篇1：部编版小学语文四年级下册”双减”分层作业：第一单元（含答案）部编版小学语文四年级下册”双减”分层作业：第一单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年第二学期部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业单元名称 第一单元 课题 1.古诗词三首作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.将诗句补充完整。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 ，树头新绿未成阴。 ，飞入菜花无处寻。2.请根据诗中的内容填空。 《古诗三首》中的三首古诗，分别描写了农村景色。南宋诗人范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗中写了初夏江南的田园景色：梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀。宋代诗人杨万里在《宿新市徐公店》这首诗中，选取了 、新绿、儿童、...
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    篇2：部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业：第二单元（含答案）部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业：第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年第二学期部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业单元名称 第二单元 课题 5.琥珀基础性 作业 （必做） 作业内容1.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。 从那块包裹着一只苍蝇、一个蜘蛛的琥珀，我们可以推cè发生在几万年前的故事的详细情形:夏日的shǎnɡ午，太阳很毒là。海在nù hǒu，海水不断地冲shuā着海岸。森林里的老松树shèn出厚厚的松脂。一只小苍蝇停在老松树上，它掸掸翅膀，拂shì着脑袋。有个蜘蛛huá动着长腿，爬向苍蝇。蜘蛛正想饱cān一顿时，一大滴松脂滴下来把它俩一齐包在里头。苍蝇和蜘蛛使劲zhēnɡ扎了一fān，也无济于事。松脂继续...
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    篇3：9.短诗三首“双减”分层作业（含答案）9.短诗三首“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 9.短诗三首 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 满天的fán xīnɡ ,满墙的 ténɡ luó ,duǒ在母亲 xī下的小猫，林间传来的阵阵松tāo 声……都是我对家乡永不màn miè的记忆。意图：生字，会读，会写。选词填空。 漫灭 磨灭 泯灭 （1）距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字（ ），只能勉强辨识出“花山”的字样。 （2）仇恨终将（ ），友谊万古长青。 （3）革命先烈为人民立下了不可（ ）的功...
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  篇4：10.绿“双减”分层作业（含答案）10.绿“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 10.绿 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.读拼音，写字词，填诗句，并为加箭头的字选择正确的解释。 mò shuǐ pínɡ （1）好像绿色的 倒翻了， …… jǐ chā （2） ， 在一起，重叠在一起，交 在一起。 （ ）...
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  篇5：11白桦“双减”分层作业（含答案）11白桦“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 11白桦 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.请按课文内容填写词语。 的枝头， 在 的 中 的花边 ， 玉立着这棵 ， 串串 齐绽 ， 在灿灿的金晖里 洁白的流苏如画。 闪着金亮的雪花。 意图：巩固生字，美观书写。2.下面是关于《白桦》这首诗的说法，在你认为合理的选项后面打上“√...
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   篇6：12在天晴了的时候 “双减”分层作业（含答案）12在天晴了的时候 “双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 12* 在天晴了的时候 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.给下列词语中加点的字选择正确的读音，并打“√”。 炫耀（xuàn xuán） 尘垢（ɡòu hòu） 胆怯（qiè què） 曝晒（pù bào） 晕开（yùn yùn) 涉及（shè sè） 意图：巩固生字的读音。2.根据诗歌的内容，把你认为最恰当的词语填写完整。 《在天晴了的时候》这首诗是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的。此诗依次描写了雨后的 、 、...
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  篇7：13.猫“双减”分层作业（含答案）13.猫“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 13.猫作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 猫乖的时候，成天无 yōu 无 lǜ 睡大觉；它tān玩的时候，任凭谁唤它也不肯回来；高兴的时候，它会cènɡ你的腿，在ɡǎo纸上印小梅花，会丰富多qiānɡ 地叫唤，会咕噜咕噜地给自己 jiě mèn；它淘气的时候，会让院子里的花pén zāo yānɡ；它勇猛的时候，遇上蛇也敢斗一斗。它很尽zhí。听到老鼠的一点响动时，它会 bǐnɡ 息凝视，非把老鼠等出来不可！2.默读全文，完成思维导图，了解作者是怎样写猫的。读课文片段，完成练习。 它要是高兴...
