篇1：2023届高考专题复习：小说阅读整体指导课件(共49张PPT)2023届高考专题复习：小说阅读整体指导课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)一2023届语文现代文阅读之小说课件小说阅读2023届语文现代文阅读之小说课件一.为何考2023届语文现代文阅读之小说课件图高中语文学科核心素养语言建构与运用思维发展与提升思维发展与提升高中语文学科审美文化鉴赏与创造传承与理解四大核心素养语言审美鉴赏与创造文化传承与理解建构与运用语言建构与运用是语文学科所特有的，也是其他三项的基础。语言建构与运用是语文学科核心素养的基础，在语文课程中，学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。32023届语文...
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   篇2：小说阅读指导：小说中的环境描写 课件（共18张PPT）小说阅读指导：小说中的环境描写 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小说阅读指导（3）——小说中的环境我第一次来到海边，透过窗户往外望，海风呼啸， 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，许多不怕海风的海鸥在海上盘旋，好壮观的景色呀!——优秀作文 《看海》片段渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷。——小说 《穷人》片段我第一次来到海边，透过窗户往外望，海风呼啸， 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，许多不怕海风的海鸥在海上盘旋，好壮观的景色呀!——优秀作文 《看海》片段渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆...
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   篇3：小说阅读指导：小说中的情节设置 课件（共28张PPT）小说阅读指导：小说中的情节设置 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小 说 阅 读 指 导——小说中的情节设置说情节，猜人物他，被小狐仙变成了小人；他，骑着大白鹅游遍了瑞典。《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯说情节，猜人物她，在一个漆黑的夜晚，焦急地等待丈夫的归来；她，在邻居死后，主动收养了邻居的孩子。《穷人》桑娜他，在山洪暴发时，指挥人们撤离；他，在人群中揪出一个小伙子……《桥》老支书说情节，猜人物人物 情节 环境人物形象默读小说——《桥》，理清这篇小说为了塑造老支书的形象设置了哪几个情节？山洪暴发，村民们慌不择路“逃”向木桥。老支书从容指挥人们过桥。老支书与小伙子为推让对方先过桥，而不幸都遇...
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     篇4：注重情境创设——中考名著阅读复习指导 课件(共18张PPT)注重情境创设——中考名著阅读复习指导 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)真题再现：2020年苏州中考（1）有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后 D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后（2）美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All M...
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     篇5：部编版语文四年级上册《爱的教育》阅读指导课 课件 (共24张PPT)部编版语文四年级上册《爱的教育》阅读指导课 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《爱的教育》阅读指导课没有爱就没有教育。——【苏联】苏霍姆林斯基快乐起航1.1929年，被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”。2.1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。3.获2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。4.被译成数百种文字，销量已超过一千五百万册，成为世界最受欢迎的读物之一。。5.多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物。6.它是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。世界地位夏丏尊曾说：“书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，...
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  篇6：六年级下册阅读专项指导课之寓言童话课件(共39张PPT)六年级下册阅读专项指导课之寓言童话课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)$阅读专项指导课第八周自信就是成功的第一秘诀。我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。知识点回顾状物类文章的重点：△抓住事物特点，理解写作目的。状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物寄情，托物喻理，借物喻人或托物言志。托物寄情托物喻理借物喻人托物言志借助描写一种物品/生物表达一种思想感情表达一个道理表现一个人的品格表达一种志向做题之前要先分段！！！童话故事的特点如下：1、童话故事都是虚构的，不存在的。2、很多都运用了拟人的手法。3、童话都是...
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     篇7：2023届高考语文复习-散文阅读指导课件(共40张PPT)2023届高考语文复习-散文阅读指导课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)新课程、新高考文学类文本阅读之散文专题复习散文文体知识（一）散文的文体特征1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，，表现手法不拘一格，“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中。2.意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志。3.语言优美凝练，富于文采。所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美。（二）散文的类型1.写景抒情类散文2.写人记事类散文3.托物言志类散文4.哲理类散文...
