七年级下unit8教学设计（精选9篇）

1 邓稼先 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1.邓稼先【教学目标】1.通过默读课文，理清文章思路，把握文章的主要内容。2.学习本文运用对比表现人物形象的写作方法。3.揣摩本文的语言特点，学习如何恰当地运用语言技巧表达思想感情。4.深切感受邓稼先的人品风貌，学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高品质。【教学重难点】1.教学重点：(1)精读课文，理解文章的主要内容，体会作者的思想感情。(2)体会在记叙的基础上议论、抒情的表达特点。2.教学难点：(1)理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。(2)揣摩语言特点，体会其表达效果，学习如何恰当地运用语言技巧表达思想感情。【教学准备】教学多媒体课件、关于本文中的“两...

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2 说和做 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2.说和做【教学目标】1.了解闻一多、臧克家的相关情况和本文的写作背景。2.整体把握课文内容，分析作者所刻画的人物形象，体会寄寓其中的思想感情。3.了解夹叙夹议的写作手法，叙述中的抒情、描写和前后文的过渡和照应，理解细节描写的作用。4.感受闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。【教学重难点】1．教学重点：(1)关注文中的细节描写，并理解其作用。(2)勾画精彩语句，揣摩体味其含意和表达效果。2．教学难点：(1)对闻一多先生崇高品格和革命精神的把握。(2)学习本文围绕中心选择和剪裁材料...

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3 回忆鲁迅先生（节选） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3.回忆鲁迅先生（节选）【教学目标】1.积累文章中出现的生字词。2.了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。3.学习本文撷取生活细节展现人物性格的写作方法，品味本文细腻的语言。4.理解萧红笔下的鲁迅形象，以及作者对鲁迅由衷的尊敬、爱戴和怀念之情。【教学重难点】1.教学重点：(1)自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。(2)把握主要人物的性格特征和精神品质，理解作者的情感。2．教学难点：揣摩重点语句、段落的含意，品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者萧红、写作背景的资料。【课时安排】...

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