篇1：四年级下册数学 北师大版 1.1 小数的意义（一）表格式教案四年级下册数学 北师大版 1.1 小数的意义（一）表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《小数的意义和加减法》 第1课时 小数的意义（一）课题 小数的意义（一） 课型 新授课教材分析 学生在三年级时已经以元、角、分为主的现实背景初步认识了小数，本节教材继续以元、角、分为模型，层层递进的提出了四个问题，让学生认识小数与十进分数的关系，进一步理解小数的意义，并感受小数与生活的密切联系。学情分析 学生在三年级时已经以元、角、分为主的现实背景初步认识了小数，但对于小数的意义及与十进分数之间的关系还不了解，对小数的认识仅建立在对元、角、分的认识基础上，与生活联系较少。教学策略 重视创设生动的数学学习环境。 重视学生独立思考与合作交流能力的培养。 关注学生的个体差异...
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 篇2：第2课时 小数的意义（二）北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）第2课时 小数的意义（二）北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《小数的意义和加减法》 第2课时 小数的意义（二）课题 小数的意义（二） 课型 新授课教材分析 在上节课学生借助分数直观图，即面积模型初步体会了小数与十进分数关系的基础上，本节课教科书创设了长度和质量两个测量活动情境，主要是借助测量活动中把较小的度量单位转化成较大的度量单位，体会小数的意义与实际应用。学情分析 学生对小数的意义有了初步的认识，对于长度和质量两个单位也不陌生，本课学习起来较轻松，不过要注意质量单位的转化。教学策略 分析教材 新教材具有联系生活、注重学生个性发展分析学生 “知彼知已，百战不殆。”能否实现有效教学，关键在于能否备好自己的学生。3.处理教材 把握...
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 篇3：第3课时 小数的意义（三）（1）北师大版数学小学四年级下册表格式教案第3课时 小数的意义（三）（1）北师大版数学小学四年级下册表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《小数的意义和加减法》 第3课时 小数的意义（三）（1）课题 小数的意义（三）（1） 课型 新授课教材分析 本节重点是通过拓展整数数位顺序表的途径理解小数的意义与小数的基本性质。为了帮助学生理解和掌握小数数位表，教材提出了三个问题：第一个问题是结合实例，认识小数的十分位、百分位与千分位等数位上的计数单位与数字的意义；第二个问题是在数位顺序表上认识小数点所起的指示个位位置的作用，数位的计数单位；第三个问题是解释两个相信小数数位之间的十进关系。学情分析 学生对小数的意义有了进一步的认识，对于长度和质量等复名数单位和单名数单位之间的转换能基本掌握，对各个数位上的数字所表示的意...
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  篇5：部编版四年级下册语文第一单元测试卷 含答案部编版四年级下册语文第一单元测试卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元测试卷(满分: 100分 时间:60分钟)一、基础知识。(43分)1.用“\”画去下列加点字的错误读音。(4分)率领(shuài suài) 茅草(móu máo) 瞥见(piě piē) 绮丽(qí qǐ)无赖(Lià lài) 捣衣(dǎo tǎo) 锐利(rù rùi) 唱和(hè hé )2.看拼音,写词语。(8分)huì huà xī shǎo dūn xià tǎng ruò（ ）...
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   篇6：部编版四年级下册语文第二单元测试卷 含答案部编版四年级下册语文第二单元测试卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元测试卷(满分:100分 时间:60分钟)一、基础知识。(30分)1.给下列加点字注音。(5分)党员（ ） 不懈（ ） 杀害（ ） 乒乓（ ） 埋土（ ）症状（ ） 崭新（ ） 不仅（ ） 府身（ ） 头颅（ ）2.读句子,看拼音，写词语。(6分)(1)一些猎食性恐龙的qián zhī（ ）越来越长，能像niǎo yì（ ）一样拍打。(2)生病的时候，xū yào（ ）吃药。(3)bīng xiāng（ ）里面用到一种纳米涂层...
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   篇7：部编版 四年级下册语文第三单元测试卷 含答案部编版 四年级下册语文第三单元测试卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元测试卷(满分: 100分 时间:60分钟)一、 基础知识。(36 分)1.用“\”画去下列加点字的错误读音。(6分)深渊(yān yuān) 涉及(sè shè) 金晖(huī jūn)躲开(duǒ dǒ) 愈合(yù yǜ) 炫耀(xiàn xuàn)2.读句子，看拼音， 写词语。(6分)(1)máo róng róng（ ）的枝头，xuě xìu（ ）的花边xiāo sǎ（ ）。(2)好像绿色的mò s...
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   篇9：人教版 四年级下册 美术 第1课 聚聚散散 课件（共14张PPT）人教版 四年级下册 美术 第1课 聚聚散散 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)同学们不知道经历过这样一种现象没，老师跟大家分享一下：开完会宣布结束时，过两三分钟，会场中间还是密集的人群，四周疏散的人群呈放射状，如果俯瞰这一场景，觉得还挺美。1.生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢？2.日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少？和大家一起分享吧！自然中的聚与散《春如线》吴冠中公园里，青松抽出新芽，松针挥舞，风筝之线从树梢延伸，风是线，流水也是线，“线，身段不同的线，风韵各异的线，都在荡漾……” 线条从春天生发，变奏，传送，有了花的夏，红树间疏黄的秋，和树干萧索的冬，于是，在吴冠中的画中，我们看到了如此繁多的线条：变形的、扭曲的、奇诡...
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   篇10：人教版 四年级下册 美术 第2课 点的魅力 课件（共23张PPT，内嵌视频素材）人教版 四年级下册 美术 第2课 点的魅力 课件（共23张PPT，内嵌视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)请拿出手中小圆片和同桌一起摆一摆，能形成什么形状？上节课我们学习了点作为一个元素，看看今天它又有了哪些变化？点的魅力人教版 四年级下册XXX学校 XXX尝试用手中的小圆片在桌面或纸上摆一摆，不同位置的点给你带来什么感受？上升感稳定感下落感聚拢感分散感回忆上节课内容，它们又带给你什么感觉？说一说你有什么感受？生活中的点国画中的点点 表示山上的苔藓、沟壑国画中的点点 表示花水粉中的点艺术流派点的魅力无穷无尽，甚至发展出一种富有特色的艺术流派——点彩派19世纪80年代后年期，一群受到印象主义强烈影响的画家掀起了一场技法...
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    篇11：五谷作画 教案（表格式）+课件(共19张PPT) 人教版 四年级下册五谷作画 教案（表格式）+课件(共19张PPT) 人教版 四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 五谷作画 授课类型 新授授课（备）教师 教学时数 1授课（备）时间 备课时间： 上课时间：一、教学任务分析：教学目标 知识技能 引领孩子认识了解种子的大小、颜色和形状。过程方法 通过创作五谷杂粮贴画培养孩子的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。情感态度 提高孩子的环保意识和节俭意识，培养孩子良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养孩子的团结协作精神。教学重点 作品的设计，构图，五谷形状色彩的搭配。教学难点 理解什么是五谷作画的因型造型、因质造型、因色造型，并将其应用于自己的作品制作中。教学方法 讲授法、欣赏法、动手实践...
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