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  篇8：《红楼梦》整本书阅读教学指导意见课件(共17张PPT)《红楼梦》整本书阅读教学指导意见课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《红楼梦》整本书阅读教学建议阅读策略教学意见研制背景目录研制背景学科教学指导意见的研制目的宏观层面的课程标准有落实到微观层面的课堂教学，需要基于标准、教学、评价一致性的指导意见，形成基于课程标准的课程实施范式，可借鉴的方法与样例。学科教学指导意见的编写体例课标分析（为何要学习此单元）内容结构（要学习什么样式单元）学习目标（期望学生能学会什么）教学建议（选择怎样的学习进阶）作业设计（学习处于什么水平）《高中语文学科教学指导意见》编写用意指导方向缓解一线教学困惑、焦虑，是编写的出发点。强调重点高中语文教学应更注重“思维发展与提升”，尤其是理性...
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   篇9：五年级下册《小兵张嘎 》课外阅读指导课课件(共20张PPT)五年级下册《小兵张嘎 》课外阅读指导课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《小兵张嘎 》课外阅读指导课小兵张嘎出 版 社:人 民 文 学 出 版 社作者: 徐光耀徐光耀，生于1925年，中国当代著名作家，电影编剧家。13岁参加八路军，同年加入中国共产党。1945年起，他做过随军记者和军报编辑，跟着军队转战各地，参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争。他的中篇小说《小兵张嘎》获第二届全国少年儿童文艺创作一等奖。抗战时期的徐光耀年轻的少校徐光耀抗美援朝战场中的徐光耀内容速递《小兵张嘎 》主要讲述的是以抗日战争时期的白洋淀为背景，少年张嘎目睹奶奶为掩护八路军撤退被日寇杀害，最敬爱的老钟叔也被敌人抓走。为了给奶奶报仇，张嘎参加了八...
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     篇10：2023年中考语文二轮专题 说明文阅读指导 课件（共30张ppt）2023年中考语文二轮专题 说明文阅读指导 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)中考说明文阅读决胜中考--聊城市近三年中考说明文阅读分析年度 题目 类型 题数 分 值2022 《分子育种技术让水稻更高产》 社科说明文 5 142021 《“祝融”探火》 社科说明文 4 142020 《抗体药物：精准激发人体免疫系统“小宇宙”》 社科说明文 5 14内容概括、说明方法运用、语言品析、选择题说明方法运用、内容概括、语言品析、选择题内容概括、语言品析、说明方法运用、选择题题型说明文阅读1.分析事物特征，筛选概括要点2.理清说明顺序，把握文章结构3.辨析说明方法，体会说明作用4.品味说明语言，强调准确生动学习目标文体知识：1...
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  篇11：小说阅读指导：小说中的人物形象 课件（共14张PPT）小说阅读指导：小说中的人物形象 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小说阅读指导——小说中的人物《穷人》《桥》老汉突然冲上前去，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 反映了老汉怎样的品格，请结合上下文简要分析。（4分）学生 学生答案 得分 原因分析学生a 老汉恨小伙子不是党员，不给他排在队伍的前面。 0分 学生b 反映了老汉不徇私情，做事果断。在洪水到来的时候，老汉及时地组织村里的人有序逃跑，最后自己和儿子都失去了生命。 2分 学生c 反映了老汉不徇私情，那小伙子是老汉的儿子，但他也不让自己的儿子走在队伍的前面。 3分 老汉突然冲上前去，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排...
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     篇12：部编版语文三年级下册《克雷洛夫寓言》 阅读指导课课件（共9张PPT）部编版语文三年级下册《克雷洛夫寓言》 阅读指导课课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)《克雷洛夫寓言》阅读指导课阅读经典 启悦人生对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡观察封面，了解信息你从封面中获取了哪些信息 请你猜猜会发生生么？了解作者，知悉背景克雷洛夫，俄国著名的寓言作家，诗人，与伊索和拉·丹封齐名。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限，成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学，为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。猜读情节,乐品故事学生打开书本，读第一个故事杂色羊。说说这是一个怎样的故事？翻阅目录，明确作用1/ 杂色羊...
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    篇13：高考论述类文本阅读方法指导 课件（21张PPT）高考论述类文本阅读方法指导 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)高考论述类文本阅读方法指导——注意转述的准确是否符合作者的观点态度这确实是一个很好的创意。奥运圣火象征和平与友谊，她的每一次点燃，都会激起人们对奥运精神的憧憬与热爱。而且，如果这个创意真的变成现实，那么其象征意义将远大于其实质意义。而这种象征意义，无疑将是对奥运精神的一种最好方式的宏扬与提升，完全可以写进奥林匹克的历史。 然而，所有这一切并不意味我们可以不计后果与代价，来让奥林匹克的圣火在珠峰点燃。B．奥运圣火登珠峰是对奥运精神的一种最好的弘扬与提升，必将写进奥运会的历史。但像时下某些人那样，把国学局限成儒学，甚至歪曲成理学；又或者大肆炒作，接连搞出“发现老子...
