篇1：统编版语文三下第一单元 习作：我的植物朋友（课件）统编版语文三下第一单元 习作：我的植物朋友（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习作：我的植物朋友三年级语文下册第一单元你最喜欢的植物是什么呢？你了解它吗？玫瑰花色彩艳丽莲花出淤泥而不染蒲公英的种子随风飞散含羞草碰触就合拢叶片习作要求1、观察一种植物，做简单的记录卡。2、能借助记录卡，按照一定的顺序恰当地运用修辞手法，写清楚植物的样子、颜色、气味等。3、写出自己的感情或感受。审题指导我的植物朋友春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。写作对象：春天的植物名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：...
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     篇2：统编版语文三年级下册第二单元 习作：看图画 ， 写一写 课件统编版语文三年级下册第二单元 习作：看图画 ， 写一写 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级语文下册第二单元习作：看图画，写一写习作要求1、能看懂画面内容，细致观察，将一个活动场面写完整，并把画面的意思写清楚。 2、能根据画面，进行合理的想象，真实地表达感受。3、能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。审题指导图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写法指导写法指导观察与写作时，可以按照”整体-局部-整体“的顺序。春日，风和日丽，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，正是放风筝的好节。你瞧，孩子们在绿油油的草地上兴高采烈地放风筝。草地上热闹极了，天空中飘着各种各样的风筝：披着金黄衣裳的“金鱼”，自由自在地游...
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    篇3：部编版语文三年级下册第三单元 习作：中华传统节日 课件（共22张PPT）部编版语文三年级下册第三单元 习作：中华传统节日 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习作：中华传统节日 三年级语文下册第三单元主题导入读诗猜节日明月几时有，把酒问青天。 （ ）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）A.重阳节 B.春节 C.中秋节 D.清明节CDBA1、可以写自己家过节的过程，要把过程写得具体，吸引人。2、可以写节日中发生的印象深刻的故事。重点要把这个故事写完整，把你印象深刻的情节写生动。目标要求题材指导列提纲正月十五是中国的传统节日——元宵节...
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  篇5：1 古诗三首课件（37张PPT)+教案+学习单1 古诗三首课件（37张PPT)+教案+学习单资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元集体备课本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》3篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。《古诗三首》呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象；《燕子》一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱；《荷花》一文细腻地描写了荷花的姿态，把一池荷花描绘成“一大幅活的画”；《昆虫备忘录》则描写了有趣的小昆虫，将昆虫写得情趣盎然。单元语文要素在课时中的梯度序列内容 课时 教学目标古诗三首 2 1.认识30个生字，读准4个多音字，会写36个字，会写29个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。...
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 篇6：2 燕子课件（36张PPT)+教案+学习单2 燕子课件（36张PPT)+教案+学习单资料可供全国地区适用。
大致详情：2 燕 子1．认识“凑、伶”等9个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。 2．边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第1～3自然段。 3．积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。 积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句。 边读课文边想象画面，感受燕子的美，体会作者对燕子的喜爱之情。 梳理结构 品读文字 感受美好 想象画面 拓展阅读 多媒体课件；学生完成课前预学单。 2课时第1课时课型：新授 执行时间： 月 日 执教：1．会认“凑、伶”等9个生字，读准“散、杆”2个多音字，会写“凑...
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 篇7：3 荷花课件（38张PPT)+教案+学习单3 荷花课件（38张PPT)+教案+学习单资料可供全国地区适用。
大致详情：3荷花课前预学单1.收集本文作者的相关资料。叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。2.观察本课要求会写的字，把它们工整地写在田字格中，每个字写两遍。瓣瓣瓣蓬蓬蓬胀胀胀裂裂裂姿姿姿势势势仿仿仿佛佛佛随随随蹈蹈蹈止止止订正：3.字音训练。(1)下列词语中，不读轻声的一项是(D)A.狐狸B.衣裳C.玻璃D.镰刀(2)给下列多音字注音。挨挨挤挤(ai)挨饿(i)4.默读课文，填一填。本文讲述了（清早），“我”去公园游玩，一进门就闻到...
