篇1:1 天地人 教案(表格式)1 天地人 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学一年级上册语文学科教学设计课题 天地人 课时 1课时 设计者教学目标 通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字。 初步学习朗读课文。 读准“人、你、我”的字音。教学重点 通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识生字。教学难点 读准“人、你、我”的字音。教具 生字卡片、课件板 书 设 计 作 业 设 计天地人 你我他教 学 过 程 备 注谈话导入 从这节课开始,我们就要到识字王国去认识汉字朋友啦!现在,就让我们一起快乐地向识字王国出发吧! 观察图画,揭示课题 看图说话,出示书本封面,你看到了...
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![]() ![]() 篇2:2.金木水火土 教学设计(表格式)2.金木水火土 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计课 题 2金木水火土 课 时 第一课时教学目标 (分层) 1.通过听读、联系生活、借助图片等方法认识“一、二、三、四、五、上、下”7个生字,知道每个数字的具体意义。 2.认识田字格,会写生字“一”和笔画“一”。 3.可以正确、流利地朗读课文,背诵课文。 4.学习指读,学习正确的写字姿势。教 学 重难点 重点:学生会认7个生字,能正确流利地朗读课文,背诵课文。 难点:学生会写生字“一”。教具学具电子媒体 PPT、生字卡片、田字格贴纸。教学流程 教师活动 学生活动 使用建议复习 引入 环节 1.师生对口令,训练常规。 2.复习上一节课学习的生字:天 地 人 你 我 他...
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![]() ![]() 篇3:3 口耳目 教案(表格式)3 口耳目 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一年级上册《口耳目》教学设计课题名 《口耳目》教学目标 1.能流利熟练地朗读课文,掌握课文的主要内容 2.认识口、耳、目、手、足等七个生僻字 3.学会写口、目、耳、手这四个字教学重点 1.认识口、耳、目、手、足等七个生僻字 2.学会写口、目、耳、手这四个字教学难点 能流利熟练地朗读课文,掌握课文的主要内容教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文教学过程 一、课前导入(用时:2分钟) 1、出示图片:让学生说出教师所指的是什么 2、引出课文:《口耳目》,与课文建立联系。 二、整体感知(用时:10分钟) 1.教师指导学生学习生字,出示口、耳、目、手、足等...
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