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     篇14：部编版语文二年级上册快乐读书吧阅读指导（课件）(共10张PPT)部编版语文二年级上册快乐读书吧阅读指导（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)统编教材二上：“快乐读书吧”阅读指导0听故事，猜情节0一只想飞的猫听故故事有趣吗？想继续听这个故事吗？事他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞！只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到！”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。推荐0听故事，猜情节0...
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    篇15：人教统编版小升初语文阅读考点 专题九 说明类文章阅读指导 课件+专练卷（29张PPT）人教统编版小升初语文阅读考点 专题九 说明类文章阅读指导 课件+专练卷（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文阅读考点专题九 说明类文章阅读指导基础知识：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文按说明对象一般可分为事物说明文和事理说明文。（以实在具体的事物为说明对象、以抽象事理为说明对象）一、明确说明对象及其特征说明对象就是文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。文章一般在标题、开头就交代说明对象，然后分点阐述说明对象的特征。阅读说明文，要关注：标题、篇首句、段首句和中心句。二、理清说明顺序1.时间顺序。按时间先后顺序进行说明，文中常会出现表...
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    篇16：部编版语文四年级下册 森林报 阅读指导课 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级下册 森林报 阅读指导课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《森林报》阅读指导报？同学们，你们知道森林里每天都在发生各种有趣的事吗？你们知道兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样子的？“林中大汉”麋鹿为什么打架？这许许多多的疑问都能在一本书上得到解释，这就是——《森林报》你还记得吗？《森林报》这部名著是 （国名）著名科普作家 的代表作，作者用轻快的笔调，采用 形式，按 、 、 、 四个季节 个月，有层次，有类别地报道森林中的新闻。你还知道吗？这是一部 的科普读物，这是一部关于 的百科全...
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  篇17：四年级下册语文《草房子》课外阅读指导 课件 (共15张PPT)四年级下册语文《草房子》课外阅读指导 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《草房子》阅读指导一、略读指导读封面读作者读故事简介读序言读目录二、品味作品，指导阅读方法猜一猜她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。纸月二、品味作品，指导阅读方法猜一猜那时，她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她听到喊声，转过身来，隐隐约约地见到一张孩子的面孔正在水中忽闪，一双手向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶”的余音中，来不及爬下河堤，就扑了下去……秦大奶奶二、品味作品，指导阅读...
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  篇18：中考一轮复习名著阅读指导 课件（共22张PPT）中考一轮复习名著阅读指导 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)中考名著阅读复习○《水浒》○《简·爱》○《格列佛游记》○《骆驼祥子》○《朝花夕拾》【考查说明】了解语文教科书推荐的名著内容。了解——1.知道得清楚；明白，理解；掌握领悟的程度。2.指向文学、社科等作品的阅读，不能等同机械记忆。3.既是“阅读”，不能回避感受、体验、思考。4.定位在“了解”，那就是基于关键内容的“清楚知道，基本理解，有所“感受、体验、思考”。名著阅读测试中学生呈现的主要问题核心内容没有把握体验题把握不了要点表达无序零散一、记忆作品细节 → 了解核心内容◎琐碎细节、机械记忆：无意义阅读◎主要内容、核心领域：主要人物典型情...
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     篇19：2022年中考语文复习之名著阅读指导课件（共40张ppt）2022年中考语文复习之名著阅读指导课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)中考语文名著阅读教学指导统编教材背景下4.个个好样的（《西游记》人物一）1.三令五申（打《西游记》人物一）2.赤发鬼一躲二闪 （打《西游记》人物一）3.启奏万岁（《西游记》人物一）一、仰望,知道课标教材要求课标对名著阅读的要求课程阶段目标（第四学段）：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。具体的教学建议：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读...
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  篇20：2022年高考全国乙卷古诗阅读解析及古诗对比阅读钥匙指导课件（23张PPT）2022年高考全国乙卷古诗阅读解析及古诗对比阅读钥匙指导课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022年高考全国乙卷古诗阅读解析及古诗对比阅读钥匙指导课件一、原题呈现2022年全国乙卷古诗阅读（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。B. 诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。C. 颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。D. 颔...
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  Tags：中国,神话故事,阅读,指导,ppt
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