篇1:统编版四年级下册语文1 古诗词三首 教案(2课时)统编版四年级下册语文1 古诗词三首 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 古诗词三首教学目标知识与能力1.会认6个生字,会写14个生字。能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。2.有感情地朗读诗词,背诵课文,默写《宿新市徐公店》。过程与方法1.教师讲解重点词句,展示古诗词描写的对象,让学生了解古诗词大意,揣摩古诗词的表达方式。2.引导学生想象诗(词)句描绘的景象,并用自己的话描述出来。了解诗意,体会诗词的意境。情感、态度与价值观感悟诗(词)句中蕴含的思想感情,体会农村的美好生活。重点难点教学重点有感情地朗读并背诵本文诗词,默写《宿新市徐公店》。教学难点理解古诗大意,感受诗词描绘的淳朴画面,体会诗词表达的情感。课时...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版四年级下册第一单元2乡下人家教案(2课时)+反思统编版四年级下册第一单元2乡下人家教案(2课时)+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:2 乡下人家【教学目标】1.认识“构、冠”等10个生字,会写“构、饰”等15个字。能正确读写“屋檐、构成”等词语。2.能正确流利地朗读课文,想象课文描写的画面,概括内容。能和同学交流文中自己感兴趣的景致。3.知道什么样的句子是“生动形象”的,能找出这样的句子摘录积累。4.感受乡下人家风景的独特、美丽,体会作者对乡村生活由衷的热爱和赞美。5.能写一写自己眼里的乡村景致,表达自己的感受。【重点难点】重点:能正确流利地朗读课文,想象课文描写的画面,概括内容。能和同学交流文中自己感兴趣的景致。难点:感受乡下人家风景的独特、美丽,体会作者对乡村生活由衷的热爱和赞美。【教学准备】...
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![]() ![]() ![]() 篇3:3天窗 教案(2课时 含教学反思)3天窗 教案(2课时 含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:3 天窗【教学目标】1.认识“慰、藉”等3个生字,会写“慰、藉”等11个字。能正确读写“慰藉、扫荡”等词语。2.能默读课文。知道课文围绕“天窗”讲了哪些内容。3.知道在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。能找到相关句子,体会孩子们对天窗的感情并有感情地朗读。4.能理解课文中的重点语句,感悟作者写作上的独具匠心,体会作者的感情。【重点难点】 重点:知道在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。能找到相关句子,体会孩子们对天窗的感情并有感情地朗读。难点:能理解课文中的重点语句,感悟作者写作上的独具匠心,体会作者的感情。【教学准备】 多媒体课...
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![]() ![]() ![]() Tags:四年级,下册,语文,教学任务,精选
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