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    篇8：14.母鸡“双减”分层作业（含答案）14.母鸡“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 14.母鸡作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 我一向tǎo yàn母鸡。它会在院子里嘎嘎地叫个没完没了，或沿着田bà扯长声叫。它永远不会反抗母鸡，却会欺侮最zhōnɡ厚的鸭子，也会对另一只母鸡下dú手。每到下蛋时，它就会放声tí叫，恨不得全世界知道它的成jì，当它fū出一群小雏鸡后，它的jǐnɡ jiè 之心从来都没有放下。2.默读课文，了解“我”对母鸡的态度前后变化的具体原因，然后照样子，分别给①⑥⑦⑧自然段写上小标题。3. 读一读，请按要求完成下列各题。 它 ， ，...
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   篇9：15.白鹅“双减”分层作业（含答案）15.白鹅“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 15白鹅作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 鹅引吭大叫时不亚于狗的狂fèi。跟鸭的局cù不安之相相比，鹅的步调从容，pō 像京jù里的净角出场。鹅的吃饭，常常使人发笑。它的吃法一丝不ɡǒu，还必须有一个人在旁shì候，像饭ɡuǎn里的堂倌一样。附近的狗都知道鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，就mǐn jié地跑过来，偷吃它的饭。鹅一发现，便ánɡ首大叫，似乎责备人们ɡōnɡ养不周，这时我们便替它tiān饭，它真是架子十足！请按课文内容，将结构图补充完整。读文段，然后按要求答题。 这样从容不迫地吃饭，...
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    篇10：统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 语文园地作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读一读，连一连。 千里马 比喻没有主见，随声附和的人 变色龙 比喻非常有才干的人 纸老虎 比喻没有骨气，摇尾乞怜的人 铁公鸡 比喻在生活中善于变化和伪装的人 褒义（表扬） 应声虫 比喻勤劳的人 小蜜蜂 比喻吝惜钱财，非常小气的人 贬义（批评）...
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   篇11：16.海上日出“双减”分层作业（含答案）16.海上日出“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第五单元 课题 16.海上日出 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，按顺序将拼音写成汉字，写在田字格内。 红霞慢慢地在kuò大它的fàn围，太阳nǔ力地向上升，最后跳出海面，一chà 那间，太阳发出灿làn亮光。耀眼的太阳光tì周围的黑云xiānɡ了一道金边，把黑云染成zǐ色或红色。这时，不jǐn是太阳、云和海水，连看日出的人也成了光亮的了。意图：巩固识字。海上日出的景象是怎样的？作者又是按怎样的顺序写的？请按课文内容填空，然后读一读，并完成后面的判断题。 海上日出 （景象） ①红霞在扩大它的范围，加强它的亮光。 ②太阳的小半边脸露出来了，...
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   篇12：17.记金华的双龙洞“双减”分层作业（含答案）17.记金华的双龙洞“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第五单元 课题 17记金华的双龙洞 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.读下面的内容，并根据拼音，将汉字有序地写在田字格里。 双龙洞位于zhè江省金华市luó店镇的北山上。如果春天游金华的双龙洞，一路上可以看见漫山遍野的映山红，途中还有时而宽时而zhǎi的溪流相伴呢。双龙洞洞口上的山很高，突兀森yù。外洞大而宽。双龙洞得名的缘由便在于内洞洞顶悬挂着的像龙一样的钟rǔ石。另外，内洞还有形状变化多duān、颜色各异的石钟rǔ和石sǔn。值得一提的是，内外洞的出入要经过石壁下方的孔隙。孔隙进出的方式很特别。两人并排仰卧在小船上，肩背、tún部、脚跟都得紧贴船底。...
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    篇13：18.文言文二则“双减”分层作业（含答案）18.文言文二则“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 18.文言文二则 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.看拼音，写汉字，然后读一读这些注释。 nánɡ yínɡ yínɡ 练 ：白色薄绢做的口袋。 火：指 火虫。 ɡōnɡ qín qín bó bó :肃敬 勉。 学多通...
