篇1：【新课标】部编版语文六年级下册2 腊八粥 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册2 腊八粥 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 腊八粥【核心素养目标】文化自信：感受传统节日的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习抓住重点进行细致描写的方法。思维能力：了解课文的表达顺序，明确详略安排的表达效果。审美创造：品味“京味儿”语言特点，感受作者是如何借助“京味儿”语言突显民俗特色的。【课前解析】本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。关注文章内容：作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。整篇课文围绕八...
图片详情：
   篇2：【新课标】部编版语文六年级下册4 藏戏 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册4 藏戏 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4* 藏戏【核心素养目标】文化自信：体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构进行描写的方法。思维能力：了解课文的表达顺序，明确详略安排的表达效果。审美创造：体会传统戏剧独特的艺术魅力。【课前解析】关注藏戏文化：中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。关注写作手法：课文按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构文章。先用三个排比句概...
图片详情：
  篇3：【新课标】部编版语文六年级下册 习作：家乡的风俗 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册 习作：家乡的风俗 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：家乡的风俗【核心素养目标】文化自信：感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并热爱家乡的民风民俗。语言应用：创设交际情境，充分调动学生交际的积极性和主动性，培养学生间的团结协作的能力。联系生活实际和调查访问，感受和吸收习俗文化的智慧和营养。思维能力：借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。审美创造：通过阅读习作例文和学生交换习作，让学生学会欣赏他人作文的长处，将所学的作文技巧运用到自己的习作中。同时让学生修改、完善自己的作文，从而提高学生的写作水平。【课前解析】本次习作话题“家乡的风俗”，要求学生介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。习作话题不仅与单...
图片详情：
  篇5：1.北京的春节教学设计1.北京的春节教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》教学设计教材分析《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文。本文作者是著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好。情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。第二单元的主题是“民风民俗”。对于“民风民俗”的学习，学生虽然学习过一些：如二年级下册的《难...
图片详情：
 篇6：2.腊八粥教学设计2.腊八粥教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《腊八粥》教学设计一．教学目标1、朗读课文，关注描写性语句，感受传统美食中的情味2、围绕“腊八粥”梳理思路，了解详略表达方法3、学习采用多种人物描写方法刻画人物心理的方法。二．教学重点难点重点：1、感受传统美食中的情味2、品析文中人物描写的语句，分析人物形象难点：通过人物描写分析人物形象，把握文章主旨。三．课前准备查找资料：有关腊八粥的信息熟读课文圈划语句并批注四.课时安排两课时五．教学过程六．板书设计教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图1、老舍笔下的腊八粥被称为什学生根据课前预习思激发学生的阅导入新课么？考回答读兴趣2、沈从文笔下的...
图片详情：
 篇7：部编版六年级语文下册3古代诗歌三首-寒食教学设计部编版六年级语文下册3古代诗歌三首-寒食教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.古代诗歌三首寒食十五夜望月教学设计一、教学内容寒食十五夜望月二、学习目标：1.能够熟练背诵默写两首诗。2.能够抓取诗中意象，手绘诗歌插图，赏析诗歌描绘的意境，理解诗歌表达作者的写作情感。三、教学重难点1.重点：背诵默写两首诗。2.难点：赏析两首诗，理解两首诗表达作者的情感。四、教学过程（一）导入同学们，4月份我们刚刚过完的清明节小长假，想想接下来能放小长假的节日有哪些？（五一节、端午节、中秋节）这些节日中哪个节日不能祝福亲朋好友节日快乐呢？如果你一定要表达放假的快乐并传达快乐，你可以说节日安康，平安健康是首要的。今天我们学习第四课古代诗歌三首中的后两首《寒食》...
图片详情：
  篇9：1《北京的春节》 同步练习（含答案）1《北京的春节》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 六年级|下册) 第一单元 1 北京的春节 作业1 北京的春节课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆【夯实基础】一、读拼音，写词语。suàn bàn jiǎo zi bǎi tān（ ） （ ） （ ）rán fàng yuán xiāo luò tuo（ ） （ ） （ ）二、按要求完成。1.选字组词。摊 滩 难( )开 沙( ) 困(...
