篇1：部编版语文四年级下册第一单元期末复习测试卷 课件（共22张PPT，含听力音频）部编版语文四年级下册第一单元期末复习测试卷 课件（共22张PPT，含听力音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷目 录语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷第一部分：基础知识积累与运用(27分)语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第一单元期末复习测试卷第二部分：阅读积累与运...
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篇2：部编版语文四年级下册第二单元期末复习测试卷 课件（27张PPT 含听力音频）部编版语文四年级下册第二单元期末复习测试卷 课件（27张PPT 含听力音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷目 录语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷第一部分：基础知识积累与运用(27分)语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第二单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第...
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篇3：部编版语文四年级下册第三单元期末复习测试卷 课件（共19张PPT 含听力音频）部编版语文四年级下册第三单元期末复习测试卷 课件（共19张PPT 含听力音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷目 录语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷第一部分：基础知识积累与运用(35分)语 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第三单元期末复习测试卷语文 四年级（下）第...
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篇5：四年级下册语文 1.古诗词三首 课件(2课时 共28+25张PPT)四年级下册语文 1.古诗词三首 课件(2课时 共28+25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)1 古诗词三首第2课时田园四时杂兴（其二十五）宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。诗句引入，揭示课题清平乐·村居词牌。题目。多音字，在这里读yuè。你从这个题目中读懂了什么？小组合作，诵读课文作者简介辛弃疾：南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。创作背景这首词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。...
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     篇6：2.乡下人家 课件+素材(2课时 共38+24张PPT)2.乡下人家 课件+素材(2课时 共38+24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2 乡下人家第2课时说说瓜藤、花和竹的哪些特点让人印象最为深刻？复习巩固，以旧引新绿色瓜藤,翠竹浓荫，朴素中带者几分华丽的鸡冠花、大丽菊，多么富有诗情画意,难怪作者要这样赞叹——“乡下人家,不论什么时候，不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”读下面的文字，思考：①这段中文字，哪些词语生动形象的描绘了母鸡和公鸡的形象？品读课文，感悟乡村风光鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。母鸡的负责公鸡的神气②描写鸡的句子用了什么修辞手法？请具体...
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     篇7：3.天窗 课件（2课时 共26+21张PPT）3.天窗 课件（2课时 共26+21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3 天窗第1课时观察图片，说说这些图片有什么共同点。借助图片、了解天窗这些图片的共同点是屋顶上都有一个窗户。这个窗户就是“天窗”。天窗还可能是什么样子的 人们为什么要在屋顶开天窗 作者围绕着天窗会写些什么呢？著名作家茅盾就生活在这样的江南小镇，屋顶的天窗对作者的童年生活产生了很大的影响。关于天窗，你们有什么想问的吗？初读课文3 天窗识字游戏藉慰卜摘苹果指名分段朗读课文，读准字音。多音字，在这里读bǔ，在“萝卜”里读“bo”。蝙蝠 沙滩 猫头鹰教生字词都是虫字旁。初读课文、学习生词广字头的横画不宜太长，下边“鸟”头扁,竖折折...
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  篇9：统编版语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》名师指导和佳作点评统编版语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第一单元 我的乐园习作目标1.回忆生活中给你带来快乐的地方，介绍清楚它的样子。【语文要素】2.把你在这个乐园里做了什么，乐园给你带来了怎样的快乐写具体。一、审题。1.审清内容:本次习作是写自己的乐园。这个乐园，可以是班级的图书角,可以是学校的篮球场,可以是家里的院子，还可以是村头的小河边的草地。2.审清重点:首先要明确自己想要写的乐园是什么地方,然后要略写自己的乐园是什么样子,详写在那儿自己最喜欢干什么,还要写清楚这个乐园带给自己的快乐。二．写作重点。1.有条理地把自己的乐园介绍清楚。写之前可以做一个表格，将乐园的样子、在那儿你...
