺相如 课件1.1廉颇与蔺相如 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。第1单元 以国家利益为先1 廉颇与蔺相如战国时期,赵国上卿蔺相如的心中就有着无比辽阔的天空。相信大家都熟知廉颇和蔺相如的故事。廉颇因为自己征战南北,为赵国立下汗马功劳而自以为是,他瞧不起朝中上卿蔺相如,因为他认为蔺相如只会在赵王面前耍耍嘴皮子,从未带兵为赵国平定过任何战乱。一次,廉颇的马车与蔺相如的遇上了,蔺相如命自己的马车夫停下,让廉将军先走。可是廉颇暗自得意,认为蔺相如怕他。而事实上,蔺相如并不是因为怕廉颇而处处让着他。蔺相如深谋远虑,他知道赵国武有廉颇,文有自己,其他诸国不敢轻举妄动。倘若自己与廉颇发生冲突而自相残杀的话,其他诸国将会乘虚而入。——高考作文《怀想天空...
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   篇3：《廉颇与蔺相如》教案《廉颇与蔺相如》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网廉颇与蔺相如 教案学习目标：1、借助课下注释和工具书预习文本，疏通文意，能够完整复述本文的三个故事。2、通过检测习题，能够解决文本1—5自然段的重点文言知识。3、通过有感情地朗读课文，能够从文本1—5自然段中举例分析蔺相如的性格特点及司马迁刻画人物形象的方法。学习重点：目标2、3学习方法：用讲故事、诵读、提问、讲解、质疑、自主、合作、探究、迁移式学习法来学习本文。学习过程：一、导入：作为“史家之绝唱，无韵之《离骚 ( http: / / )》”，《史记》自然成了高中语文课堂上一...
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  篇4：2016春高中鲁人版语文（选修《史记选读》）教学课件：第1课《廉颇与蔺相如》 （共82张PPT）2016春高中鲁人版语文（选修《史记选读》）教学课件：第1课《廉颇与蔺相如》 （共82张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件82张PPT。导入新课他是一位史学巨子，又是一位文学奇才。只因仗义直言，却身受酷刑。在肉体与精神的双重巨创之下，他发愤著书，写出了千古不朽的史家绝唱——他就是我国西汉时期伟大的史学家、文学家和思想家司马迁。他呕心沥血的创作结晶《史记》是我国第一部记传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。在上个学期我们学习了他《史记》中的一篇作品《鸿门宴》，这一节课我们再来学习《史记》中另一篇作品《廉颇蔺相如列传》。廉颇蔺相如列传汉?司马迁负荆请罪学习目标1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。????2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。???3.认识廉颇蔺相...
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     篇5：语文高中鲁教版选修《廉颇与蔺相如》课件语文高中鲁教版选修《廉颇与蔺相如》课件资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件39张PPT。廉颇与蔺相如廉颇与蔺相如第一课时司马迁（约前145～约前90） ，字子长，西汉著名史学家、文学家和思想家。生于汉景帝中元五年，司马迁10岁开始学习古文书传。先向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年，编订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替...
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     篇6：2015—2016高中语文鲁人版（选修《史记选读》）第一单元课件：第1课《廉颇与蔺相如》（共51张PPT）2015—2016高中语文鲁人版（选修《史记选读》）第一单元课件：第1课《廉颇与蔺相如》（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。小活动讲故事1、完璧归赵3、负荆请罪负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。2、渑池之会导入新果《史记》最大的亮点就在于记人栩栩如生，有血有肉。如果说之前我们通过《史记》认识了西楚霸王项羽和汉高祖刘邦等一系列秦末英雄的话，今天我们就来看看来自战国的两位豪杰——廉颇与蔺相如。廉颇蔺相如列传司马迁学习目标1.掌握文中的常见文言实词，学习古今异义的有关知识?。?2.体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。?3.认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。一、司马迁和《史记》简介...