图片详情：
  篇10：2《腊八粥》 教案+学案+同步练习（含答案）2《腊八粥》 教案+学案+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 六年级|下册) 第一单元 2 腊八粥 作业2 腊八粥课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆【夯实基础】一、读拼音，写词语。là bā zhōu xì nì tāng chí（ ） （ ） （ ）nóng chóu hè sè shuǐ gāng（ ） （ ） （ ）二、按要求完成。1.比一比，再组词。腊（ ） 腻（...
图片详情：
  篇11：统编版六年级下册第一单元3 古诗三首 同步练习（含答案）统编版六年级下册第一单元3 古诗三首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 古诗三首1．比一比，组一组词。（每空1分，共6分）泣（ ） 脉（ ） 鸦（ ）粒（ ） 泳（ ） 雅（ ）2．写出下列诗句的意思。（每题5分，共15分）（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。___________________________________________________________（2）终日不成章，泣涕零如雨。___________________________________________________________（3）河汉清且浅，相去复几许。__________...
图片详情：
  篇13：部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元学习力评价（无答案）部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元学习力评价（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元学习力评价(时间:90分钟 满分:100分)一、看拼音，写字词。(6分)除夕晚上,人们rán fàng( )起鞭炮,大门口挂起两zhǎn( )红灯笼,人们彼此恭hè( )新年。妈妈煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老là ròu( )。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头，再用tāng chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。二、选择题。(10分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.正月(zhēng) 杏仁(rén)...
图片详情：
   篇14：部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元核心素养达标（无答案）部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元核心素养达标（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 核心素养达标(时间:100分钟 满分:100分)一、积累与运用。(35分)1.(新情境)读句子、看拼音，写字词。(5分)là bā( )这天,北京的家家户户都在泡suàn bàn( )。小孩子们跟在tān fàn( )后面,对着一件件新奇的玩意儿zhǎ( )着眼睛。还有的孩子手里握着tāng chí( ),就等nóng chóu( )的zhōu( )出锅了。到了晚上, jiǎo jié( )的月光下,一zhǎn zhǎn(...
图片详情：
  篇15：部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元 关键能力提升（无答案）部编版 六年级语文 第二次学期 第一单元 关键能力提升（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 关键能力提升中国传统节日是民族文化的传承。品尝浸润历史味道的节日食品，参与丰富多彩的节日活动人们能得到文化的熏陶，精神的洗礼。让我们一同走进以“徜徉于中华传统节日”为主题的综合性学习活动，完成下列任务：1.【古诗中的节日】很多古诗句饱含丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日： 春节A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。节日:B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日:2.【故事中的节日】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事，并写出2~3个该节日对应的习俗。它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩...
图片详情：
    篇17：2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________选择题(共10分)(本题2分)下列句子修辞手法判断不正确的一句是 （ ）除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。——夸张看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ ——反问花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。——拟人终日不成章，泣涕零如雨。——比喻(本题2分)下列句子中没有语病的一项是（ ）在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。为了防...
图片详情：
  篇18：2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3（含答案）2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.根据课文《藏戏》内容选一选。(1)课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，课文采取的结构形式是( )。A.总—分 B.分—总 C.总—分—总(2)课文在写藏戏的特点时，有详有略，下面属于详写的是( )。(多选)A.藏戏的起源 B.藏戏的特点 C.藏戏的传承2.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是( )。 种子，如果害怕 ，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕 ，那它永远不能开放；蜡烛...
图片详情：
  篇19：2023年春部编版六年级语文下册第二单元试卷（含答案）2023年春部编版六年级语文下册第二单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年春部编版六年级语文下第二单元测试学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________单选题 （共 10分）下面句子中括号里应填的关联词语正确的一项是（ ）。（ ）我没有衣服穿，（ ）我身处热带，（ ）有衣服，（ ）不用穿。虽然……但是…… 即使……也……既然……就…… 即使……也……虽然……但是…… 不但……而且……不但……而且…… 即使……也……下列句子中的“ /”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ）。世界上/还有几个剧种/一部戏/可以演出三五天/还没有结束的呢？世界上/还有几个/剧种一部...
图片详情：
   Tags：六年级,语文,下册,第四,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