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 篇9：三年级下册音乐教案第一单元唱歌 太阳出来了 人教版三年级下册音乐教案第一单元唱歌 太阳出来了 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《太阳出来了》教案教材分析《太阳出来了》是人教版三年级下册第一单元的一首彝族歌曲，4/4拍。此曲节奏欢快，层次鲜明，表现了浓郁的民族风格，演唱时声音要活泼，富有弹性，吐字清晰，旋律连贯，刻画出一群活泼的儿童玩耍，调皮可爱的生动形象。歌曲中的旋律音程有很多五度、六度的上下大跳的动态来表现一种欢快、活泼、跳跃的情绪，后面紧接八分音符及休止符巩固加强了这种跳跃感及活泼感.歌曲以跳跃、欢快的旋律展现了彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情。学情分析三年级的学生已经基本可以跟着琴唱出旋律音高，对于音准的把握有了一定的能力，因此在教学中，主要采取教师引导，学生自主学习的方法，由学生自主学习节奏、旋...
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  篇10：人教版 三年级下册音乐 第一单元音乐欣赏 反复记号 教案人教版 三年级下册音乐 第一单元音乐欣赏 反复记号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《反复记号》微课教案
科目： 小学音乐
教学内容： 反复记号
教学方法： 讲解技能 演示技能
教学目标:
1、学生能认识乐谱中的反复记号
2、学生能正确视唱乐谱中的反复演唱
3、学生能在歌曲里正确的演唱反复记号
教学重点：掌握反复记号
教学难点：从头反复和反复两个反复记号中间的乐谱
教学创新点：学生借助多媒体学习学习工具，将抽象的反复记号形象化直观化。
教学过程：
一、导入
1、欢迎进入微课，今天我们来认识反复记号。
2、反复记号是为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法，通过在双小节线前加两个点来表示，表示音乐重头再演奏或演唱一遍。
二、知识点教学：
1...
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 篇11：三年级下册音乐教案第一单元 欣赏 森林与小鸟人教版三年级下册音乐教案第一单元 欣赏 森林与小鸟人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《森林与小鸟》教材分析这首乐曲由两部分和尾声组成，第一部分表现了宁静的大森林，第二部分表现了欢腾的大森林，其中不时地出现模仿小鸟的叫声，表现了一片生机勃勃的景象。第一部分是带再现的三段体结构。乐曲开始，首先由大提琴以较弱的力度，奏出了分解和弦式优美、柔和的旋律，好像是大森林的早晨，显得那么优美、安静。然后，第二段旋律向高音区发展，不时的穿插进长笛模仿小鸟的叫声，好像是小鸟刚刚醒来，情绪逐步明朗。接着弦乐和木管用强的力度再现第一段的旋律，把情绪推向高潮。好像在准备迎接即将到来的黎明。第二部分由四个小圆舞曲组成。第一圆舞曲欢快、活泼，共四个乐句，附点音符的运用使音乐显得非常活泼。第一乐句...
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   篇13：【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第一单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第一单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册第一单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）huó pō wū hēi hé huā pí juànqīnɡ xiānɡ ɡuǎnɡ fàn yōu huì ǒu ěr二、选择。(4分)1.下列加点字读音有误的一项是( )A.闲散(sǎn) 崇高(chóng) 挨近(ái)B.似的(shì) 河豚(tún) 蚂蚱(mà)C.旗杆(ɡān) 纤细(x...
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    篇14：【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第二单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第二单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册第二单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）chí tánɡ qiān xū xīn shǎnɡ dào yìnɡdài jià chuànɡ jǔ shè jì mì fēnɡ二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)皱眉(zòu zhòu) 希冀(jì yì) 耕种(ɡēn ɡēnɡ)滔天(tāo táo) 遵循(zūn zhūn) 颈部(jìnɡ jǐnɡ)三、选词...
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  篇15：【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第三单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第三单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册第三单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）jīnɡ yàn chuànɡ jǔ jì lù bǎo cúndà yuē mù mín ɡū dú jiā jié二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)1.这种鲜(xiān xiǎn)花来自美丽的云南，我们这边鲜(xiān xiǎn)少见到。2.马主人及时拽住了马笼(lónɡ lǒnɡ)头，才没有撞上对面来的一乘(chénɡ shènɡ)轿子...
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    Tags：三年级,下册,语文,第五,单元
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