篇1：四年级下册美术教案-1.1 小桥、流水、森林 岭南版四年级下册美术教案-1.1 小桥、流水、森林 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小桥、流水、森林》教学设计
教学目标：
1、知识技能：能用合适的词语表达自己欣赏作品后的感受；
2、过程方法：通过聆听音乐，感受画家优美的艺术风格，比较不同作品的艺术特色；
3、情感态度：感受艺术作品的美，提高审美情趣；
教学重点：
体验“优美”的艺术情趣，感受画家如何表现景象，传递个人情感；学会运用适当的词汇表达自己欣赏作品后的感受。
教学难点：
探索教学中美术与音乐、文学、诗歌等艺术形式的融合点；促进学生多元智能地表达和审美意境的升华。
教材分析：
本课内容有三大部分（导语、欣赏.感受和实践），此课为“优美”的主题下的作品欣赏。
学生分析：
本年级学生已具备一定的...
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  篇2：四年级下册美术教案-1.2 高山大海江河 岭南版四年级下册美术教案-1.2 高山大海江河 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《高山、大海、江河》
教学目标：
1，知识与技能：感受、认识体现以“崇高”为主题的艺术作品，学习用合适的词汇和美术作品表达自己的感受。
2、过程与方法：
（1）倾听气势磅礴的音乐，欣赏画家笔下的的大山大水，感受大自然的壮美并创作一幅风景画；
（2）在观察与比较中，感受优美与壮美；
（3）举办与本单元相关的作品展示会和座谈会。
?3、情感、态度、价值观：
?对欣赏大自然的美感兴趣，能在自主、合作中体验学习乐趣。
教学重点：感受作品所表现的崇高感，用合适的词汇和自己的美术作品大胆地表达欣赏的感受。
教学难点：倾听音乐作品，临摹或创作一幅有气势的风景画。
作业要求：能用合适的词...
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    篇3：四年级下册美术教案-2.3 从不同角度画物体岭南版四年级下册美术教案-2.3 从不同角度画物体岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《从不同角度画物体》教学设计
教材分析：《从不同角度画物体》这一课属于造型表现领域，是提高学生造型表现能力的良好教材。本课建立在同学们已有的原认知的基础上进一步通过绘画的方式展现出来。在选择该内容之前通过与相关的任课老师交流后发现孩子们在四年级数学课本中学过《从不同角度观察物体》、二年级的语文课本学过《题西林壁》等内容。如果能够这些已有的知识通过现场写生的方式进一步感受不同角度的不同形象特征岂不更有可观性与感受性。
学情分析：
这是一节写生课。这对学生的观察能力与造型表现能力有较高的要求。会观察才能画出来，不会观察自然就不会表达了。四年级的学生观察能力还是不强。"从不同角度画物体"这一节...
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 篇5：部编版语文四年级下册 课件：1古诗三首(共82张PPT)部编版语文四年级下册 课件：1古诗三首(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)古诗三首部编人教版·四年级下册语文第一课趣味导入猜一季节：夏前它来到秋后没处找麦绿清风暖柳发燕来到谜底是【春】思考：田园生活恬美舒适，你们喜欢田园的生活吗？新课：古人关于田园生活的诗歌有很多，今天就来我们学习由杨万里、范成大、辛弃疾三位大诗人为我们带来的三首诗词……听录音，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小组内讨论识字方法。讲授新课同学们，这些词语你们都认识吗？字词学习字词学习徐篱疏锄我会认xúshūlíchú剥bō姓徐我会读稀疏儿童杂居篱笆蜻蜓茅屋翁媪溪流...
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   篇6：课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)课文2 乡下人家统编版语文四年级下册激趣导入同学们，图片上的乡村风景你熟悉吗？你来说一说吧！鸡鸭庄稼菜园乡村风景跟城市风景是不是大有不同呢？让我们一起到《乡下人家》中去领略乡村风景吧！要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.能抓住关键词语，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。自读感知读准字音读准字音认识生字鸡冠花 桂冠 冠军gu3n认识生字率领 表率 比率l_认识生字倘若 倘使 倘或写字写字词语学习读完生字后，一起交流下面词语的意思吧！时令...
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篇7：课文3 天窗 课件(共29张PPT)+素材课文3 天窗 课件(共29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)课文3 天窗统编版语文四年级下册激趣导入你能说一说下面这幅图片的特点吗？我们今天要学习的课文就是著名作家茅盾写的《天窗》。作者简介茅盾（1896—1981年） 原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。著有小说《子夜》《春蚕》等。要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.了解天窗的相关知识，能说出课文的主要内容。自读感知读准字音读准字音认识生字安慰 慰问 欣慰认识生字慰藉 枕藉 狼藉j!写字写字词语学习...
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篇9：统编版四年级下册第一单元 1、古诗三首清平乐村居 课件+同步练习（共24张PPT）统编版四年级下册第一单元 1、古诗三首清平乐村居 课件+同步练习（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1、古诗三首清平乐村居同步练习含答案一、填空。1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。 （A动静结合 晚春 B动静结合 早春）2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。(A南宋 范成大 B.北宋 范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。 （A曲牌 辛弃疾 B词牌 辛弃疾）二、判断对错我能行。1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意...
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  篇10：统编版四年级下册第一单元 1、古诗三首宿 新市徐公店 课件+同步练习（共23张PPT）统编版四年级下册第一单元 1、古诗三首宿 新市徐公店 课件+同步练习（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1、古诗三首宿新市徐公店同步练习含答案一、看拼音，写词语。黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。诗句翻译八、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读读诗句，理解词语和句子。篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。篱落：________________蛱蝶：________________惟有：________________________________________________________________________...
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  篇11：统编版四年级下册第一单元 1、古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件+同步练习（共24张PPT）统编版四年级下册第一单元 1、古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件+同步练习（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1、四时田园杂兴（其二十五）同步练习含答案一、给下列加横线的字注音。篱落 （ ） 疏疏（ ）茅檐 （ ） 锄豆（ ）剥莲蓬 （ ） 徐公店（ ）二、读拼音,写词语。qīnɡ tínɡ xī shǎo huánɡ dié（ ） （ ） （ ）lǎo wēnɡ zhù sù lián pénɡ（ ） （ ） （ ）三、说说下列...
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  Tags：四年级,下册,语文,教学,反思
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