篇1:2022年春部编版语文三年级下册期中质量检查卷A卷(有答案)2022年春部编版语文三年级下册期中质量检查卷A卷(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年春部编版语文三年级下学期期中质量检测A卷(有答案)班级:_____姓名:______考号:_____分数:_____第一部分:基础知识积累与运用(37分)看拼音,规范书写汉字。(5分)chuī fú qiān xū zhì huì zī shì shī zǐ给下列加点的多音字,选择正确的读音打“√”。(2分)北京是我们伟大祖国的首都(dū dōu)。1950年10月,中国人民志愿军奔赴朝鲜(xiān xiǎn)作战,掀开了抗美援朝保家卫国的序幕。落后就要挨(āi ái)打,这是一个真理。老鹰用它的爪...
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![]() ![]() 篇2:2022年春部编版语文三年级下册期中质量监测B卷(含答案)2022年春部编版语文三年级下册期中质量监测B卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年春部编版语文三年级下学期期中质量检测B卷(有答案)班级:_____姓名:______考号:_____分数:_____第一部分:基础知识积累与运用(37分)看拼音,规范书写汉字。(4分)mì fēng nuò ruò jiāo ào huó pō给下列加点的字,选择正确的读音打“√”。(3分)芦蒿(gāo hāo) 闲散(sǎn sàn) 似的(sì shì)称职(chèn chèng) 便宜(pián biàn) 蚂蚱(mǎ mà)下列各项词语中,书写全部正确的是( )...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2022年春部编版语文四年级下学期期中质量评价卷(有答案)2022年春部编版语文四年级下学期期中质量评价卷(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年春部编版小学语文四年级下学期期中质量监测卷(有答案)班级:_____姓名:______考号:_____分数:_____一、看拼音写词语。(4分)pǔ sù biān fú yù fáng zāo yāng二、在加点字正确的读音下面画“√”。(4分)1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。三、下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.和谐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2.《燕子》同步练习(含答案)2.《燕子》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版三下2燕子(共9题)一、选择题(共5题)选出下面字的正确读音。伶A.líng B.lín选字组词。_____过来A.凑 B.揍给加下划线的字选择正确的读音。拂过A.fó B.fú给画线字选择正确读音。伤痕A.hén B.héng选择正确的汉字。栏( )A.杆 B.竿二、填空题(共3题)根据拼音写出正确的词语。我们zuò chuán 在江上游览,ǒu’ěr 会看到在àn biān 地里劳动的人。给下列生字组词。雷乌选字组词。活 起 争 点浪 火...
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![]() 篇6:3.《荷花》同步练习(含答案)3.《荷花》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版三下3荷花(共12题)一、选择题(共8题)给画线字选择正确的读音。形势A.sì B.shì给汉字选择正确的读音。胀A.zhàng B.zhǎng选择画线字的正确的读音。花瓣A.bàn B.màn选择下面句子中画线字的意思。楼下十排三号五号,咱俩挨着。A.挨打 B.靠近读句子,选择合适的选项代替句中画线的词语,不改变句意。不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。A.本领 B.无能选择正确的汉字。朝气( )勃A.篷 B.蓬给画线字选择正确的读音。莲蓬A.pén B.peng下列诗句中画线字的读音不正确的一项是( )。A.舍南舍北皆...