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   篇7：【预、讲、练、结】四步教学法 人教版高中语文必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【预、讲、练、结】四步教学法 人教版高中语文必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》资料可供全国地区适用。
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【预、讲、练、结】四步教学法 人教版高中语文必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【预】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【讲】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【练】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【结】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》【预】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》教学资料一、认识作者姓名 司马迁 字号籍贯 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。 朝代 西汉 荣誉成就 开创了纪传体通史，其《史记》史学价值和文学价值极高。被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” ，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为“史学双璧”。...
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  篇8：语文高中鲁教版选修《廉颇与蔺相如》课件1语文高中鲁教版选修《廉颇与蔺相如》课件1资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件17张PPT。廉颇与蔺相如司马迁以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——唐太宗1.以人为镜，修养品性2.以文为镜，提高写作学习目标蔺相如一个能言善辩的外交家一个智勇双全的贤士一个宽容大度的道德楷模一个以国家利益为先的大义之士言有重于泰山，相如也是。相如真丈夫，真大圣人，真大罗汉，真菩萨，真佛祖，真令人千载如见也。 ——陈亮廉颇居功自大，傲慢无礼的武夫英勇善战，深谋远虑的大将知错就改，...
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    篇9：【鲁教版】高中语文选修 《史记》选读第一单元第1课《廉颇与蔺相如》课件+学案+同步训练（打包3份）【鲁教版】高中语文选修 《史记》选读第一单元第1课《廉颇与蔺相如》课件+学案+同步训练（打包3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：廉颇与蔺相如列传 同步练习一、给下列黑体字注音。 1.臣等不肖（?）2.刎颈之交（?）3.广成传舍（?） 4.缪贤舍人（?）5.见臣列观（?）6.相如虽驽（?） 7.臣语曰（?）8.使人遗赵王书（?） 9.睨柱（?）10.秦王不怿（?） 二、解释下列黑体词的含义。 1.乃辞谢（?）2.从径道亡（?）3.间至赵矣（?） 4.臣请就汤镬（?）5.左右皆靡（?）6.为赵王寿（?） 7.秦王竟酒（?）8.位在廉颇之右（?）9.一介之使（?） 10.徒以口舌为劳（?） 三、在下列句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。 1.可与不（?）2.拜送书于庭（...
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    篇10：【预-讲-练】高中语文（人教版）必修4教学资料 3套 第11课《廉颇与蔺相如列传》（3份打包）【预-讲-练】高中语文（人教版）必修4教学资料 3套 第11课《廉颇与蔺相如列传》（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.【预】人教必修4第11课《廉颇与蔺相如列传》教学资料一、认识作者姓名 司马迁 字号籍贯 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。 21世纪教育网朝代[来源:21世纪教育网]21世纪教育网21世纪教育网 西汉 荣誉成就 开创了纪传体通史，其《史记》史学 ( http: / / )价值和文学价值极高。被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” ，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为“史学双璧”。[来源:21世纪教育网]生平简介 西汉史学家，...
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     篇11：2012版高中语文全程复习方略配套课件：《廉颇与蔺相如》《信陵君窃符救赵》（选修）（山东人民版·山东专用）2012版高中语文全程复习方略配套课件：《廉颇与蔺相如》《信陵君窃符救赵》（选修）（山东人民版·山东专用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)六、句段翻译1.王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。翻译：___________________________________________答案：秦王把和氏璧交给蔺相如，蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子，愤怒得头发直竖，像要把帽子顶起来。（注意关键词“因”“却”“上”）2.秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。翻译：__________________________________________答案：秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求不要以璧击柱，并召唤掌管版图的官吏查阅地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城...
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     篇12：（教学课件）28枣核 课件（教学课件）28枣核 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)28 枣核三年级·下新课导入看图，说说这些是什么故事。这一类故事是由民间百姓自己编的、口头讲的，我们称它为“民间故事”。今天，我们就来学习一则民间故事。学习目标1.正确、流利地朗读课文，认识“枣、核”等10个生字，读准多音字“折、涨”。2.默读课文，把握故事内容，能用自己的话讲讲这个故事。3.合作交流讨论“枣核”斗智斗勇的故事，尝试续编“枣核”的故事。故事引入很久很久以前，在一座小山村里，住着一对老夫妻。他们俩过得非常孤独，因为他们没有子女，他们常常叹气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”话说了不久，他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子，夫妻...