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   篇10：统编版语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》名师指导和佳作点评统编版语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第二单元 我的奇思妙想习作目标1.发挥想象，写出想要发明的事物。2.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。【语文要素】一、审题。1.审清题目:本次习作要写一件神奇的物品。它可以是学习用品、生活用品、科技产品……属于想象作文。2.审清内容:本次习作要先介绍这件神奇物品的样子,再介绍它的功能。3.审清重点:本次习作的重点是想象要大胆而合理,详细介绍一两处物品的功能。二、选材。要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想发明什么，选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写。可以从我们的衣食住行这些方面来选择！例如：会飞的木屋...
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  篇11：统编版四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》名师指导和佳作点评统编版四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第三单元 轻叩诗歌大门习作目标通过阅读、收集、分类整理现代诗，学会与人合作创编诗集。2.初步掌握分类整理资料的方法。【语文要素】一、审题。1.审清题意: 限制词：写诗——体裁；分行——格式；中心词：表达感受2.审清内容:本次习作是写诗歌,内容不限,可以从身边熟悉的事物中选择写作对象，如书包、大自然中的花朵、春天的美景、身边熟悉的妈妈、老师等。3.审清重点:写作时,要展开联想,运用比喻、拟人、排比等修辞手法,表达自己的情感。二、写法指导。1.从身边熟悉的事物中选择写作对象，明确诗歌的主题。比如：书包、喜欢的季节、鲜花、游戏、老...
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    篇13：忆江南（教案） 音乐四年级下册 人教版（表格式）忆江南（教案） 音乐四年级下册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科音乐年级组四年级备课人教学内容忆江南课型唱歌备注音琴教学目标1、能用优美、柔和、连贯的声音合唱歌曲《忆江南》感受江南的美景，关注祖国不同地域音乐文化，渗透热爱祖国的思想教育。聆听、感受合唱声音的效果与艺术魅力。2、反复聆听音乐，在歌曲的伴奏下有感情地朗诵《忆江南》来深入体会歌曲中蕴含的情感。4、观看有关江南的资料，介绍自己收集的有关江南的文字、图片资料，进一步感受祖国美丽的景色。5、能够准确合唱歌曲，正确处理好两个声部在节奏、旋律上的补充与衔接，以及力度变化等。教学重点难点重点：用优美、富有表情的声音演唱歌曲。难点：准确合唱歌曲关键情知统一教学准备...
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 篇14：江南好（教案） 音乐四年级下册 人教版（表格式）江南好（教案） 音乐四年级下册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科音乐年级组四年级备课人教学内容江南好课型欣赏备注教学目标1、欣赏民乐合奏《江南好》，感受江南水乡风景如画的优美景色，关注祖国不同地域音乐文化，渗透热爱祖国的思想教育。2、能够听辨民乐合奏《江南好》的曲式结构，感受出各乐段的不同情绪，并能根据情绪分出段落。3、随琴哼唱每一段旋律，聆听音乐，按B段音乐将不同颜色的“船”排序。4、认识民族吹管乐器竹笛，感受竹笛的音色。5、借助多媒体课件的展示，学生能将收集、整理、交流有关江南的古诗词及艺术作品，背诵白居易的诗《忆江南》等。教学重点难点重点：感受与鉴赏。难点：能够分辨民乐合奏《江南好》的乐曲结构。关键情知统一教...
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  篇15：音乐四年级下册 少先队员采茶歌 教案（表格式）音乐四年级下册 少先队员采茶歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：东胜区福兴小学电子（集体）备课学案课 题 《少先队员采茶歌》 备课教师 郭利娜授课时间 2022年 3月 29 日 课时 1课时教学目标 1.学生通过简单的律动与声势动作的结合，体验少先队员采茶时的热闹情景和愉快的心情。（重点） 2.学生通过聆听、对比、示范的方法，用欢快、活泼的声音演唱歌曲。（重难点）教学重点 学生通过简单的律动与声势动作的结合，体验少先队员采茶时的热闹情景和愉快的心情。教学难点 学生通过聆听、对比、示范的方法，用欢快、活泼的声音演唱歌曲。教学准备 课件，电子琴，课件教学内容及学法指导 二次修改一、组织教学 1.师生问好 2.C大调音阶模唱...
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 Tags：四年级,下册,语文,第五,单元
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