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大致详情:部编版语文三下 第1单元 4 昆虫备忘录给加点字选择正确读音给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。琢磨(zuō zuó) 款待(kuǎn kǎn) 绸子(chóu zhōu)瞎点(xiā xiá) 膜翅(mé mó) 大约(yuē yū)填空根据意思写词语。(1) :原指雕刻和打磨,本文指思索、考虑。(2) :反应快,能对极其微弱的刺激迅速反应。(3) :指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。填空初读课文,根据课文内容填空。 本文作者向我们介绍了 、 、 、 这...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计(共案)主备:三年级语文教研组 上课时间: 年 月 日 总第 课时部编语文三年级下册第一单元1 古诗三首【教学目标】1.会认本课6个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.能借助注释、看图理解诗句的意思;结合诗句的意思联系生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象。【教学重点】有感情地朗读课文。背诵课文。【教学难点】
能借助注释、看图理解诗句的意思;结合诗句的意思联系生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象。
【课时安排】
3课时
【教学过程】第一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2.《燕子》 第一课时 教案2.《燕子》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台燕子【简案】第一课时课前预习预习课文、找出有关描写春天燕子的诗句并划上横线。教学内容图片导入,揭示课题,初读课文,整体感知,再读课文,理清脉络,复现巩固,指导书写,完成练习和作业。教学目标1.借助拼音等方式,学生能正确认读“伶”“俐”等10个生字,在辨别中掌握三个多音字“圈、散、杆”,会正确书写“凑”“拂”等12个字,理解相应的词语。2.通过教师指导、自主学习等途径,学生能正确,流利朗读课文,初步认识燕子,了解文章内容。3.边读边想想画面,抓住描写燕子和春天的语句。感悟燕子的活泼,可爱和春天生气勃勃的景象。教学重点正确、流利地朗读课文,了解...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2.《燕子》 第二课时 教案2.《燕子》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台燕子【简案】第二课时课前预习1.读:读通课文三遍以上。2.划:把课后要认要写的生字在文中用横线划出,每个拼读三遍。(多次出现的只划第一处)3.写:参考书后《识字表》、《写字表》和《词语表》,自学本课生字、新词,书空课后田字格中的12个生字(边书空,边给每个生字口头扩词)。教学内容边读边想象画面,体会燕子在飞行时姿态轻盈的特点,通过抓住关键词想象画面等方式体会燕子的飞行动态美和休息静态美,体会课文语言的优美生动,感受作者对燕子的喜爱之情。教学目标1.借助插图,联系生活等方式认识“伶、俐”等8个生字,读准多音字“散、杆”,会写“凑、拂”等12个字,会...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版三年级语文下册 1 古诗三首(教案+课件+练习+音频)(35张)统编版三年级语文下册 1 古诗三首(教案+课件+练习+音频)(35张)资料可供全国地区适用。
大致详情:1古诗三首语文要素阅读:1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。2.能借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。人文主题感受古代诗人眼中美丽的春夏景象。教学重难点重点:有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。难点:能借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。课前准备相关课件。课时安排2课时预习要求1.自读古诗,圈出生字词,完成“预习卡”。2.朗读古诗,收集诗人的相关资料。课时目标1.认识“鸳、鸯”2个生字,会写“融、燕、鸳、鸯”4个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。3.能借助注释和插图了解《绝...
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大致详情:2 燕子
作者简介:
郑振铎,中国现代杰出的作家、诗人。代表作品有《猫》《我们是少年》。
自由朗读课文,读准确,读通顺。
juàn yàng gān yì xiān
飞倦 荡漾 木杆 翼尖 纤细
líng lì xián sǎn hén
伶俐 闲散 几痕细线
juàn yàng gān yì xiān
飞倦 荡漾 木杆 翼尖 纤细
líng lì xián sǎn hén
伶俐 闲散 几痕细线
外形
春景
休憩
飞行
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:3 荷花 课件(40张)3 荷花 课件(40张)资料可供全国地区适用。
大致详情:荷 花
三年级 语文
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
出淤泥而不染,
濯清涟而不妖。
zhuó
原名叶绍钧,江苏苏州人,中国现代童话创作的拓荒者,文化教育界的巨匠,主要作品有《脚步集》《倪焕之》《稻草人》等。
叶圣陶(1894~1988)
蓬
翩
蹈
胀
挨
āi
pénɡ
zhànɡ
dǎo
piān
挨
āi
表示紧靠或一个接一个的。
挨个儿
挨门挨户
挨挨挤挤
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
ái
表示遭受、困难地度过或者拖延时间的意思。
挨打
苦日子总算挨过去了。...
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