一年级下册语文教案重点（精选9篇）

识字1 春夏秋冬 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：1.春夏秋冬［教学目标］1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹、落”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、冬、风”等7个生字和横斜钩1个笔画。2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季的景物特点，体会四季的美好。［教学重难点］重点：借助图片和形声字的特点认识本课生字，正确读写生字。难点：了解四季特征及现象，积累相关词语。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、儿歌导入1.播放儿歌视频，引入课文。春天到，春天到，小草探头问声好。夏天到，夏天到，大肚青蛙呱呱叫。秋天到，秋天到，苹果柿子枝头闹。冬天到，冬天到，小伙伴们穿棉袄。2.同学们，儿歌中...

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识字2 姓氏歌 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：姓氏歌［教学目标］1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个生字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.会用不同的方法介绍自己的姓氏，了解姓氏文化，培养兴趣。［教学重难点］重点：正确认读、书写本课生字，读背课文。难点：知道姓氏的正确读法，对中国姓氏文化产生兴趣。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、视频导入，活跃课堂1.出示课件，播放《百家姓》表演视频。（学生专注观看）2.（教师简单讲解《百家姓》）那么，下面我们就来学习今天的课文《姓氏歌》。（板书课题）3.教写“姓”。（结构、笔顺、注意点、左窄右宽）二、初...

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识字3 小青蛙 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3.小青蛙［教学目标］1.通过儿歌诵读认识“清、晴、眼”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青蛙，自觉保护青蛙的意识。［教学重难点］重点：识字、写字，了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。难点：正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青蛙，自觉保护青蛙的意识。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、猜谜语，激发兴趣，导入新课1.同学们，老师想请大家猜个谜语，谜面是：大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。长出四条腿，丢了细尾巴。吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。...

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识字1 春夏秋冬 第1课时课件+教案+任务清单+素材（27张）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学校：__________姓名：____________座号：____________部编版小学语文一年级下册第一单元1春夏秋冬课前学习任务清单参考答案一、朗读本课的“会认的字”，根据音节进行分类。霜吹落降飘游池入后鼻音：____________________________________________________翘舌音：____________________________________________________整体认读音节：_______________________________________...

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识字1 春夏秋冬 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（26张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)部编版一年级下识字第二课时第一单元1春夏秋冬听读课文，回顾课文认读生字，巩固生字霜吹落降飘游池入秋霜吹风落下降落飘落游鱼水池飞入朗读词语，巩固生字shuāngchuīluòjiàngpiāoyóuchírù朗读偏旁，巩固偏旁yǔzìtóu雨字头“雨字头”的笔顺是：（8）shuāngěrpáng双耳旁“双耳旁”的笔顺是：（2）朗读笔顺，巩固生字fēng“风”的笔顺是：，共4笔，组词（大风）（风雨）；fēi“飞”的笔顺是：，共3笔，组词（飞入）（飞鸟）；rù“入”...

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2021年统编版一年级下册第1课《春夏秋冬》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 一年级下册第1课同步练习题 一、书写 1．读拼音，写词语。 chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi zǒu rù mén chūn tiān fēi niǎo fēng yǔ 二、填空题 2．比一比，组词语。 入（_______） 雪（_______） 花（_______） 风（_______） 飞（_______） 人（_______） 雨（_______） 化（_______） 几（_______） 心（_______） 3．按要求填空。 “风”的读音是______，第二...

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识字1 春夏秋冬 第1课时课件（18张PPT）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册1 春夏秋冬第一课时教学设计（P2-3）课题 1 春夏秋冬 第一课时 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字。2．能够认识两个偏旁：雨字头、双耳旁。3．能够在田字格中正确书写“会写的字”：风、飞、入。4．能够认识一个新的笔画：横斜钩。5．能够初步了解课文内容。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1．积极参与课堂活动...

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识字1 春夏秋冬 第2课时课件（18张PPT）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册1 春夏秋冬第二课时教学设计（P2-3）课题 1 春夏秋冬 第二课时 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．能够借助拼音，正确、有节奏地读好词语和词组，并练习背诵课文。2．能够通过朗读、看图、动作演示等方法了解词语和词组的意思。3．能够在田字格中正确书写“会写的字”：春、冬、雪、花。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2．能够了解一个识字规律：形声字的形旁往往表示这个字的意思。三、情感态度价值观1．积极参与课堂...

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识字2 姓氏歌 第1课时课件+教案（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)部编版 一年级下第一课时2 姓氏歌识字第一单元师生交流，进入主题你姓什么？我姓……我姓……观看视频，了解课文默读课文，圈出生字在课文中用圆圈圈出本课的“会认的字”。分析音节，尝试组词拼读音节，分析音节，尝试组词，理解词义。姓名 姓氏 李子 张开 古人 吴国xìngshìlǐzhānggǔwú一个人的姓一个人的全名一种水果打开的动作古代的人们赵国 金钱 子孙 周末 大王 上官zhàoqiánsūnzhōuwángguān一个国家的名字一个国...

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