部编小学二年级语文下册教案（精选8篇）

第一单元－部编版语文二下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：语　 文同步知识速览 二年级下册第一单元１　 古诗二首项目 内　 　 容莺（ ｙīｎɡ） 　 拂 （ ｆú） 　 堤 （ ｄī） 　柳（ ｌｉǔ） 　 （ ｚｕì） 　 （ ｙǒｎｇ） 　 诗（ｓｈī）　 村（ｃūｎ） 　 童（ ｔóｎｇ） 　醉 咏会认字 会写字 碧（ｂì） 　 妆（ ｚｈｕāｎｇ） 　 绿（ ｌǜ） 　妆（ ｚｈｕāｎɡ） 　 丝（ ｓī） 　 绦（ ｔāｏ）裁（ｃáｉ）　 剪（ ｊｉǎｎ） 丝（ｓī）　 剪（ ｊｉǎｎ）字词 村（村居）　 童（儿童）　 妆（化妆） ｃｈáｎɡ（长处）　 ｓì（相似）形近字时（时间） 重（ 多音字重量） 壮（壮大）...

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第二单元－部编版语文二下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时作业本第二单元５　 雷锋叔叔，你在哪里项目 内　 　 容曾（ｃéｎｇ）　 蒙（ｍéｎｇ） 　 泞（ｎìｎｇ）顺（ｓｈùｎ） 　 迈（ｍàｉ） 　 踏（ ｔà） 　 锋（ ｆēｎｇ） 　 昨（ ｚｕó） 　 冒（ｍàｏ）会认字 荆（ ｊīｎｇ） 　 棘 （ ｊí） 　 瓣 （ ｂàｎ） 　 会写字 留（ ｌｉú） 　 弯（ｗāｎ） 　 背（ｂēｉ） 　莹（ｙíｎｇ）　 觅 （ｍì） 　 需 （ ｘū） 　 洒（ｓǎ）　 温（ｗēｎ）　 暖（ｎｕǎｎ）献（ｘｉàｎ）字词 昨（昨天）　 洒（洒水）　 温（温暖） ｂēｉ（背包） ｚēｎｇ（曾孙）形近字作（作业） 酒（白酒）...

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第三单元－部编版语文二下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：语　 文同步知识速览 二年级下册第三单元识字 １　 神州谣项目 内　 　 容州（ｚｈōｕ） 　 华（ｈｕá） 　 涌（ｙǒｎｇ）峰（ ｆēｎｇ）　 耸（ｓǒｎｇ）　 隔（ｇé） 　 州（ ｚｈōｕ） 　 华（ｈｕá） 　 岛（ｄǎｏ）会认字 峡（ｘｉá） 　 与 （ ｙǔ） 　 陆 （ ｌù ） 　 会写字 峡（ ｘｉá） 　 民 （ｍíｎ） 　 族 （ ｚú） 　谊（ｙì） 　 浓 （ ｎóｎｇ） 　 齐 （ ｑí） 　 谊（ｙì）　 齐（ｑí）　 奋（ ｆèｎ）字 奋（ ｆèｎ）　 繁（ ｆáｎ）　 荣（ ｒóｎｇ）词峰（山峰）　 峡（峡谷） ｃｈáｎｇ（长度） ｆā...

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语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：四下《古诗词三首》教学目标1.了解本单元主题和语文要素，知晓大情境和小任务，完成小报的风景设计。2.通过预习检测和课上学习，认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、篱”等13个生字，重点指导“檐、疏”两个字，在读准字音的基础上读好诗词的停顿节奏。3.通过资料搜集，了解三首诗词的作者、写作背景，理解诗题的意思。4.运用五步学诗法学古诗《四时田园杂兴》，积累第一个田园“锦囊”—借景抒情情在后。教学重难点运用五步学诗法学古诗《四时田园杂兴》，积累第一个田园“锦囊”—借景抒情情在后。教学过程活动一：单元导入，绘制田园风景1. 导入：欣赏一组田园生活的图片，让学生说感受。（景色美，心情舒...

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语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《宿新市徐公店》教学目标：1.学习《宿新市徐公店》，运用联系注释和插图、抓关键词、联系生活等方法展开丰富的想象，描述生动的画面，领悟诗文大意。2.通过拓展阅读，进一步体会作者对田园生活的赞美之情。教学重点：运用联系注释和插图、抓关键词、联系生活等方法展开丰富的想象，描述生动的画面，领悟诗文大意。教学难点：通过多层次朗读，进一步体会作者对田园生活的赞美之情。教学过程一、作者入手，引出诗文师：上课，同学们好，请坐。今天我们学习南宋大诗人杨万里的一组诗歌。（板书：杨万里）杨万里，你们了解他吗？谁来说说看，你了解的杨万里，你说。生：第一点，他写过很多诗。（评：他写过很多诗。）生...

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语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：清平乐·村居 课堂实录教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课的3个生字，适时引领学生理解“翁媪”“无赖”等词语的意思。3. 朗读课文，放飞想象，感受乡村田园生活的静谧与美好，体会词人对温馨、平和的乡村生活的向往之情。教学重难点教学重点：朗读课文，背诵课文，感受乡村田园生活的静谧与美好。教学难点：提领诗眼、还原现场教学过程第一阶：感知-忆诗第一步 以境入情 （出示《破阵子 为陈同书赋壮词以寄之》）请看，这是辛弃疾的一首词。师：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙。五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。生：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却...

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