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    篇14：19.小英雄雨来“双减”分层作业（含答案）19.小英雄雨来“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第二单元 课题 19.小英雄雨来（节选） 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，按顺序将拼音写成汉字，写在田字格里。 雨来救李大叔的故事发生在jìn察冀边区。十二岁的雨来趴在kànɡ上用qiān笔写着自己的名字时，交通员李大叔突然闯进屋内。屋外却传来了日本鬼子wū li哇啦的叫声和拉枪shuān的声音。雨来赶紧把李大叔藏起来。他回到堂屋，见十几个鬼子端着枪对准自己，便甩开ɡē bo撒腿就跑，但最终还是被鬼子捉住捆绑了起来。鬼子对雨来威逼利诱，想让雨来说出李大叔的藏身之处，但雨来不吃这一套。鬼子气得没有办法，就把雨来拉到还乡河去把他枪毙。当人们以为雨来死了，在寻...
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    篇15：20 我们家的男子汉“双减”分层作业（含答案）20 我们家的男子汉“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 20* 我们家的男子汉 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）今天中午的菜安排合理，荤（hūn yūn）素搭配，营养美味。 （2）去上学的时候，妈妈反复叮嘱（shǔ zhǔ）我：“路上一定要注意安全。” （3）我见他沮(jǔ zǔ)丧地立在路旁，上前问他：“怎么啦？”可是他不搭理我。 （4）妈妈在青青面前反复强（qiánɡ jiànɡ）调说：“你一定要跟南南道歉哈！”青青却倔强（qiánɡ jiànɡ）地认为他没有错，绝不道歉。 （5）爸爸在客厅里引吭（kēnɡ hánɡ）高歌，弟弟却在旁边...
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    篇16：21芦花鞋“双减”分层作业（含答案）21芦花鞋“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 21* 芦花鞋 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.划去错误的读音，然后读一读正确的拼音，再读一读字和词语。 意图：辨析字音，巩固生字。2.根据课文内容，完成下列练习。 （1） 请为第三、第四部分的小标题补充完整，来区分卖鞋的情况不一样。 ①编织芦花鞋 ②卖芦花鞋 ③卖掉了 芦花鞋 ④卖掉了 芦花鞋 （2）选择上面的小标题，将序号填在括号内，然后读一读这段话，了解课文的主要内容。 青铜一家人为了增加收入，一起（ ）。接下来，青铜天天到镇上去（ ）...
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    篇17：22.古诗三首“双减”分层作业（含答案）22.古诗三首“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 22.古诗三首 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图和 题目来源看拼音，写词语。 fú rónɡ luò yánɡ yù hú dà yàn yàn tái qián kūn 意图：巩固生字。 来源：新编2.下列描述分别来自哪首诗？请把正确的序号填在相应的括号里。 A.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 B.卢纶《塞下曲》 C.王冕《墨梅》 （1） 它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。（ ） （2） 在送别友人的时候，诗人托友人...
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    篇18：23.“诺曼底号”遇难记“双减”分层作业（含答案）23.“诺曼底号”遇难记“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 23.“诺曼底号”遇难记 节次作业类型 作业内容 设计意图 题目来源基础性 作业 （必做） 1.读句子，按顺序在田字格中写出拼音对应的汉字。 “诺曼底号”船身被pōu开了一个大kū lonɡ。人们惊慌失cuò，都往甲板上奔去，甲板一片hùn乱。哈尔威船长没有慌，他站在他的船长ɡǎnɡ位上，指挥着，主zǎi着，领导着大家，wéi持着zhì序，调qiǎn着众人，让每个人都下到小艇上逃生去，而他自己却随着船沉入了大海。意图：夯实基础，巩固一类字。 来源：新编2.结合课文内容，将相应的小标题填入“ ”中。 意图：理清文章脉络，提升学生把长文章读短的能力。 来...
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  篇19：24 黄继光“双减”分层作业（含答案）24 黄继光“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 24* 黄继光 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.请给加点的字选择正确的读音，并打“√”。 1952年10月，上甘岭战役（yí yì）打响了。一个火力点挡住了去路，子弹像冰雹(bāo báo)一样射过来，战士们屡(lǔ lǚ)次突击，也无法突破。东方升起了启（qí qǐ）明星。如果不很快摧(cuī chuī)毁这个火力点，已经夺得的山头就会全部丢失。黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他用自己的胸膛(tánɡ tǎnɡ)堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付出了自己年轻的生命。 意图：辨析字音，巩固生字。2.根据课...