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    篇13：（教学课件）19 咕咚 课件（教学课件）19 咕咚 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)19 咕咚人教版一年级下册这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的怪物来了？新课导入一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得动物们四处逃散。资料卡木瓜不但果肉厚实、香气浓郁、甜美可口、营养丰富,而且还有保健、美容的功效。初读课文请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。咕gū咕咚咚dōng熟shú掉diào吓xià鹿lù咕咚成熟掉下惊吓小鹿逃táo逃跑命mìng象xiàng野yě拦lán领lǐng救命大象野牛拦住带领我会认羊yáng山羊咕咚咕咚 叮咚熟...
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    篇14：如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)版面设计培训之课件制作PPT版面设计PPT版面设计PPT母板设计PS图像处理、背景图设计制作模板制作和主题的应用PPT版面设计PPT设计原则：统一设计风格，设计服务于主体。统一设计模版，体现企业CI统一标题文字字号、字体、色彩统一正文文字字号、字体、色彩统一整套PPT主色调PPT版面设计版式设计版式设计是现代视觉传达设计的重要组成部分，涉及的范围，从到报刊、书籍、杂志（画册）、广告、招贴画、到各类封套和网页页面等平面设计各个领域。在有限的空间内，把各种视觉元素进行有机的分割、排列、组合，将理性思维，个性化地表现出来，是一种具有个人风格和艺术特...
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    篇15：（教学课件）古诗词诵读1采薇- 课件（教学课件）古诗词诵读1采薇- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古 诗 词 诵 读 1采薇六年级·下采 薇（节选）《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年历史了。根据内容不同，《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。字词解释昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！采 薇（节选）[昔] 从前，指出征时。[往] 指当初去从军。[依依] 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。[思] 句末语气词，没有实在意义。[迟迟] 迟缓的样子。[载] 则，又。[莫] 没有人。诗句释义回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。满腔...
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    篇16：【新课标】5.2基本政治制度课件（希沃白板课件+PPT课件+视频素材）【新课标】5.2基本政治制度课件（希沃白板课件+PPT课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)每年召开全国人大的同时，全国政协会议也在北京召开。我们一起来回顾全国人民政治协商会议的开幕式请思考：全国人民政治协商会议的召开体现我国实行什么样的政治制度？新课导入第五课 我国的政治和经济制度5.2 基本政治制度第三单元 人民当家做主核心素养目标：政治认同：知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度，增强制度自信和国家认同。责任意识：作为中华人民共和国公民，我们要了解我国基本政治制度，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。教学重点：我国基本政治制度的内容和意义。教学难点：中国共产党领导的多党...
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    篇17：【新课标】3.2依法行使权利课件（希沃白板课件+PPT课件+视频素材）【新课标】3.2依法行使权利课件（希沃白板课件+PPT课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)请你当法官却找到张三说理。他说张三家的摄像头能够拍摄到老王及老王家人的出行进出情况以及活动规律。要求张三在一定的时间内拆除这个摄像头。双方经过协商无果之后，隔壁的老王将这件事情起诉到了人民法院。张三和隔壁的老王两家挨得非常近，张三在自己家门口安装了一个家庭摄像头。最初的目的是为了防盗安全，并不存在着其他的非法目的。但是过了一段时间之后，隔壁的老王请你做法官：你认为老王在自家装监控的行为有错吗？是否违法？依法行使权利第二单元 理解权利义务第三课 公民权利核心素养目标法治观念：能正确行使公民权利，学会运用法律保护自己的经济权利自主学习1.公民应...
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   Tags：廉颇,蔺相,课件,精选,17篇
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