篇1：统编版二年级下册1 古诗二首 课件(共36张PPT)统编版二年级下册1 古诗二首 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗二首我会认莺 拂 堤 柳 醉yīngfúdīliǔzuì我会写shī左右结构文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。诗歌我会写tóng上下结构儿童我会写我喜欢看童话故事书。我会写chèn半包围结构拂堤：春烟：杨柳低垂，像在抚摸着河堤。春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。拂：纸鸢：轻轻地擦、扫。风筝。村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。////////草 长 莺 飞 二 月 天...
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     篇2：2、找春天 课件 (共34张PPT)2、找春天 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)小草野花嫩芽小溪你知道这是什么季节吗？音符 杜鹃 姑娘解冻 触到 遮掩桃花 杏花 柳枝寻找 害羞 荡秋千脱掉棉袄 冲出家门吐出嫩芽 探出头来读词语音符 杜鹃 姑娘解冻 触到 遮掩桃花 杏花 柳枝寻找 害羞 荡秋千脱掉棉袄 冲出家门吐出嫩芽 探出头来读词语理解词义杜鹃杜鹃花理解词义杏花桃花柳枝读词语（...
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    篇3：3 开满鲜花的小路 （课件）(共26张PPT)3 开满鲜花的小路 （课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一课时自由读课文1、读准字音，读通句子。2、边读边标出自然段的序号。我会读邮递员 邮局 包裹yóu dìjúguǒ寄包裹jì领包裹长颈鹿大叔给鼹鼠先生（ ）。包裹单邮递员黄狗给鼹鼠先生送（ ）鼹鼠先生去邮局（ ）。我会读破了 漏了 懊丧pòlòuào sàng原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来，都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。一堆 花籽 礼物duīzǐlǐ我会读绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇xuàncù你还...
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   篇5：部编版道德与法治二年级下册1.1挑战第一次 教案部编版道德与法治二年级下册1.1挑战第一次 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 挑战第一次教学目标通过研读《课标》以及对教材内容和学情的分析，我制定了如下教学目标：学习目标 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，学生懂得在生活中要敢于挑战、敢于尝试。 2、知识目标：学生明白要敢于挑战和尝试，并懂得区分哪些事情要大胆试，哪些事情不能试，哪些事情要别人帮着才能试。 3、过程与方法目标：学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。教学重难点教学重点：掌握挑战新事物的方法技巧。教学难点：知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。教学过程一、故事导入1. 同学们，大家好，今天我们一起来学习道...
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 篇6：部编版道德与法治二年级下册1.2《学做“快乐鸟”》 教案部编版道德与法治二年级下册1.2《学做“快乐鸟”》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 学做“快乐鸟”教学目标1.引导学生发现生活中的快乐，感受身边的人和事给自己带来的快乐。2.学习正确面对、接纳生活中的烦恼，学习分辨快乐的不同类型及其合理性与正当性。3.初步学会调节自己消极情绪的基本方法，懂得并尝试给别人带来快乐，形成乐观积极的生活态度。教学重难点1. 学习分辨快乐的不同类型及其合理性与正当性。2.在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。教学方法 游戏体验 合作交流 明理辨析 情景模拟教学过程一、游戏导入，体验快乐1、小朋友们，你们喜欢做游戏吗？我们一起来做游戏吧!点鼻子游戏：每个小朋友右手食指点着自己的鼻头，当老师说到“点兵点将-----...
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 篇7：部编版道德与法治二年级下册1.3做个“开心果” 教案部编版道德与法治二年级下册1.3做个“开心果” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 做个“开心果”教学目标1、懂得“开心果”的含义。能够认识“开心果”并且会寻找家里的“开心果”、班级中的“开心果”和身边的“开心果”。2、在认识“开心果”的基础上初步掌握学做 “开心果”的方法。3、在活动中有开心快乐的体验，快乐自己的同时把开心快乐传递给身边的人，成为别人的“开心果”，逐步成为有爱心、懂恩情的儿童。教学重难点重点：懂得“开心果”的含义。难点：怎么做个“开心果”，把开心快乐的情绪传递给身边的人。教学过程一、游戏导入老师：老师知道你们最爱玩游戏啦，那么在上课之前就来玩一个“我是表情包”的小游戏吧！听清楚游戏的规则哦，大家根据我说的词语做表情，看谁的表情呈现得最...