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    篇20：25.挑山工“双减”分层作业（含答案）25.挑山工“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 25* 挑山工 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 我们在泰（tài tàn）山下买登山用的青竹杖（zhànɡ zànɡ)，遇到了一位挑山工，敞（tǎnɡ chǎnɡ）开着白土布褂（kuà ɡuà)子，露出黑黝（yóu yōu）黝的肌肤，挑着沉甸（diàn diān）甸的货物，他一点儿也不拘（jū jù）束，很健谈，朴素的话里包蕴（yùn yūn）着深刻的道理。 意图：会读会认生字。 来源：新编2.请从挑山工的形象、登山的方式这两个方面，摘录课文中的原句为这张图配文...
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   篇21：26.宝葫芦的秘密（节选）“双减”分层作业（含答案）26.宝葫芦的秘密（节选）“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 26.宝葫芦的秘密（节选） 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源读句子，按顺序根据拼音写汉字。我来jiè shào自己：我姓王，叫王葆。我不是神仙，也不是yāo怪，我就是一个爱听故事的少先队员。每次，shòu小的奶奶niǎn上我，zhuài着我的手要为我洗脚丫的时候，我就会找借口溜走。除非奶奶给我讲故事，我才bà休，变得很ɡuāi，规jǔ地坐好,幸福地听着宝葫芦的故事。听着听着，我也想有个宝葫芦，让我种的向日kuí长得很棒。 意图：夯实基础，巩固生字。把词语与对应的内容用线连起来。传说 公开表态或说明 让...
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   篇22：27.巨人的花园“双减”分层作业（含答案）27.巨人的花园“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 27.巨人的花园 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。在巨人的花园里，春天有鲜艳的花朵，秋天有丰shuò的果子，还有鸟儿唱着动听的歌。可是，巨人回来后，他不yǔn许孩子们在花园里玩，并qì了一道围墙，挂上“jìn止入内、违者重fá”的布告pái。于是，花园里没了孩子的踪jì，只有雪、霜和呼xiào的北风光顾那儿。有一天，巨人终于感觉到自己很自sī，于是chāi除了围墙，拥抱着孩子，亲吻着孩子的脸jiá，带着孩子在花园里尽情玩耍。 意图：巩固生字，美观书写，感知主要内容。来源：新编2.巨人的花园发...
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    篇23：28.海的女儿“双减”分层作业（含答案）28.海的女儿“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 28*.海的女儿 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源选择正确的读音，打上“√”。（1）宫殿（tún diàn）外面的花园到处闪烁着奇异的蓝色光彩：地上的沙子蓝得像硫（liú shū）磺发出的火焰；里面生长着深蓝色的树木，树干和叶子在不停地摇动，像是做着亲昵（ní nì）的游戏；那些像矢（shī shǐ）车菊的花朵从它的花萼里射出蓝色的光。（2）最年幼的海公主特别美！她的眼睛是蔚(wèi wēi)蓝色的。一天，海公主正感到寂寞的时候，恰（qià chà ）好一条鲸（jīnɡ jīn）鱼游到她的跟前。海公主赶紧伸出来手抚（hǔ fǔ）摸着那宽...
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   篇24：统编版四年级下册第八单元 语文园地八“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册第八单元 语文园地八“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 语文园地 节次作业内容 设计意图和题目来源基础性作业（必做） 根据语境，在括号内选择恰当的词语，画上“√”。（1）丈夫去世多年了，孩子成了她精神上的（安慰 慰藉）。（2）雨芬的情绪很低落，我们不知该如何（安慰 慰藉）。（3）故乡的一草一木，都使老人难以（忘怀 忘记）。（4）我永远不会（忘怀 忘记）老师对我的敦敦教诲。 意图：巩固意思相近的词语在具体语境中不同的表达效果。来源：新编用横线连接下列俗语、古诗的上下句。少年不知勤学苦 只要迈步总不迟学习不怕根底浅...
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   Tags：小学,语文,四年级,下册,教学
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