篇1:中图版地理七年级下册 4.2土地资源与农业 第二课时 因地制宜发展农业 教案(表格式)中图版地理七年级下册 4.2土地资源与农业 第二课时 因地制宜发展农业 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《因地制宜发展农业》一、课题七年级地理下册 第四章 第2节 土地资源与农业 第二课时 《因地制宜发展农业》二、课标内容运用资料说出我国农业分布特点,举例说明因地制宜发展农业的必要性。三、教学目标1.了解主要农业生产部门。2.通过创设“寻美食”情境,运用已学的地理知识,说出并归纳农业部门的分布特点,提升学生的地理实践力。3. 根据各种农作物生长习性特点,寻找适合的生长地区,列表对比、归纳出种植业分布的南北方差异。4.通过“寻美食-知分布-探原因”活动和因地制宜发展农业的实例分析,初步树立因地制宜发展农业的观念。四、教学重点:1.我国农业分布的东、西部差异。2.东部种植业...
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大致详情:交通运输 教学设计教学目标1.运用地图和相关资料说出我国重要铁路干线的名称、起止点及沿途主要交通枢纽,建立宏观铁路分布格局观; 2.通过相关资料和地图,学习了解我国高速铁路的发展历程,树立大国自豪感和爱国热情。教材分析我国重要的铁路干线和交通枢纽的分布这部分内容虽然具体易懂,但是随着我国铁路事业的蓬勃发展,我国铁路干线由1999年的五纵三横铁路干线格局发展到今天普速铁路加八纵八横高速铁路的分布格局,实现客、货运输线合理分工,运输效率大大提高。教材中关于铁路部分的内容也进行了更新,八年级上册教材87页呈现了我国2030年将建成的八纵八横的高铁分布图,88页呈现了我国普速铁路干线分布示意图...
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![]() 篇3:七年级下册教案 5.1 自然环境对民居、服饰和饮食的影响(第一课时)中图版(表格式)七年级下册教案 5.1 自然环境对民居、服饰和饮食的影响(第一课时)中图版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《自然环境对民居、服饰和饮食的影响》
教学设计
(第一课时)
【教材分析】
本节教材是中图版七年级下册的第五章《地方文化特色与旅游》的第一节,共包括三部分教学内容:“自然环境对民居的影响”、“自然环境对服饰的影响”和“自然环境对饮食的影响”,这部分内容是中国地理总论部分的最后一章,也是前面四章知识的延伸和归结。而前面前四章的专题知识,则是学习本章内容必不可少的前提。前四章内容对于揭示我国地方文化的行程、发展和分布特点具有重要的意义和作用,同时对于培养学生设计旅游方案的能力,也起着重要的铺垫和促进作用。
(一)《地理课程标准》中的相关要求。
知道我国民居、服饰、饮食的地方特色,并举例...
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