篇1:外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 2 表格式教学设计外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 2 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《英语》(新标准)(一年级起点)四年级下册M2教学设计教材分析 本模块的话题是购物计划,语用功能是谈论购物与商品的价格。Unit 1的课文内容是 Amy和奶奶在电话中交流各自电脑特点的对话,Unit 2的课文内容是Daming 去买钢笔,对比钢笔的价格和特点后,根据自己有20元钱的这个条件,选择了其中两只钢笔的一段独白。模块核心语言是It’s cheap/expensive. It costs… yuan. 作为热身文本,Unit 1的 Part 1,是两只小山羊关于新帽子的对话,呈现核心语言:Is it… Unit 2的Part 1是小羊数硬币,复现数字单词。 作为练习部分,Unit 1...
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![]() ![]() ![]() 篇2:外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 3 表格式教学设计外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 3 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《英语》(新标准)(一年级起点)四年级下册M3教学设计教材分析 本模块主要内容是用英语讲故事。Unit 1的课文情境是著名的儿童故事《狼来了》。Unit 2的课文情境是小老鼠Tilly的故事。模块教学目标 知识目标: 1.要求学生能够听说读写和运用laugh(ed), shout(ed), said, learnt, ran, look after, month, cheese, saw, scared。 2.要求大部分学生能听说并理解village, again, wouldn’t, once upon a time, everyone。She went into a shop. 3....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 4 表格式教学设计外研版英语(一年级起点)四年级下册Module 4 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:教材分析 本模块的主要内容是谈论乐器,谈谈自己过去的一次经历及感受。本模块分为两个单元,都是以音乐会为语境,便于学生理解和应用目标语言。Unit 1的课文情境是Lingling告诉Amy她昨天去听了一场中国音乐会,她爸爸演奏了二胡,她妈妈演奏了琵琶。Lingling还给Amy展示了二胡、琵琶的图片,Amy觉得二胡像小提琴,琵琶像吉他。后来,Lingling给Amy听了中国音乐的CD,Amy称赞中国音乐很美,表示很喜欢。Unit 2的课文情境则是Amy在音乐会的经历。去年Amy在一场音乐会中演奏钢琴,开始她很紧张,演奏结束时大家为她热烈鼓掌,她感到非常高兴和自豪。本模块的学习重点是讲述过...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:青岛版(五四制2017秋) 四年级下册1.1.《认识光》教学设计青岛版(五四制2017秋) 四年级下册1.1.《认识光》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《认识光》教学设计【教学目标】科学概念目标:1.认识光源,知道光在空气中是沿直线传播的。科学探究目标:1.能对光的传播方式做假设性解释,并能制定比较完整的探究计划。2.能够利用实验的方法探究光在空气中的传播方式,并能用科学语言表述探究结果。情感态度价值观:1.能对光在空气中的传播方式表现出探究兴趣。2.尊重证据,不迷信权威,愿意合作与交流。科学、技术、社会与环境目标1.了解光沿直线传播在日常生活中的应用。2.了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力。【器材准备】学生准备:直纸筒、弯曲的纸筒、蜡烛、手电筒、记录单。教师准备:激光笔、纸屏、带孔的纸板、课件。...
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![]() 篇6:青岛版(五四制2017秋) 四年级下册1.2.光的反射教学设计青岛版(五四制2017秋) 四年级下册1.2.光的反射教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:2.《光的反射》教学设计【教学目标】科学概念目标:1.知道行进中的光遇到物体时,会发生反射,光的传播方向会发生变化。2.知道我们看到物体的条件是:物体能发光、有光且物体反射光。科学探究目标:1.能够通过观察和实验,探究光的反射。2.能够运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论,认识我们看到物体的条件。情感态度价值观:1.能够对光的反射规律表现出探究兴趣。2.愿意沟通交流,能够在光的反射实验中,反思、调整自己的探究,尊重证据。科学、技术、社会与环境目标1.了解光的反射在日常生活中的应用。【器材准备】学生准备:平面镜、记录单。教师准备:课件。平面镜图片,及...
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![]() 篇7:青岛版(五四制2017秋)四年级下册1.3.《潜望镜的秘密》教学设计青岛版(五四制2017秋)四年级下册1.3.《潜望镜的秘密》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:3.《潜望镜的秘密》教学设计【教学目标】科学概念目标:1.认识平面镜反光性质的应用。2.会设计与制作简易潜望镜。科学探究目标:1.能基于所学知识,制定比较完整的潜望镜制作计划。2.能用语言、文字、绘图等方式表述所设计的潜望镜,并对其进行评价与改进。情感态度价值观:1.能对潜望镜的结构和工作原理表现出探究兴趣。2.尊重他人劳动成果,愿意合作交流。科学、技术、社会与环境目标1.关心新科技、新发明。2.充分利用生活的中的废旧材料进行制作活动,树立环保的意识。【器材准备】学生准备:牙膏盒、小镜片、剪刀、双面胶、刻度尺、量角器、记录单。教师准备:自制潜望镜、课件。[PP...