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 篇9：部编版语文二下第一单元教学计划部编版语文二下第一单元教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：二下第一单元教学计划单元名称： 第一单元 教学时间： 2.18-3.5一、本单元教学内容： 课文1《古诗二首》 2《找春天》 3《开满鲜花的道路》 4《邓小平爷爷植树》 《口语交际》 《语文园地一》 快乐读书吧二、本单元教学要求： 1、认识64个生字，会写34个生字。掌握“左上包、左下包”等汉字的书写要 领，能够借助具体语境理解词语及诗句的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够在分角色朗读的过程中更好地体会人物说话的语气，并进行古诗文的背诵。 3、理解课文内容，感受春天自然万物的景色特点，激发对春天自然的热爱之情， 同时能够从故事中明...
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 篇10：部编版语文二下第二单元教学计划部编版语文二下第二单元教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：二下第二单元教学计划单元名称： 第二单元 教学时间： 3.6—3.15一、本单元教学内容： 课文5《雷锋叔叔，你在哪里》 6 《千人糕》 7《一匹出色的马》 《语文园地二》二、本单元教学要求： 1、认识本单元的55的生字，会写“锋，昨”等27个生字，理解有关词语的意 思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能进行名言诵读。3、理解课文内容， 感受无私奉献、乐于助人精神的美好，懂得共同努力、互相合作才能创造美好和 谐社会的道理。4、学会正确观察汉字在田字格中的占格情况，懂得坐姿与书写 之间的内在关系，从小培养良好的书写习惯。三、本单元教学重点、...
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 篇11：部编版二下第三单元教学计划部编版二下第三单元教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：二下第三单元教学计划单元名称： 第三单元 教学时间： 3.18— 3.28一、本单元教学内容： 识字1《神州谣》 2《传统节日》 3《“贝”的故事》 4《中国美食》 口语交际《长大以后做什么》 《语文园地三》二、本单元教学要求： 1、认识本单元的71个生字，能正确美观地书写36个生字。2、正确、流利、有 感情地朗读课文。背诵儿歌《传统节日》。3、理解课文内容，感受祖国山川之美 以及中国传统节日、汉字以及美食文化的魅力，实现传统文化认知积累的同时， 激发学生对祖国文化的热爱和探究之情，让他们从小树立民族自豪感。4、通过 口语交际，让学生初步...
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 篇13：部编版道德与法治二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案部编版道德与法治二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《挑战第一次》教学目标：知识与技能：挑战新事物，分类辨析生活中可以尝试的事，克服胆怯心理和鲁莽行为，养成勇于尝试的习惯。过程与方法：掌握小学生挑战新事物的基本方式方法，体会与同伴一起挑战新事物、共同成长的快乐。情感态度价值观：体会挑战自我、敢于尝试带来的惊喜，感受挑战的意义。理性的选择与面对挑战，愿意做一个敢于挑战的人。教学重难点：教学重点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理恐惧尝试新鲜事物。教学难点：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。课时安排：二课时第一课时学习内容：教材...
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 篇14：部编版道德与法治二年级下册1.1《挑战第一次》第二课时 教案部编版道德与法治二年级下册1.1《挑战第一次》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《挑战第一次》第二课时学习内容：教材第4-5页，我们一起来挑战.教学目标：知识与技能：体验挑战成功的喜悦，做一个敢于挑战的人。过程与方法：通过创设情境，克服挑战困难，掌握挑战成功的基本方法，养成积极的生活态度。情感态度与价值观：通过现场挑战，增强自我挑战的积极体验，培养勇于挑战的品质。教学重、难点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。让学生勇于尝试、正确面对失败与挫折。课前准备：准备诗词大挑战记录表教学过程：一、导入新课（1）谈话导入：上课伊始，老师继续给同学们讲讲上节课《小马过河》这个故事的后半部分，上节课同学们给小马出了很多主意，那小马到底是怎么做的呢？（2）出示...
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 篇15：部编版道德与法治二年级下册1.2 学做“快乐鸟” 第一课时 教案部编版道德与法治二年级下册1.2 学做“快乐鸟” 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、学做“快乐鸟”教学目标：1.知识与技能：提高对情绪的掌控能力，懂得快乐有时、悲伤有时。通过交流已有经验和教师指导，学习心理调节的方法。2.过程与方法：通过开展各种体验活动，培养学生在生活中寻找快乐，学会感受快乐并与别人分享快乐，在探讨的过程中获3.情感态度与价值观：得快乐的体验。通过回忆生活中的快乐和烦恼，让学生知道，保持乐观心态，正确对待不开心，才是好的生活态度。体验快乐和不快乐的情绪，提高学生的情绪体验。教学重点:说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。懂得关心和理解他人,乐于并善于把快乐带给他人,自己会更快乐的道理。教学难点: 在活动中使学生学习消除烦恼、体...
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