篇1：语文四年级下册 1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共10张PPT)语文四年级下册 1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)古诗三首四年级上册四时田园杂兴（其二十五）壹杂篱徐疏锄剥作者简介 范成大（1126-1193），字至能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。我会读四时田园杂兴·其二十五 宋 · 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞大声朗读，看看里面的字你都会吗 字词解析...
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     篇2：四年级下册语文1 古诗词三首 宿新市徐公店 课件 (共15张PPT)四年级下册语文1 古诗词三首 宿新市徐公店 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)宿新市徐公店宋 杨万里杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。工诗，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，擅长“活法”，时称“诚斋体”。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。字词理解宿新市徐公店姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。地名。今浙江省德清县新市镇住宿、投宿宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。读...
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    篇3：部编版语文四年级下册1 古诗词三首《清平乐·村居》（课件）（共20张ppt）部编版语文四年级下册1 古诗词三首《清平乐·村居》（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《清平乐·村居》宋代·辛弃疾作者介绍辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”知人论世作者介绍其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。知人论世创作背景知人论世此词是辛弃疾闲居带湖期间所作。由于辛弃疾始终坚持抗金的政治主张，一直遭受当权投降派的排斥和打压。从四十三岁起，他长期未得任用。所...
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     篇5：1《古诗词三首》 同步练习 （含答案）1《古诗词三首》 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《古诗词三首》一、选择题1．下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是（ ）A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）B．上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。（做事认真，一点儿也不马虎）C．不知犯了什么过错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。（暗中观察；偷看）D．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中）2．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）A．树冠 冠军 B．效率 率领C．剥削 剥落 D．和平 和面3．下列诗句不是写童真童趣的一项是（ ）A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 B．童孙未解供...
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 篇6：2《乡下人家》 同步练习 （含答案）2《乡下人家》 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2《乡下人家》（同步练习）-2021-2022学年语文四年级下册一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．构（gōu）成 芍（sháo）药 鸡冠花（guàn）B．朴素（sù） 率领（shuài） 倘 （táng）若C．和谐（xié） 踏步（tà） 凤仙（fèng）D．冠军（guān ） 效率（lǜ） 踏实（tā）2．下列不是描述农村景色的诗句是（ ）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B．日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。...
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  篇7：3 天窗 同步练习 （含答案）3 天窗 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 天窗（同步练习）一、选择题1．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A．还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿荫。B．暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。C．“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。D．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？2．下列书写有误的一项是（ ）A．沙滩 蚊帐 蛱蝶 B．浓荫 装饰 率领C．徐徐 屋檐 无赖 D．勺药 冬眠 纺织3．选择解释正确的一组（ ）。“漫”字的解释有：①水过满，漾出来；引申为淹没 ②没有限制，没有约束；③满，遍。“永不漫灭”中“漫”的意思是...
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  篇9：统编版四年级下册第一单元1古诗三首 《四时田园杂兴》教案统编版四年级下册第一单元1古诗三首 《四时田园杂兴》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词三首【简案】第一课时课前预习1.诵读古诗，读准字音，读正确节奏停顿。2.在朗读的过程中，遇到不理解的字词，建议借助注释、插图等了解古诗大意，并尝试用自己的话说出古诗大意。教学内容单元导入，猜读诗题；初读古诗，感知诗意；再读课文，理清脉络；赏读古诗，感悟诗情教学目标1.自主学习字词，会认“昼、耘、供”3个生字；正确书写会写字“昼、耘”；正确读写课文中“耘田”“绩麻”等词语。2.有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗。3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。4.通过观察插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带...
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  篇10：统编版四年级下册第一单元1.古诗三首 《宿新市徐公店》教案统编版四年级下册第一单元1.古诗三首 《宿新市徐公店》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词三首【简案】第二课时课前预习1.朗读《宿新市徐公店》至少五遍，读准字音，试着读出节奏。2.结合插图，想一想：这首古诗讲了怎样的情景？教学内容认识并能正确书写本课的生字；正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；说出古诗中描绘的景色，体会诗文表达的思想感情；完成练习和作业。教学目标1.借助拼音，认真观察字形，会正确认读“徐、疏”2个字，能正确书写“宿、徐、疏”3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗《宿新市徐公店》，并背诵、默写古诗。3.通过多种形式的诵读，能想象并说出《宿新市徐公店》描绘的情景，感受乡村生活的怡然悠闲，体会诗人对乡村生活的喜爱之情...