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![]() 篇9:【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 一 单元单元主题 同伴与交往学科 核心素养 道德修养学业质量 1.感受友谊的美好,认识友谊的可贵。 2.学会结交朋友,懂得欺负的危害。 3.有守信意识,努力做到对人对己守信。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向同伴与交往 我们的好朋友 说说我的好朋友 和大家说说你的好朋友。怎样成为好朋友?为什么有的人很难成为好朋友?好朋友真友谊 明白真正的友谊。不合理的要求伤害友谊。珍惜友谊,学会与朋友相处。说话要算数 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品质。那些说话算数的人 敬佩说话算数的人,不守信...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第二单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第二单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版 四 年级下册第 二 单元单元主题 做聪明的消费者学科 核心素养 道德修养学业质量 学会合理消费和开支,养成勤俭节约的好习惯。 养成文明购物的习惯,做文明的消费者。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向做聪明的消费者 买东西的学问 学会看包装 避免购物小麻烦合并为一个课时 关注和了解商品包装信息懂得购物应该注意的事项学习购物技巧购物讲文明 维权意识不能少合并为一个课时 养成良好的购物习惯,做文明的消费者依法维护自己的合法权益提高自我保护意识合理消费 那些我想要的东西 辨明合理与不合理的购物要求学会克制...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第三单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第三单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 三 单元单元主题 美好生活哪里来学科 核心素养 健全人格学业质量 关心了解周围不同行业的劳动者,感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利,尊重并珍惜他们的劳动成果。 初步了解我国的工农业生产,以及工农业生产与人们生活的关系,指导工人、农民付出的辛勤劳动与智慧,尊重他们的劳动。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向美好生活哪里来 我们的衣食之源 白白的大米哪里来 农作物的种植和生产过程农业劳动者的辛苦珍惜劳动成果美好生活的保证 农业生产的主要种类农业生产与人们生活的密切关系认识农业的重要性这些东西哪里来...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:泰山版四年级下册信息技术 第1课 翻箱倒柜找信息 教学设计+课件(14PPT)泰山版四年级下册信息技术 第1课 翻箱倒柜找信息 教学设计+课件(14PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第1课 翻箱倒柜找信息发现一:查看数字图像双击发现一:查看数字图像双击发现一:查看数字图像发现二:播放数字视频双击视频文件进行观看,双击画面可放大。发现三:计算平均身高、平均体重用计算器计算很方便,怎样找到计算器呢?发现三:计算平均身高、平均体重1.打开“所有程序”的“附件”中的“计算器”。发现三:计算平均身高、平均体重2.输入身高数据用“+”连接,最后用“/”除以人数计算出平均身高。一点通同一文件,可以选择不同工具软件打开。去探索1.分组观看照片,视频。2.小组内计算平均身高,体重。3.尝试录制自己表演的动画故事。加油站文件与...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:泰山版四年级下册信息技术 第2课 信息海洋找秘笈 教学设计+课件 (12PPT)泰山版四年级下册信息技术 第2课 信息海洋找秘笈 教学设计+课件 (12PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 信息海洋找秘笈教学目标1、知识目标:能够使用浏览器访问站、浏览页以获取信息,掌握使用址、导航栏访问站;2、技能目标:通过情景化、故事性的学习场景,让学生能够有选择因特等快捷、高效的信息技术来获取信息解决实际问题,层次地体验超链接、历史记录等特色技术来提高因特访问的效率;3、情感目标:培养学生体验从因特上获取有用信息的乐趣。教学重点能够使用浏览器访问站、浏览页以获取信息,掌握使用址、导航栏访问网站。教学难点能够使用浏览器访问站、浏览页以获取信息,掌握使用址、导航栏访问网站。教学准备多媒体网络教室教学思路设计首先,创设情境,导入新课;然后根据获取健康饮食信息的要求,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:泰山版四年级下册信息技术 第3课 远洋巨舰搜神奇 教学设计+课件(12PPT)泰山版四年级下册信息技术 第3课 远洋巨舰搜神奇 教学设计+课件(12PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课 远洋巨舰搜神奇教学目标知识与技能:1、能够使用搜索引擎搜索信息,掌握搜索引擎基本的使用方法。2、了解各种各样的搜索引擎以及百度快照等特色技术。情感态度价值观:1、提高学生的技术素养,丰富学生的知识内涵,拓展学生的文化视野。2、引导学生对中国文化精华进行多方面的认识,提高学生的文化素养。教学重点能够使用搜索引擎搜索信息,掌握搜索引擎基本的使用方法。教学难点选择并使用合适的搜索关键词。教学方法任务驱动法,结合启发式教学,引导学生探究学习、合作学习。教学准备多媒体网络教室教学时间两课时教学过程第一课时一、创设情境,导入新课。上节课,老师带着同学们来到...
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