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  篇11：统编版四年级下册第一单元1.古诗三首 《清平乐.村居》教案统编版四年级下册第一单元1.古诗三首 《清平乐.村居》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词三首【简案】第三课时课前预习1.朗读《清平乐·村居》至少五遍，读准字音，读通句子。2.结合注释和插图，想一想：这首词讲了怎样的情景？教学内容正确认读或书写本课的生字；有感情地朗读课文并背诵；想象并说出这首词描绘的画面，感受乡村生活的美好，初步了解宋词的特点；进行课堂小练笔；完成练习和作业。教学目标1.结合语境，能正确认读“锄、剥”2个字,会正确书写“茅、檐”等5个字。2.有感情地朗读《清平乐·村居》，能想象这首词描绘的画面，感受乡村生活的安宁美好，并背诵这首词。3.通过学习《清平乐·村居》，初步了解宋词的特点。教学重点体会词中的画面和情...
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   篇13：四年级语文下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共19张PPT)四年级语文下册 1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一单元 第1课古诗词三首第一课时谈话导入稀疏的篱笆，长长的小路，金黄的油菜花……多么美丽的乡村春景，今天我们来看一首描写乡村美景的古诗——《四时田园杂兴（其二十五）》。解诗题如何理解题目“四时田园杂兴” 四时 田园 杂兴春夏秋冬四个季节。田家，乡村。随兴而写的诗。（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。xìng生平简介文学成就范成大(1126～1193），字至能，号石湖居士，南宋名臣、文学家、诗人。其诗风格平易浅显，诗的题材广泛，以反映农村生活内容的作品成就最高。晚年时所作的《四时田园杂兴》共六十首，非常有名。知诗人学习生字zá复杂...
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     篇14：部编版语文四年级下册1 古诗词三首《宿新市徐公店》 课件 (共26张PPT)部编版语文四年级下册1 古诗词三首《宿新市徐公店》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)宿新市徐公店【宋】杨万里宿新市徐公店【宋】 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里：（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴四大家”。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称诚斋体。作品有《小池》《风定过垂虹亭》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。诗人简介住宿宿sù结构：上下组词：宿舍 风餐露宿音序：S 部首：宀徐公徐xú结构：左右组词：徐徐 半老徐娘音序：X 部首：彳篱笆篱lí结构：上下组词：篱墙 寄人...
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  篇15：部编版语文四年级下册1古诗词三首《清平乐·村居》 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级下册1古诗词三首《清平乐·村居》 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)清平乐·村居【宋】辛弃疾词，又称为“诗余” “长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。词和词牌清平乐·村居【清】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 。辛弃疾（1140年—1207年）原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”，其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。。代表作有：《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书...
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    篇17：部编版语文四年级下册 课件：1古诗三首(共82张PPT)部编版语文四年级下册 课件：1古诗三首(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)古诗三首部编人教版·四年级下册语文第一课趣味导入猜一季节：夏前它来到秋后没处找麦绿清风暖柳发燕来到谜底是【春】思考：田园生活恬美舒适，你们喜欢田园的生活吗？新课：古人关于田园生活的诗歌有很多，今天就来我们学习由杨万里、范成大、辛弃疾三位大诗人为我们带来的三首诗词……听录音，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小组内讨论识字方法。讲授新课同学们，这些词语你们都认识吗？字词学习字词学习徐篱疏锄我会认xúshūlíchú剥bō姓徐我会读稀疏儿童杂居篱笆蜻蜓茅屋翁媪溪流...
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     篇18：课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)课文2 乡下人家统编版语文四年级下册激趣导入同学们，图片上的乡村风景你熟悉吗？你来说一说吧！鸡鸭庄稼菜园乡村风景跟城市风景是不是大有不同呢？让我们一起到《乡下人家》中去领略乡村风景吧！要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.能抓住关键词语，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。自读感知读准字音读准字音认识生字鸡冠花 桂冠 冠军gu3n认识生字率领 表率 比率l_认识生字倘若 倘使 倘或写字写字词语学习读完生字后，一起交流下面词语的意思吧！时令...
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篇19：课文3 天窗 课件(共29张PPT)+素材课文3 天窗 课件(共29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)课文3 天窗统编版语文四年级下册激趣导入你能说一说下面这幅图片的特点吗？我们今天要学习的课文就是著名作家茅盾写的《天窗》。作者简介茅盾（1896—1981年） 原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。著有小说《子夜》《春蚕》等。要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.了解天窗的相关知识，能说出课文的主要内容。自读感知读准字音读准字音认识生字安慰 慰问 欣慰认识生字慰藉 枕藉 狼藉j!写字写字词语学习...
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Tags：四年级,语文,下册,金华,龙洞
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